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文档简介

《图形的运动》复习教案一、复习内容28～38二、复习目标通过整理和复习，进一步理解关于图形的运动的知识，构建知识网络。90°。程，发展空间观念。图案设计的过程，并运用它们在方格纸上设计简单的图案。三、复习重难点①能在方格纸上将简单图形旋转90°；四、配套资源五、复习设计（一）课前设计1.预习任务AOBO90°后的图形。AB。②以直线m为对称轴，作图形B的轴对称图形，得到图形C。P28—P38（二）课堂设计（）复习基础知识（1）交流课前任务，回顾知识点师：通过旋转、平移、轴对称我们可以设计出美丽的图案。旋转时，我们需要注意什么呢生：旋转中心、旋转方向、旋转角度。师：画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。2—3（汇报时课件出示，引导学生评价。来，有利于学生加深对旋转现象的理解，体验运动过程的多样化。师：①将图形A向下平移三格得到图形B。②以直线m为对称轴，作图形B的轴对称图形，得到图形C。学生独立解答，并说说要提醒和应注意的地方。完善思维导图，沟通知识间的联系。你的思维导图，查漏补缺，然后小组交流，推选出一份进行全班交流。学生全班交流后，教师引导学生完善思维导图，沟通各知识点之间的联系。（课件出示）典型题目练习，综合应用知识（1P385①以直线MN为对称轴，画出与图形A轴对称的图形，得到图形B。②将图形B绕点O顺时针旋转90°，得到图形C。【答案】略。评，并根据学生作品中出现的问题进行有针对性的指导。（2P372笑笑能将下面的图1通过图形的运动变成图2，你知道她是怎么做的吗【答案

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