服装色彩形式美课

服装色彩形式美主讲:施捷班级:0934班时间:2010.11形式美运用步骤形式美手法色彩知识目标任务实践服装色彩形式美色彩知识图片欣赏一YourTopicGoesHereYoursubtopicgoeshereYourTopicGoesHereYoursubtopicgoeshere色彩知识图片欣赏一肤色与服装色彩图片欣赏二思考考一一：：肤肤色色与与服服装装色色彩彩搭搭配配关关系系是是什什么么？？（（加加分分））色彩彩知知识识图片片欣欣赏赏一一色彩彩形形式式美美法法则则案例例演演示示2011年秋秋冬冬季季童童装装流行行情情报报:颜色色流行行情情报报颜色色:黑/白/灰(black/white/grey)流行行情情报报颜色色:米色色/浅粉粉红红色色(neutrals/pinks)流行行情情报报颜色色:粉红红色色/枣红红色色(pinks)流行行情情报报颜色色:橙红红色色/姜饼饼色色/啡色色(red/gingers/browns)流行行情情报报颜色色:蓝色色(blues)流行行情情报报颜色:天蓝色色/紫色(blues/purples)流行情情报颜色:绿色(green)流行情情报颜色:黄色(yellow)童装案案例解解析美：主主观性性大，，公说说公有有理，，婆说说婆有有理形式美美：传传统上上，大大多数数人认认为美美的形式美美法则则如下下：形式美比例…………色彩运运用手手法色彩运运用手法法音乐欣欣赏1思考二二：上上述图图片，，音乐乐与我我们前前面所所学的的什么么知识识点比比较类类似？？（（加分分）音乐运运用手手法2色彩知知识图片欣欣赏一一服装色色彩形形式美美手法法二、服服装色色彩形形式美美手法法比例：：黄金比比3：5非黄金金比不能等等面积积、等等长度度二、服服装色色彩形形式美美手法法对称性性：绝对对对称相对对对称不对称称二、服服装色色彩形形式美美手法法节奏性性：往返、、定向向二、服服装色色彩形形式美美手法法呼应：：（1）花色色面料料与单单色面面料的的呼应应素色色取花花色中中的一一色或或其姐姐妹色色呼应应二、服服装色色彩形形式美美手法法呼应：：（2）同一一色彩彩面料料出现现在不不同的的部位位如：领领部、、袖口口、袋袋盖、、门襟襟、下下摆等等处同同时出出现清代服服饰用用得多多（太太多））现代服服装可可适当当用之之二、服服装色色彩形形式美美手法法强调：：在服装装的重重要部部位或或中心心部位位设置置一些些小面面积与与大身身的相相对比比色彩彩引起起观者者的注注意和和兴趣趣，对对比可可以是是色相相、明明度、、纯度度或质质感、、肌理理等。。位置一一般在在颈部部、肩肩部、、胸部部、腰腰部、、胯部部或服服饰配配套来来达到到目的的，如如围巾巾、手手套、、皮带带等重点——颈部重点——腰带重点——领口、、袖口口、腰腰部重点——围巾色彩知知识图片欣欣赏一一服装色色彩形形式美美手法法运用步步骤运用步步骤项目主主题及及人物物确定定设计色色彩风风格确确定服装色色彩形形式美美法则则选用用样品制制作与与综合合技能能操作作实物分分析评评估与与小结结第二步步：第一步步：第三步步：第四步步：第五步步：色彩知知识图片欣欣赏一一课堂目目标任任务实实践工作任务主题1魅力童装2可爱童装3时尚童装4个性童装5精灵童装6动感童装7迷你童装8酷感童装任务要求：

（1）小组合作讨论（2）分组探讨主题要领与实施想法（3）服装色彩形式美手法运用分析。（4）展示效果。（5）任务完成后每组选派代表进行总结交流。色彩形形式美美法则则各工作作组派派一名名代表表，描描述本本组在在完成成任务务过程程中的的设计计思路路，及及所遇遇到的的问题题、采采用的的解决决方法法和一一些设设想等等内容容。目标任任务实实践细细则（1）准确分析色彩形式美关系。（小组评价和教师评价相结合）10%（2）准确说出该款式色彩形式美运用特性。（小组评价和教师评价相结合）50%（3）设计色彩形式美的讲解。（教师评价）20%（4）在完成本任务的过程中的学习态度和团队合作能力。（个人自评和小组评价相结合）20%评价标标准：色彩知知识图片欣欣赏一一目标拓拓展任任务一小小结二知知识拓拓展学生收收集了了足够够的资资料后后，必必须对对资料料进行行归纳纳、分分析。。并根根据本本节课课思想想，根根据中中心主主题制制定一一件参参加毕毕业晚晚会的的时装装。（1）确定定故事事色彩彩形象象板，，这是是设计计构思思的核核心。。（2）初步步安排排设计计计划划草案案。（3）色彩彩形式式美运运用不不少于于3种