浅谈小学家庭教育中的德育教育

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我国改革开放取得了举世瞩目的宏伟成就，各项事业勃勃进展，综合国力迅猛上升，在世界舞台上占有举足轻重的地位，这些成就的取得离不开教导，而教导是一个系统工程，不仅表现于学识教导、公德教导、卫生教导、行为教导、法律法规教导等，还表现在人的品德修养，只有先“立德”才能“树人”。“少年强，那么国强；少年富，那么国富。”培养青少年良好的道德品质，已经成为当今教导的热门话题。在我身边的大量教师往往感慨：当教师越来越难当了！大家心里都明白：当前由于社会风气的影响，家庭对孩子的溺爱，父母对孩子缺乏正确的引导，影视音像制品及网络文化的影响等，造成学生不爱学习、不想学习。受社会不良环境的影响，他们中不少人抱有读书没用的想法，对学习失去信仰，对未来感到渺茫，往往沉浸于虚拟世界。

每一个孩子尤如一颗种子，所以关注教导，关注孩子，教导好孩子，父母责无旁贷，而任何一个环节都在可能影响孩子教导的整体效果，培养一个优秀的孩子，父母不仅要有爱心还要有正确的方法，下面是我对家庭中德育教导的几点熟悉。

一、要树立正确的教导观和德育观

在全面推进素质教导的今天，“立德树人”显得极其重要，是教导的核心，也给宏大教导者指领略方向。教导孩子不仅是学识传授，更理应是“道德”的锻造，让孩子掌管科学学识的同时，更要让孩子知道怎样做人和做事，让他们树立良好的人生观和道德观，在德育教导上，针对不同年龄和成长时期的孩子，让他们获得确定的道德认知，从什么理应做，什么不理应做开头，到怎样做更好，让他们知道敬仰什么，追求什么。小学时期是儿童心理进展的一个重要转折时期，也是加强道德教导的一个重要时期。

二、家庭德育的主要内容

1.爱心教导

概括讲，爱心教导包括：爱祖国、爱社会主义、爱人民、爱集体、尊老爱幼等。对孩子来讲，举行这方面教导，应表达在日常生活和学习之中，通过概括的人和事，培养他们的爱心。爱心教导要从孩子生活的环境开头，由近到远、由浅入深、逐步升华。

2.礼仪教导

文明礼貌是一个人有修养、有道德的反映，大量国家把文明禮貌看作是国民教导的头等大事。假设人人都很文明礼貌，生活就会很高兴、健康，社会秩序也会更有保障，国家创办就能更顺遂举行。文明礼貌教导概括有以下一些内容：.礼貌用语。.待人接物的礼节，如大人讲话时，小孩不能随意插嘴；不经允许不能随意拿他人东西；到他人家中要先敲门。文明行为规矩，如讲究个人卫生，不随地吐痰、乱扔纸屑果壳；公共场合不大声喧哗，不破坏公物等。

3.劳动教导

劳动教导内容主要有：生活自理，劳动教导要先从自我服务开头，让孩子学会根本的生活自理。.家务劳动，这是要求孩子逐步懂得自己是家庭的一员，理应主动去干点家务，培养孩子责任感。.集体公益劳动，孩子入学后，应积极激励孩子加入学校社会上组织的劳动，培养孩子的集体主义精神及社会责任感。

4.品格教导

忠诚、正直、大胆、毅力、进取心、自尊心等等，这些都是做人的一些不成缺少的品格。

三、要养成正确的教导方法

1.传统的家庭与现代教导相结合

家长要经常学习，了解家庭教导的方式方法，更新教导观念，提高教导孩子的才能，同时多与孩子沟通，与他们交挚友，崇敬孩子，倾听他们的心声，和孩子一起共享喜悦的分担苦恼，实时解决他们存在的困难和问题，要擅长察觉孩子的优点和短处，正确运用好“表扬”和“惩戒”方法，掌管不同时期孩子的心理和动向，从而探索更好的方法来处理教导的问题，并在与孩子共处的过程中要经常和孩子做三件事：一是和孩子一起进餐。二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开头建立阅读和写作习惯，“只要还在读书的人，就不会堕落，彻底堕落的人是不读书的”。

2.家庭教导学校教导和社会教导务必有机结合

家庭教导，学校教导和社会教导构成了教导的根本形式。在时间和空间上占据了孩子的整个生活。学校教导是针对不同年龄段孩子生理和心理特点，具有筹划性，统一性和系统性，它有利于孩子学识的掌管，层次是递进的，有规律的。家庭教导具有实用性，多样性和补充性的特点，教导方式也生动多样。而社会教导具有引导性和警示性，过程上弥漫喜悦与艰辛。三者有机统一，才能培养健康的人格，无论哪一方面空白和短板，对孩子的人生来说是一种教导的缺陷。所以只有三者有机结合，才能促进教导的协调和贯穿，实现教导的健康进展。

3.家庭教导要树立良好的形象

（1）留神言传身教

家长的一言一行直接影响着孩子的成长，作为家长，务必留神自己的行为习惯，树立模范作用，从小事做起通过日常生活影响和教导孩子，你孝敬老人，子女才会孝敬你，你明净整结，孩子就讲究卫生；你以身作那么，孩子就会任劳任怨；你拾金不昧，孩子就会忠诚守信；你廉洁奉公，孩子就会大公无私；你爱家爱子，孩子就会爱国爱民；你面对困难时刻弥漫信仰，孩子才能面对挫折不被打垮，奋勇向前。

（2）要营造好和谐的家庭环境

家庭环境的熏陶，引导在孩子成长过程中起到不成估量的作用，营造积极的，和谐的家庭环境，有利于孩子的健康成长，家庭要和平相处，互敬互爱，相敬如宾，行为举止要模范，要有正气，要弥漫正能量，而家庭中不和谐的因素往往会影响孩子的心理，只会让他们产生仇恨、叛逆心理，逐步使他们偏离正确的人生航向，而孩子的教导问题又会影响家庭，从而形成家庭教导进展的恶性循环，造成了负面影响。

综合上述，家庭教导是一个宏伟的工程，小的来说关系到家庭的进展，大的来说，关系国家未来和命运