市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件

主要内容什么是…∴…Xeratlenttracer如何评价吞咽障碍的护理质量实践与思考1,主主要内容1什么是Patienttracer?Patienttracer就是贯穿于为患者提供的诊疗护理服务全过程,贯穿于护士的全部行为,贯穿于医院护理工作全过程的临床护理服务质量的追踪什么是Patienttracer?2什么是Patienttracer?临床护理服务质量评价体系以“患者诊疗护理服务全过程”为核心构建临床护理服务质量(建设、评价、持续改进)体系患者照顾:从入院到出院全程诊疗护理服务全过程14条患者结局:治疗护理成效和不良结局护士行为:专业知识、常规规范指南SOP、循证护理工作:指导及人机物法环影响因素等什么是Patienttracer?3什么是Patienttracer?完整的“临床护理服务质量评价体系评价影响全面质量的结构面/系统面,过程面和结果面1.运用追踪方法学评价临床护理质量:核心是患者诊疗服务全过程2.以护理敏感性患者结局为导向的“护理质量管理与控制指标3.结构面和系统面的评价,形成护理工作质量的整体框架4.护理服务质量:效率效益指标什么是Patienttracer?4什么是Patienttracer?正确理解追踪法追踪是:检视医疗机构正在对患者照顾的品质;个案追踪(individualpatienttracer):追踪医疗服务提供过程;系统追踪(systemtracer):追踪系统要素。什么是Patienttracer?5市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件6市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件7市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件8市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件9市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件10市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件11市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件12市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件13市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件14市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件15市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件16市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件17市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件18市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件19市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件20市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件21市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件22市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件23市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件24市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件25市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件26市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件27市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件28市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件29市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件30市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件31市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件32市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件33市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件34市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件35市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件36市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件37市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件38市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件39市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件40市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件41市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件42市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件43市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件44主要内容什么是…∴…Xeratlenttracer如何评价吞咽障碍的护理质量实践与思考1,主主要内容45什么是Patienttracer?Patienttracer就是贯穿于为患者提供的诊疗护理服务全过程,贯穿于护士的全部行为,贯穿于医院护理工作全过程的临床护理服务质量的追踪什么是Patienttracer?46什么是Patienttracer?临床护理服务质量评价体系以“患者诊疗护理服务全过程”为核心构建临床护理服务质量(建设、评价、持续改进)体系患者照顾:从入院到出院全程诊疗护理服务全过程14条患者结局:治疗护理成效和不良结局护士行为:专业知识、常规规范指南SOP、循证护理工作:指导及人机物法环影响因素等什么是Patienttracer?47什么是Patienttracer?完整的“临床护理服务质量评价体系评价影响全面质量的结构面/系统面,过程面和结果面1.运用追踪方法学评价临床护理质量:核心是患者诊疗服务全过程2.以护理敏感性患者结局为导向的“护理质量管理与控制指标3.结构面和系统面的评价,形成护理工作质量的整体框架4.护理服务质量:效率效益指标什么是Patienttracer?48什么是Patienttracer?正确理解追踪法追踪是:检视医疗机构正在对患者照顾的品质;个案追踪(individualpatienttracer):追踪医疗服务提供过程;系统追踪(systemtracer):追踪系统要素。什么是Patienttracer?49市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件50市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件51市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件52市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件53市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件54市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件55市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件56市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件57市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件58市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件59市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件60市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件61市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件62市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件63市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件64市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件65市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件66市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件67市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件68市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件69市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件70市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件71市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件72市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件73市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件74市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件75市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件76市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件77市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件78市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件79市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件80市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件81市护理学习班的运用Patienttracer评价吞咽功能障碍护理质量课件82市护理学习班的运用Patien