写好论点和论据课件

写好论点和论据写好论点和论据1议论散文的分论点

分论点，从属于中心论点，它具体深入地从多方面或多层次阐释和证明中心论点。分论点的提炼方法主要有：

议论散文的分论点分论点，从属于中心论点，它具21．分解法论证中分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，似文章结构中的总分关系。如“理想”话题，文章的中心论点是“奋斗是理想的阶梯”，分论点对“奋斗”一语进行具体分解：①刻苦勤奋，是理想的阶梯；②珍惜时间，是理想的阶梯；③迎难而上，是理想的阶梯。一些抽象的文题，如《知识就是力量》、《时间就是一切》等常用此类结构布局谋篇来进行论证。

1．分解法3

2．阐述法几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。如华东六省中学生作文大赛中的一篇夺魁作文——《这山望着那山高新解》，作者在辩证地引出学习、工作应有这种精神后，便用了一组分论点来阐述它的含义：①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；此类形式最能显示出作者思维的深刻程度。阐释类的议论散文，如《谈理想》、《说自信》等，很适宜采用此类结构。2．阐述法4

3．分类法在论述过程中，采用多角度分析方法，阐明几个并列的理由时，就应该分门别类地提炼出几个论点来。如以《贫困也是一笔财富》为题作文，可借助此法设计分论点：①贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变；②贫困可以培养人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重要条件；③贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。3．分类法5

4．利弊法

议论文常要论述某种主张做法，而要证明应不应这样做，最好的方法莫过于谈作用说危害了。如宋代罗大经的《鹤林玉露》中有一篇精短议论文《勤有三益》，作者为了说明“为人当勤”这一观点，就采用了如下的平行结构：

①勤劳，可以有所获，免饥寒也；（创财）

②勤劳，可以有所劳，延寿考也；（健体）

③勤劳，可以有所事，远淫邪也。（修身）

又如一高考优秀作文《严于律己，宽于待人》，作者在论证时，也用了此种结构：

正确态度：宽于待人，严于律己。

①宽于待人，才会有知人之智；

②严于律己，则会有自知之明。4．利弊法6

5．因果法

因，就是证明论点的理由（分论点）；果，就是要证明的中心论点。即依据“是什么——为什么——怎么样”的提问思路来提炼分论点。如以“风度”为话题作文，可这样设计分论点：①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（风度是什么）；②有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（为什么要有风度）；③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样才能有风度）。针对某一现象或问题，分析产生的原因、结果，抓住本质，揭示事物间的真实可靠的因果关系，能使论证不停留在表面，而深入到内核。分论点的表述最好警句化。

5．因果法7分论点例子:题目：人生三气论点：人生在世，要想有所成就，必须具备志气、豪气、呆气，此之谓“人生三气”。分论点：1、高远的志气，就是要树立远大的人生理想。2、无畏的豪气，就是要具备敢于面对困难的勇气。3、脚踏实地的呆气，就是一步一个脚印地苦干实干。分论点例子:题目：人生三气8举例论证（单例）法主体段为三段。对一篇议论文而言，主体段的写作应是提出分论点并论证的过程。字数可控制在200字左右。

其构成模式：“主旨句+过渡句+材料句+分析句+扣题句”。①主旨句是支撑中心论点的一个分论点，应放在句首。②过渡句是对主旨句的阐释，是连接中心句和材料句的一根线，起到承上启下的作用。③材料句是摆事实部分，写法：概述（人物+结果+重点言行）。④分析句是讲道理部分，分析原因。写法：A分析这件事哪些方面符合论点B摘取事例中的某些“点”重点分析C步骤：××是怎样符合论点的，为什么符合论点，这种做法有什么价值和意义。⑤扣题句是总结部分，用“可见”或“总而言之”扣题。或用假设句总结。举例论证（单例）法9

【例段1】在人生的道路上，我们需要作好人生的减法。（主旨句）适当的减去一些心灵上的沉重负担，减去一些奢侈的欲望，我们才能有所建树。（过渡句）东坡居士，屡遭贬谪，曾为自己怀才不遇而感到消沉郁闷。但当他来到赤壁之上，望过滔滔江水，他释然了。（材料句）他减去了对功名的奢望，吟出了《赤壁赋》这千古名篇。正因为他减去了心灵的负担，才成就了他豪放的词风，成为了豪放派的代表人物。（分析句1—因果分析）试想，他若放不下自己对功名利禄的追求，徘徊于入世与出世之间，他若减不去奢侈的欲望与心灵的负担，他又怎会一心用于诗文创作，为后人留下无比珍贵的文学瑰宝，他又怎么会被后人誉为“唐宋散文八大家”之一呢？（分析句2—反面假设）减去心灵上的种种负担，廓清人生的道路，释然面对一切，就能让我们在人生前进的道路上走得从容淡定，走出属于自己的成功之路。（扣题）【例段1】在人生的道路上，我们需要作好人10【例段2】语言，有时是化解误会的良药。（主旨句）它使许多误会得以消除，使不少心灵的隔阂被冲破。（过渡句）赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而相如却处处避免与之发生冲突，众人不解，相如一句“先国家之急而后私仇也”道出用意。（材料句）这句话使廉颇瞬间消除了对相如的偏见，他负荆请罪，最终与相如成刎颈之交。（对接点）正是因为相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁，使两位大臣的心得到了沟通，使廉颇了解到蔺相如的高尚人格，化解了误会。（分析句-因果）（2004年广东优秀作文《语言，架起沟通的桥梁》）

【例段2】11

逆境是产生“天才”的摇篮。法国女画家达尼兹·劳加里，她没有双臂，也没有双腿，这是生理上的极大障碍，然而达尼兹不甘在病残面前沉沦，立志要成为一个有用的人。她以惊人的毅力，克服了常人难以想象的困难，用牙咬着加长的画笔，一笔一笔认真地绘画，经过几十年的艰苦奋斗，她终于将大自然描绘得惟妙惟肖，受到许多著名画家的钦佩，被称为世界上独一无二的无肢艺术家。我想，如果她四肢俱全，也许未必有这么大的“才能”吧？举例论证（单例）法逆境是产生“天才”的摇篮。法国女画家达尼兹·劳加12第一句：提出论点，简明扼要。第二句：阐释句，对主旨句进行阐释，连接中心句和材料句，起过度作用。第三句：用固定句式,用几个“名人+特征+结果（意蕴）”的句式进行排列的方法。（重点）举例论证（排例）法第四句：用反问句式再次点题。第一句：提出论点，简明扼要。第二句：阐释句，对主旨句进行阐释13

逆境是迈向成功的基石。（主旨句）古今中外，有多少人在追求真理的征途中达到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的最高境界。（阐释句）汉代著名史学家司马迁，身受腐刑，发奋完成鸿篇巨著《史记》。明代地理学家徐霞客，30年如一日，足迹遍及十四五省，终于在地质学方面作出了杰出的贡献。青年数学家陈景润，为了采摘“数学皇冠上的明珠”，不怕条件的简陋，无知的嘲讽、病魔的纠缠，终于完成了震惊中外的“陈氏定理”。《钢铁是怎样炼成的》一书中患病的保尔审度往事，憧憬未来，在严峻的生活面前没有绝望，坚强地活下来，克服了重重困难，写出了长篇小说，留下了宝贵的精神财富。（固定句：人物+特征+结果）正是逆境的驱使才使他们走向成功。（扣题句）例段1逆境是迈向成功的基石。（主旨句）古今中外，有多少人14例段2

我们相信自己时，也要相信别人。（主旨句）这是由事物的多变性和自我的局限性决定的。（过渡句）唐太宗虚心接纳魏征等人的进谏，开创“贞观之治”，使大唐王朝进入了开明盛世；朱元璋接受了朱升等名流的“高筑墙、广积粮、缓称王”的建议，避开锋芒，逐渐消灭割据势力，扫灭强元，奠定了三百年国泰民安的明王朝。相反，那顽固的马谡置王平的忠言不顾，自认为“熟读兵书”，结果痛失街亭，丢掉性命，丧失了北伐的大好局面。（固定句：人物+特征+结果）因此，对待别人的意见，要取其精华，弃其糟粕，才称得上是明智之举。（扣题）（2004年广东优秀作文《相信自己，也相信别人》）

例段215例段3

勇气是在狂风暴雨中振翅的海燕，勇气是在惊涛骇浪中搏击的风帆。（主旨句）千百年的猎猎西风，早已折断了囹圄幽室的著史笔杆；千百年的皑皑白雪，早已遮蔽了北海荒原上的光秃旌节；近千年的风风雨雨，早已涤荡了黄州定慧院的感喟自伤；近千年的潮起潮落，早已淹没了南宋画卷上的无根墨兰。（特征）然而，司马迁的忍辱负重，苏武的坚守气节，苏轼的孤高自傲，郑思肖的凛然不屈，早就载入中华民族的史册，成为我们民族的精神瑰宝。（意蕴）勇气的传奇故事穿越了千年，却依然鲜活如初。让我看到了勇气正如那璀璨的明星，闪烁在历史的天空。若无勇气荡涤，他们怎会创造人生辉煌？（反问扣题）例段3勇气是在狂风暴雨中振翅的海燕，勇气是在惊涛骇浪16【文题】阅读下面的材料，根据要求作文。一个精明的荷兰花草商人，千里迢迢从非洲引进了一种名贵的花卉，准备到时候卖个好价钱。商人对这种名贵花卉爱护备至，许多亲朋好友向他索要，一向慷慨大方的他竟连一粒种子也不肯给。他计划繁育三年，等拥有上万株后再开始出售和馈赠。第一年春天，他的花开得很漂亮。第二年，花朵变小，还有一点杂色。到了第三年，花朵变得更小，花色也差多了。他请教植物学家，原来这种名贵名花染上了隔壁邻居家花圃里其他品种的花粉。植物学家告诉他：要想使此花不失本色，就得让邻居花圃里也种上这种花。商人照着做了，结果周围成了这种花的海洋，并且花朵硕大、色彩纯正，株株雍容华贵。商人和邻居全都发了财。

全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体；不要脱离材料的含意作文，不得套作，不得抄袭。

【文题】阅读下面的材料，根据要求作文。一个精明17

逆境出人才

逆境是培养“人才”的土壤。创伤、挫折、病残是坏事，但在一定的条件下可以引出好事来。常言道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”燧石受到的敲打越厉害，迸射出来的火花越灿烂；美丽的浪花是在海水与礁石的猛烈撞击下开放的。创伤、挫折、病残对于无志者来说，只能是叹气、哀伤，甚至痛不欲生；然而对于有志者则更能激发他们奋斗的精神，锻炼他们坚强的意志，培养他们战胜困难的勇气和信心。道理论证法逆境出18写好论点和论据写好论点和论据19议论散文的分论点

分论点，从属于中心论点，它具体深入地从多方面或多层次阐释和证明中心论点。分论点的提炼方法主要有：

议论散文的分论点分论点，从属于中心论点，它具201．分解法论证中分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，似文章结构中的总分关系。如“理想”话题，文章的中心论点是“奋斗是理想的阶梯”，分论点对“奋斗”一语进行具体分解：①刻苦勤奋，是理想的阶梯；②珍惜时间，是理想的阶梯；③迎难而上，是理想的阶梯。一些抽象的文题，如《知识就是力量》、《时间就是一切》等常用此类结构布局谋篇来进行论证。

1．分解法21

2．阐述法几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。如华东六省中学生作文大赛中的一篇夺魁作文——《这山望着那山高新解》，作者在辩证地引出学习、工作应有这种精神后，便用了一组分论点来阐述它的含义：①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；此类形式最能显示出作者思维的深刻程度。阐释类的议论散文，如《谈理想》、《说自信》等，很适宜采用此类结构。2．阐述法22

3．分类法在论述过程中，采用多角度分析方法，阐明几个并列的理由时，就应该分门别类地提炼出几个论点来。如以《贫困也是一笔财富》为题作文，可借助此法设计分论点：①贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变；②贫困可以培养人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重要条件；③贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。3．分类法23

4．利弊法

议论文常要论述某种主张做法，而要证明应不应这样做，最好的方法莫过于谈作用说危害了。如宋代罗大经的《鹤林玉露》中有一篇精短议论文《勤有三益》，作者为了说明“为人当勤”这一观点，就采用了如下的平行结构：

①勤劳，可以有所获，免饥寒也；（创财）

②勤劳，可以有所劳，延寿考也；（健体）

③勤劳，可以有所事，远淫邪也。（修身）

又如一高考优秀作文《严于律己，宽于待人》，作者在论证时，也用了此种结构：

正确态度：宽于待人，严于律己。

①宽于待人，才会有知人之智；

②严于律己，则会有自知之明。4．利弊法24

5．因果法

因，就是证明论点的理由（分论点）；果，就是要证明的中心论点。即依据“是什么——为什么——怎么样”的提问思路来提炼分论点。如以“风度”为话题作文，可这样设计分论点：①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（风度是什么）；②有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（为什么要有风度）；③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样才能有风度）。针对某一现象或问题，分析产生的原因、结果，抓住本质，揭示事物间的真实可靠的因果关系，能使论证不停留在表面，而深入到内核。分论点的表述最好警句化。

5．因果法25分论点例子:题目：人生三气论点：人生在世，要想有所成就，必须具备志气、豪气、呆气，此之谓“人生三气”。分论点：1、高远的志气，就是要树立远大的人生理想。2、无畏的豪气，就是要具备敢于面对困难的勇气。3、脚踏实地的呆气，就是一步一个脚印地苦干实干。分论点例子:题目：人生三气26举例论证（单例）法主体段为三段。对一篇议论文而言，主体段的写作应是提出分论点并论证的过程。字数可控制在200字左右。

其构成模式：“主旨句+过渡句+材料句+分析句+扣题句”。①主旨句是支撑中心论点的一个分论点，应放在句首。②过渡句是对主旨句的阐释，是连接中心句和材料句的一根线，起到承上启下的作用。③材料句是摆事实部分，写法：概述（人物+结果+重点言行）。④分析句是讲道理部分，分析原因。写法：A分析这件事哪些方面符合论点B摘取事例中的某些“点”重点分析C步骤：××是怎样符合论点的，为什么符合论点，这种做法有什么价值和意义。⑤扣题句是总结部分，用“可见”或“总而言之”扣题。或用假设句总结。举例论证（单例）法27

【例段1】在人生的道路上，我们需要作好人生的减法。（主旨句）适当的减去一些心灵上的沉重负担，减去一些奢侈的欲望，我们才能有所建树。（过渡句）东坡居士，屡遭贬谪，曾为自己怀才不遇而感到消沉郁闷。但当他来到赤壁之上，望过滔滔江水，他释然了。（材料句）他减去了对功名的奢望，吟出了《赤壁赋》这千古名篇。正因为他减去了心灵的负担，才成就了他豪放的词风，成为了豪放派的代表人物。（分析句1—因果分析）试想，他若放不下自己对功名利禄的追求，徘徊于入世与出世之间，他若减不去奢侈的欲望与心灵的负担，他又怎会一心用于诗文创作，为后人留下无比珍贵的文学瑰宝，他又怎么会被后人誉为“唐宋散文八大家”之一呢？（分析句2—反面假设）减去心灵上的种种负担，廓清人生的道路，释然面对一切，就能让我们在人生前进的道路上走得从容淡定，走出属于自己的成功之路。（扣题）【例段1】在人生的道路上，我们需要作好人28【例段2】语言，有时是化解误会的良药。（主旨句）它使许多误会得以消除，使不少心灵的隔阂被冲破。（过渡句）赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而相如却处处避免与之发生冲突，众人不解，相如一句“先国家之急而后私仇也”道出用意。（材料句）这句话使廉颇瞬间消除了对相如的偏见，他负荆请罪，最终与相如成刎颈之交。（对接点）正是因为相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁，使两位大臣的心得到了沟通，使廉颇了解到蔺相如的高尚人格，化解了误会。（分析句-因果）（2004年广东优秀作文《语言，架起沟通的桥梁》）

【例段2】29

逆境是产生“天才”的摇篮。法国女画家达尼兹·劳加里，她没有双臂，也没有双腿，这是生理上的极大障碍，然而达尼兹不甘在病残面前沉沦，立志要成为一个有用的人。她以惊人的毅力，克服了常人难以想象的困难，用牙咬着加长的画笔，一笔一笔认真地绘画，经过几十年的艰苦奋斗，她终于将大自然描绘得惟妙惟肖，受到许多著名画家的钦佩，被称为世界上独一无二的无肢艺术家。我想，如果她四肢俱全，也许未必有这么大的“才能”吧？举例论证（单例）法逆境是产生“天才”的摇篮。法国女画家达尼兹·劳加30第一句：提出论点，简明扼要。第二句：阐释句，对主旨句进行阐释，连接中心句和材料句，起过度作用。第三句：用固定句式,用几个“名人+特征+结果（意蕴）”的句式进行排列的方法。（重点）举例论证（排例）法第四句：用反问句式再次点题。第一句：提出论点，简明扼要。第二句：阐释句，对主旨句进行阐释31

逆境是迈向成功的基石。（主旨句）古今中外，有多少人在追求真理的征途中达到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的最高境界。（阐释句）汉代著名史学家司马迁，身受腐刑，发奋完成鸿篇巨著《史记》。明代地理学家徐霞客，30年如一日，足迹遍及十四五省，终于在地质学方面作出了杰出的贡献。青年数学家陈景润，为了采摘“数学皇冠上的明珠”，不怕条件的简陋，无知的嘲讽、病魔的纠缠，终于完成了震惊中外的“陈氏定理”。《钢铁是怎样炼成的》一书中患病的保尔审度往事，憧憬未来，在严峻的生活面前没有绝望，坚强地活下来，克服了重重困难，写出了长篇小说，留下了宝贵的精神财富。（固定句：人物+特征+结果）正是逆境的驱使才使他们走向成功。（扣题句）例段1逆境是迈向成功的基石。（主旨句）古今中外，有多少人32例段2

我们相信自己时，也要相信别人。（主旨句）这是由事物的多变性和自我的局限性决定的。（过渡句）唐太宗虚心接纳魏征等人的进谏，开创“贞观之治”，使大唐王朝进入了开明盛世；朱元璋接受了朱升等名流的“高筑墙、广积粮、缓称王”的建议，避开锋芒，逐渐消灭割据势力，扫灭强元，奠定了三百年国泰民安的明王朝。相反，那顽固的马谡置王平的忠言不顾，自认为“熟读兵书”，结果痛失街亭，丢掉性命，丧失了北伐的大好局面。（固定句：人物+特征+结果）因此，对待别人的意见，要取其精华，弃其糟粕，才称得上是明智之举。（扣题）（2004年广东优秀作文《相信自己，也相信别人》）

例段233例段3

勇气是在狂风暴雨中振翅的海燕，勇气是在惊涛骇浪中搏击的风帆。（主旨句）千百年的猎猎西风，早已折断了囹圄