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文档简介
语言的得体请客
老张请客人吃饭。开饭的时间马上要到了,客人已经来了不少,并且围坐在了饭桌旁,可还有几位没来。老张很着急,在门口望望,回过头来说:“该来的怎么还没来?”已经坐好的客人一听,你看看我,我看看你,有几个人站起来就走了。老张更着急了。“不该走的倒走了。”还坐在桌旁的人一听,站起来也走了。
讨论:客人怎么都走了?一、分清场合
场合——包括时间、地点、氛围等具体因素。喜庆哀伤轻松庄重怎样做到语言得体下列标语与张贴
场合相协调的一项是:1、敬老院:少壮不努力,老大徒伤悲。2、考场门口:失败乃成功之母。3、陡坡,慢!(某盘山公路下山方向)4、某一交叉路口竖者:“多拉快跑,争分夺秒”的标语牌。√二、分清对象请将“欢迎对方按时参加”的意思,与具体的语言环境进行连线①商店的广告里②给兄弟单位的请柬里③给下级的通知里④为家宴,父母给子女的口头通知A务必准时出席。B欢迎您届时惠顾。C到时候一定得回来。D敬请届时光临指导。
晏子使楚春秋末期,齐国、楚国都是大国。有一次齐王派晏子去访问楚国。楚王仗着自已国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威风。
楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。晏子看了看,对接待的人说“
。”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好大开城门,迎接晏子。(还记得晏子怎么说的吗?)说话要注意对象、场合,既不损国格,也不失礼,不失身份。晏子说:“这是个狗洞,不是城门。只有访问狗国,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”
著名电影演员李雪健,因成功扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。在颁奖仪式上,他的获奖感言赢得了在场观众雷鸣般的掌声。所有的苦和累都让焦裕禄受了,所有的荣誉都让一个傻小子得了。下面各个句子都有谦敬错位的毛病,你能找出来并改正吗?1、你尽管放心,你的困难,也就是我的困难,今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困难,我一定会鼎力相助的。2、这群年轻人这么虚心的求教于我,我定会不吝赐教的。三、注意谦敬词3、既然您老这么客气,硬要送礼物给我,我只好笑纳了。4、使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬荜生辉。5、别人送给我的东西即使不值钱,我也敝帚自珍,因为礼轻情意重嘛!6、张厂长的话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多抓好产品质量的好建议。7、你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。8、他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生。谦辞:是表示谦虚的言辞,一般对己1、“拙”字一族:称自己的(文章、见解等)。①拙笔:称自己的文字和书画。如:拙笔一幅,敬请惠存。②拙见:称自己的见解。③拙著:称自己的作品。④拙作:同拙著。⑤拙荆:古人对人称自己的妻子。2、“小”字一族:称自己或与自己有关的人或事物。①小弟:男性在朋友或熟人之间谦称自己。如:小弟有一不情之请。②小儿:谦称自己的儿子。③小女:谦称自己的女儿。④小生:青年读书人自称(多见于早期白话)。3、“薄”字一族:称自己的事物。①薄技:微小的技能,谦称自己的技艺。如:薄技在身/愿献薄技。②薄酒:味淡的酒,常用作待客时的谦词。如:薄酒一杯,不成敬意。③薄礼:不丰厚的礼物。如:些许薄礼,敬请笑纳。④薄面:如:看在我的薄面上,原谅他这一次。4、“贱”字一族:称与自己有关的事物。①贱姓:与“贵姓”相对,谦称自己的姓。如:(您)贵姓?贱姓王。②贱内:对别人称自己的妻子。5、“敝”字一族:多为谦称自己或与自己相关的事物。①敝姓:称自己的姓。如:敝姓王。(您)贵姓?②敝人:对人谦称自己。③敝处:谦称自己的家或停住的地方。④敝校:谦称自己的学校。⑤敝乡:谦称自己的家乡。如:敝乡永嘉,实为中国山水诗的发祥地。6、“鄙”字一族:称自己或自己的事物。①鄙人:谦称自己。②鄙意:称自己的意见。③鄙见:称自己的见解。7、、“愚”字一族:用于自己的谦称。①愚兄:对比自己年龄小的人谦称自己。②愚见:谦称自己的意见。愚见浅陋,仅供抛砖引玉。③愚以为:谦称自己认为。如:愚以为不可。8、、“家”字一族。用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲戚。(家大)如家父、家尊、家严、家君:称父亲;家母、家慈:称母亲;家兄:称兄长;家姐:称姐姐;家叔:称叔叔。9、“舍”字一族。用于对别人称自己的家或自己的辈分低或年纪小的亲戚。(舍小)如舍间、舍下:称自己的家;舍弟:称弟弟;舍妹:称妹妹;舍侄:称侄子;舍亲:称亲戚。10、“老”字一族。用于谦称自己或与自己有关的事物。如老粗:谦称自己没有文化;老朽:老年人谦称自己;老脸:年老人指自己的面子;老身:老年妇女谦称自己。“老”字一族也有较多的敬辞。敬辞是指含恭敬口吻的用语,一般对他人1、“令”字一族(令外人)“令”字一族,用于称呼对方的亲属。如令尊:称对方的父亲;令堂:称对方的母亲;令郎:称对方的儿子;令爱、令嫒:尊称对方的女儿;令兄、令弟、令侄等。2、“拜”字一族“拜”字一族用于自己的行为动作涉及对方
如拜读:指阅读对方的文章;拜访:指访问对方;拜服:指佩服对方;拜贺:指祝贺对方;拜托:指托对方办事情;拜望:指探望对方。3、“奉”字用于自己的行为动作涉及对方“奉”字一族如奉告:告诉;奉还:归还;奉陪:陪伴;奉劝:劝告;奉送、奉赠:赠送。4、“恭”字一族如恭贺、恭候、恭请、恭迎、恭喜等。最常见的如“恭喜发财”、“恭贺新禧”。5、“垂”字一族,“垂”字一族,用于别人(多是长辈或上级)对自己的行动。垂爱(都用于书信):称对方对自己的爱护;垂青:称别人对自己的重视;垂问、垂询:称别人对自己的询问;垂念:称别人对自己的思念。6、“贵”字一族贵干:问人要做什么;贵庚:问人年龄;贵姓:问人姓;贵恙:称对方的病;7、“高”字一族,称别人的事物。高见:高明的见解;高就:指人离开原来的职位就任较高的职位;高龄:称老人(多指六十岁以上)的年龄;高寿:用于问老人的年龄;高足:称呼别人的学生;高论:称别人的议论。8、”屈”字一族如屈驾(多用于邀请人):委屈大驾;屈就(多用于请人担任职务):委屈就任;屈居:委屈地处于(较低的地位);屈尊:降低身份俯就。9、华”字一族,称对方的有关事物。如华诞:称对方生日;华堂:称对方的房屋;华翰:称对方的书信。此外还有鼎力(用于请托或感谢):大力;足下:称对方;包涵:请人原谅;斧正:请人改文章;留步:(用于主人送客时客人请主人不要送):止步;笑纳(用于请对方收下礼物):请接纳收下;府上:称对方房屋;指正(用于请人批评自己的作品或意见):指出错误,使之改正;赐教:给予指教。注意遣词、谦敬得当
很多汉语词语都具有态度、色彩的倾向性,如把握不好,就会闹出笑话。敬词只能用于称对方,而谦词只能用于称呼己方。处什么位说什么话。下列句中加点的传统的礼貌称谓使用正确的是()
A、咱们分别时你送我的礼物,我一直惠存着。
B、你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。
C、大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。
D、自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。
D答案解析:1.惠存:敬辞,请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)2.斧正:敬辞,用于请人改文章3.垂询:敬辞,表示别人对自己的询问4.赐教:敬辞,给予指教随堂演练【成语中常见的谦词】蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。贻笑大方:贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。忝列门墙:忝,表示辱没他人,自己有愧。表示自己愧在师门。信笔涂鸦:形容字写得很坏。一孔之见:比喻狭隘片面的见解。才疏学浅:见识不广,学问不深。德薄才疏:薄:浅;疏:空虚。品行和才能都很差。德薄能鲜:德行浅薄,才能低下。挂一漏万:挂,列举;漏,遗漏。提到一个,漏掉上万。形容列举到的很少,遗漏掉的很多,很不完备。不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。
恭敬不如从命:与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。谦称自己未尽职责。不足挂齿:足,值得;挂齿,放在嘴上说。事情轻微,不值得一提。雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)管窥蠡测:管,竹管;窥,从小孔或缝隙里看;蠡,瓢。从竹管里看天,用瓢来量大海。比喻眼光狭窄,见识浅陋。也作“以管窥天,以蠡测海”班门弄斧:班,指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。一枝之栖:只求得到一个藏身的地方,是自谦不存奢望的求职用语。恭敬不如从命:与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。谦称自己未尽职责。【成语中常见的敬词】高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融。不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说的客气话)。高朋满座:高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。大材小用:把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位,不能充分发挥其才能。率先垂范:带头给下级或晚辈作示范。虚怀若谷:谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。虚左以待:虚,空着;左,古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人,表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。语言表达得体
用语要符合语境的要求,使语言同语境协调一致。——
影响因素主要有——对象场合敬、谦词实战训练
台湾诗人余光中参加一次文艺大奖颁奖仪式,获奖者大都是黑发晚辈,只有余光中是白发老者。余光中风趣睿智的致辞赢得了满堂喝彩,他的致辞是(
)A.我这老头子能与年轻人一同获奖,首先感谢评委的公正,一视同仁。
B.长江后浪推前浪,一代更比一代强,年轻人能赶上我,我十分欣慰。
C.我虽然是个老头子,但我的心态年轻,我永不服老,所以能与年轻人同台获奖。
D.一个人年轻时同老头子一同获奖,表示他已经成名。可年老时还能同小伙子一同获奖,说明他尚未落伍。D练习1练习2下列说法最得体的一项是()BA.我们黄海淤泥就是多,但只要你小心点,不就不弄脏脚了吗?B.您看我们黄海淤泥,多么热情好客,沾住您的脚,不想让您走呢!C.我们黄海淤泥,多么热情好客,它沾住您的脚,就是不让您走。D.我们黄海淤泥就是这样,它不想让谁走,就沾谁的脚,您最好别走。练习3
有一位顾客买菜时,把白菜外层还不算太老的叶给摘了,售货员要劝阻她,话该怎样说,请选出语气最委
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