2019年电大本科《儿童心理学》考试试题四套附答案

试题2019年电大本科《儿童心理学》考试试题四套附答案试题一、选择题理发展、认知发展、(道德)发展三大领域。行为主义心理学的代表人物（华生）（弗洛伊德提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设，（皮亚杰）在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究，这三个理论最后成为现代儿童心理学的支柱。3．(皮亚杰)以发生认识论为基础，提出了心理认知发展理论，该理论对于当代心理学的发展和教育改革具有重要的影响。致畸因子指所有能对(胎儿)造成损坏的因子。阿普加否正常的量表。该量表由不同等级组成，测量的内容包括心律、呼吸、肌肉弹性、肤色和应激反射。分化)。视觉悬崖是用来研究婴儿(深度知觉过度规则化4二、概念题（每小题5分，共20分）学前儿童心理学儿童生理、心理和行为的发生、发展规律，以及各年龄阶段的心理特征和发展规律。观察学习就是通过观察他人（称为榜样）的行为而进行的学习。“补偿性生长”：营养不良的儿童生长非常缓慢。如果营养不良持续时间不长，也不是特别严重的话，这些儿童一旦获得充足的营养，一般都会快速生长并追赶上正常的生长水平。这种“补5自我认识是指个体对自己的生理特征、心理特征、社会特征的认识，是对“我是谁”什么是这样的人”等问题的回答。三、简答题（每小题10分，共40分）13（3）当婴儿已习得了某个刺激时，他们就不再注意这个刺激（习惯化（3）（2）记忆的发展还表现在儿童的模仿行为中。婴幼儿有与生俱来的模仿能力。出生不到七天的新生儿（2分）14伴交往行为的发展。答：巴顿将幼儿在自由游戏活动中的行为分成以下六种（1（4）巴顿的观察发现，幼儿游戏行为的发展过程是：独自游戏（22）一平行游戏（23）一联合游戏（34）一合作游戏（4（4）（1分）15．简述儿童身体发育的不同步性。15．曲线，生理系统的发育是一个不同步的过程，各系统的发展是不均衡的。（3分）（3）4（2）（2）16．气质是相对稳定的心理特征，但为什么儿童的气质也会表现出一定的不稳定性？答：气质的不稳定主要有以下三方面的原因：（4）（3）（3）四、论述分析题(16分)17功能有什么特点？答：从家庭功能的执行过程来看，家庭功能是指家庭为其成员提供一定的环境条件，以支持（3）（3）实现家庭基本功能和完成家庭基本任务的能力主要表现在6个方面：（问题解决能力强(1.5家庭成员间的沟通顺畅，每个人都能坦诚相待，言所欲言、知无不言（家庭沟通顺畅(1.5分)（家庭角色分工明确；(1.5分)家庭成员间互动充分、情感交流深入，经常有爱与相互接受的身体的、语言的沟通（等（情感反应能力强；(1.5和认可（情感卷入程度高；(1.5动（行为控制能力强。(1.5（姻冲突、冷战或离异的家庭6（1）试题试题一、选择题（每题3分，共24分，请将正确答案的字母序号填入括号1．(英国垮克的培养应从小开始。2.(华生)是行为主义的创始人，认为一切行为都是刺激(S)-反应(R)的学习过程。3．(被动的互动)是指环境（如父母）根据儿童的遗传特征为他们提供的成长条件，包括父特征在遗传上提供给孩子，并为孩子提供崇尚运动的家庭环境。在新生儿的反射中，有些反射具有生存和适应价值，如_眨眼反射和吸吮反射，还有一些__游泳反射和行走反射_点—“(突触)”。“非器质性发育不良”和“心因性矮小症”，是由于( 情感剥夺和爱的缺失抑制了生素的分泌而导致的生长障碍。工以及提取信息时的系统检索（再认、重组和回忆，幼儿的记忆策略以(复述)为主。是(扩充)二、概念题（每小题5分．共20分）横向研究规律或特点。气质稳定的个体差异。依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体接触的倾向。性别概念，就是儿童能分清自己是男孩还是女孩，并认识到性别是一种无法改变的特征。三、筒答题（每小题10分，共40分）13．（2）（2）不过，环境，包括家庭环境和社会环境，对个体智力也有非（2）家庭环境的质量和特点对儿童的智力表现起着决定性的作用。有研究发现，IQ（2）I（2）简述学前儿童情绪调节能力的发展。14.6（2）1（如咬指甲和避开引起他们不愉快的人或事物（2（2）3-6：使用语言和认知策略来控制自己的情绪状态（例如，自言自语，“打针不疼，打了针；通过限制感觉输入的方法来调节情绪（；通过改变目标来转换心情（如被一个游戏小组拒绝后，决定参加另一个小组的游戏（电影演员等（2。15．父母的教养行为对幼儿的社（2）父母教养行为的温暖维度，是指父母在与儿童的互动中表现出来的反应和情感的量（2母的控制维度，是指父母试图加诸于儿童身上的管理和监督（2。根据这两个维度，可将父母的教养行为分为四种类型：权威型教养、专制型教养放纵型教养（1、忽视型教养（1。泄情绪，习得、实践社会规则提供了机会。试分析同伴关系对幼儿发展的影响。泄情绪，习得、实践社会规则提供了机会。具体地说，同伴有以下作用：同伴的强化、示范及社会比较功能（3）①同伴具有强化作用。同伴间的互动（接受、拒绝、冲突、和好等（1）②同伴具有示范作用。同伴还会作为一个榜样对儿童的社会行为产生影响。一个害怕狗的儿童，在看过同伴与一条他认为很恐怖的狗愉快地玩耍之后，就可能会克服这种恐惧。（1分）（的（1）同伴作为教师的角色（2）（2）四、论述分析题（16分）17．。试以这两个幼儿的语言发展为例说明幼儿语言发展的几个方面。答：从对话中我们可以看出，33岁的弟弟有了汉语语音的知识（2：他能熟练地把一连串的杂音，分析为有意义的信息．而且，当他听到一个新词——“大方（2）32（2）在语法方面，3（2最最大”的层次。当5（2）（2）幼儿早期语言的发展是神速的。6，12102021103900（2分）试题试题一、选择题（每个2分，共20分，请将正确答案的字母序号填入括号中）在( 单独选择玩具)的情况下，儿童更有可能表现出跨性别玩具选择行为。大脑左半球包括言语中枢、听觉中枢、动作记忆中枢、语言加工中枢和(积极情感表达枢。属于新生儿的无条件反射的是( 强制性颈反射)。儿童早期动作发展遵循(头尾)原则和远近原则。幼儿阶段指的是(3～6)岁。6．(想象)是维持幼儿认知操作的重要手段。7．( 感知觉)是人生最早出现的认识过程，是其它认识过程的基础。8．不属于玩物游戏的是(趣味竞赛)。9.2定性，如他们可能会要去打那个让同伴哀伤的人，这种反应方式是(激烈式)。分娩过程共分为( 3)个阶段二、概念题（每小题5分，共20分）学前儿童发展心理学（4）图式描述儿童表征、组织和解释经验的模式或心理结构，是指动作的结构或组织3这些动作在相同或类似的环境中由于不断重复而得到迁移或概括（2。脚本（5。移情意识到他人具有与自己不同的感情或观点1他人产生情感共鸣（4。三、简答题（每小题10分，共40分）艾里克森的八个社会心理阶段中的前三个阶段分别为：o～1（3分）1～3化代理人的父母亲需要给予孩子自我负责的机会，让他们自己的事情自己做。(33～6家人需要让儿童承担责任和义务，对孩子的失败给予保护性态度。(4请就“习惯化与去习惯化”进行解释和举例。习惯化：当一个新异刺激出现时，婴儿会产生许多身体变化或反应（3。举例（2）去习惯化：如果同样刺激反复出现，婴儿的反应就会越来越弱，直到完全消失。举例分）请任意选取两个智力理论加以介绍。 智力理论包括二因素论群因素论层次结构模型三维结构模型、多元智能理论、三元智力理论。（518．请简述游戏是如何促进幼儿社会性发展的？游戏中，儿童与同伴建立了最初的人际关系（2）游戏促进儿童观点采择能力的发展2；在游戏中儿童有机会学习和表现、检验自己的社会问题解决的技能（2；游戏有助于儿童学习以（2分）四、案例分析题（2019．案例：719．(1)爸爸妈妈需要鼓励宝宝爬行；(2)(2（6）(3)爸爸妈妈鼓励的同时也要给予宝宝一些约束；(3(4)爸爸妈妈要与宝宝形成良好互动；(3(5)爸爸分）试题试题一、选择题系统地对儿童进行研究开始(A．十九世纪末期 。科学儿童心理学的产生，是以1882年德国生理学家和心理学家(C．普莱尔 《儿童心理》一的出版为标志。3．(A.布朗芬布伦纳 )把外界环境因素和个体的生物因素揉合起来，提出了不同嵌套层级的社会态理论。A.缺氧、早产和足月低体重儿B．可塑性)，反映了细胞对经验的高度反应性。一在婴儿期就已经出现了，——是在两岁左右逐渐出现的( D．再认，回忆)成人：浩浩，你长得这么胖、这么可爱，你小时候是吃什么长大的？浩浩4岁：我是吃妈妈的牛长大的。浩浩的反应说明了幼儿词汇发展过程( C．词义的过度扩张 。A.妈妈语二、概念题（每小题5分。共20分）纵向研究发展的规律或特点。视觉偏好法是指研究者同时给婴儿呈现至少两种刺激，观察婴儿是否对其中的一个刺激更感兴趣。情绪调节的动力过程。平行游戏2.5-3岁：儿童单独玩，他选择的活动自然把他带到别的孩子中间。他的玩具与周围孩子开后，另一个人还会继续游戏。三、简答题（每小题10分，共40分）13.影响父母教养方式的因素很多，大致上可以从父母自身的特点、父母的社会经济地位及孩子自身特点三方面来分析。心等，也都是影响父母教养方式的因素（2）（2分）孩子自身的很多特征也都会影响父母教养行为。其中，孩子的先天气质特征是影响父母教养方式的重要因素之一。不足的子女，父母常持有补偿心理，容易表现出过度保护的管教态度（2）扮演管辖监督者的角色，随着孩子年龄的增长，亲子关系亦趋向平等（1）依恋是婴儿最早的社会关系，依恋有几种类型？其表现如何？14．依恋类型分为以下四种类型：①安全型依恋1分(1.5②抗拒型依恋1分们就会表现出极度的反抗。这是一种不安全的依恋关系（1.5）③回避型依恋1分：对这类婴儿来说母亲在不在无所谓。母亲离开时他们并没有特别紧张或忧虑的表（1.5分）④组织混乱／方向混乱型依恋1分行为模式，对分离后的重逢经常有一些不一致的、古怪的行为反应。这也是一种不安全型的依恋关系。(1.5分)影响胎儿生长的环境因素有哪些？15素会影响到胎儿的发育。致畸因子指所有能对胎儿造成损坏的因子（2分）致畸因子造成的伤害有时是直接的，有时是间接的。常见的致畸因子包括一些药物，如镇静剂、四环素、阿司匹林、过量的咖啡因饮料（如咖啡、茶、可乐等，可卡因，海洛因等麻醉品，以及烟、酒精和一些辐射（如X、化学污染（如汞、铅等（2母亲的因素：(1)毒也会透过胎盘直接进入胎儿体内，进而影响胎儿的正常发育（2）产等的机会也更小，胎儿发育更好，生出的孩子也更健康（2）（2）16.过几年的时间才能正确地握笔写字。这一过程通常分为三个阶段：线条，以此代表某些他们心中想表达的事物（3）模仿和临摹。在早期书写中，幼儿毫无文字意识，但是，当他们逐渐发现周围的印刷字时，就可能会5（4）6岁以上的幼儿基本上能够控制笔，以正确的笔顺、姿势准确地书写简单的汉字。稍加训（3）四、论述分析题（16分）朵朵是一个困难型气质的幼儿，他容易焦虑、紧张，对新的生活常规（4方式与儿童气质的“拟合模型”说明这个案例。答： 17.儿童最初表现来的气质特点是人格发展的基础。