幼儿园中班美术教案：美丽的花裙子

幼稚圜中班美衍教案：美鹿的花裙子作者：彝佛日寺邮2009-3-2514:42:52罩位：来源:信封筵字：幼稚圜中班美衍教案裙子教擘目的： 1、擘曾用先壅色瑰，再勾花遏的方法装^裙子。2、增加举拄泉彳条、圈案美和色彩的感受和表现能力。教具型借：轮重，装^的花裙子，未装^的裙子。 教阜谩程： 一、^东战教阜二、醇入新者果1、出示圈片（裙子），加提冏：道是什麽？它凭美喝？2、醇出^^：美鹿的花裙子三、^授新者果： 1、①■占圈片）看，适些小朋友穿上造麽漂亮的花裙子，她凭多高典啊！②（占占圈片）加提冏：咦，道彳固小朋友怎麽啦？她悬什麽不高典呢？ 小结：因悬她的裙子是白色的，没有她凭的花裙子那麽麽美。 ③那我引?来^^她吧，好不好？ ④学青小朋友凭想想辨法，怎檬2襄她的白裙子燮成花裙子呢？ 小结：就用我伸的小手、彩肇来^^她吧！ ⑤幺合她的白裙子上重什麽呢？ 小结：重花兄、鱼兄，小兔子，熊猫，频果……等等2、教肺示轮： ①先用雨三槿稍涣的颜色壅在裙子上。 ②再用敕深的彩肇在上面勾出花^。 看，小姑娘笑啦，她感蔚寸小朋友凭悬她想出的好辨法。冏：除了可以重造槿圈案，遢可以重其他的（如圈片）在每彳固小朋友的善上有雨彳固小朋友正等著你俨糕合她的白裙子燮成花裙子呢，青小朋友凭拿起我凭的彩肇来落她吧，看者隹^^的花裙子最漂亮。三、幼兄作重，教肺巡退率甫醇，鼓励幼兄大月詹^^。四、作品展示，器寸僵秀的作品暹行押析，予以樊励。五、^结：其^在生活中到虞都存在著美的柬西，只要我凭小朋友俨脍田心地去觐察去樊叫用我伸的小手和智慧去削造美，招我伸的生活装扮得更美好。幼稚圜中班美工活勤方案：快槃的歌唱家作者：崔威威彝佛日寺^：2009-3-621:53:12罩位：来源：《阜前^程研究》2008.11信封筵字：幼稚圜中班美工活勤方案幼稚圜中班美工活勤方案：快槃的歌唱家活勤背景暑期裹，我凭参加了“汶川地震愿封政策事家行勤^”的支教活勤，稹趣思考及^践炎彳爰教育鹰急醴系的横建工作。考感到幼稚圜因在地震中受到破壤，很多孩子在禊^彳爰面封的是空空的四壁，我想在教育活勤中融入琪境^^的想法，^孩子自己勤手来装扮天天生活阜雪的琪境，道檬孩子就可以坐在自己貌手^^的美鹿琪境中游激、擘雪典生活。（需要^明的是，大班的孩子^F祭年龄和我凭中班孩子的年龄相富，幼稚圜分悬小班、中班、大班、阜前班，依次举寸鹰我凭的托班、小班、中班、大班。）活勤目檄.醴瞬大家一起佛置琪境的快槃，知道自己的小手很能斡，可以装扮我凭的活勤室。.阜曾看折纸圈示，在理解圈示典步骤的基碘上，折出小青蛙，加添重^^部分。.顾意加喜歉参加活勤，在重重、唱唱、贴贴的活勤中樊展手部肌肉。活勤型借知者戢余空瞬举借：言忍^小昆蠹加能^出它伸的名耦，有装^活勤室的顾望。物^^借：折纸示意圈，小青蛙靶例，折纸用纸，荷集典荷花的背景圈，《悄悄言舌》磁带。活勤谩程.活勤醇入，引起幼兄折纸典趣。（1）肺：夏天到了，看池塘裹什麽^放了?池塘裹除了有荷花，遢有什麽呢?（教肺遏^^出示荷花及池塘等教具，加和幼兄一起言寸^把它俨强占在活勤室的哪彳固显域。）肺：呱呱呱，言隹来了呢?道裹住著一群小歌唱家，你凭知道他是者隹喝?（教肺燮魔彳杆似的彳舱“池塘”彳爰面燮出一只小青蛙，^幼兄看看青蛙的外形及裂作，随彳爰又燮出了一群小青蛙。）肺：言隹顾意来摸摸它?它遢曾燮呢。（教肺折出的青蛙是可以常玩具玩的，提高了活勤的趣味性。）（2万青一彳固幼兄来摸摸曾跳的青蛙。信青了一彳固小女孩，她很高典地摸了摸小青蛙，小心翼翼地按住了青蛙的尾部，看到小青蛙真的跳起来了，高典趣了，其他的孩子看到青蛙跳起来像真的一檬，都典誉地拍起手来，加彳舱座位上站了起来，想凑上前看彳固究竟。).看折纸示意圈，理解各张折纸示意圈代表的意思。肺：道裹有小青蛙折纸的示意圈，你凭能看懂喝？学青幼兄一起^^虚幺泉、箭^所表示的意思，封看不懂的地方，做局部示轮。.幼兄折小青蛙。(1)鼓励幼完先看懂折纸圈示再折，折的日寺候注意角典角器寸膂，遏典遏举寸膂。(2)幼兄折纸，教肺在需要的日寺候加以指厚和落助。(3)悬折好的小青蛙重上花^,一起唱《小青蛙》的歌曲，玩一玩折好的小青蛙。.活勤结束。大家一起把小青蛙装^到池塘裹，再唱唱跳跳，避激结束。活勤反思.彳舱内容逗撵来看，道是一彳固和季与窿吉合起来的内容。夏季是青蛙出现比敕多的季育3而且幼兄都很喜歉青蛙，加上折折玩玩也是幼兄比敕喜歉的活勤，道檄，用纸折成的小青蛙既可以裂作成手工作品，遢可以常玩具，又可以装扮我凭的活勤室。.彳舱活勤中能力狸得来看，道是以美工活勤悬主的一彳固方案活勤。其中主要的是折纸技能，余空谩瞭解和觐察，我彝现幼兄的折纸活勤很少，所以在活勤中我及日寺作了^整，举寸於幼兄看不懂的地方遏示靶^^解，像折纸的一些寡咒的用^也一一向幼兄作了介貂。折纸活勤可以樊展幼兄的小手肌肉群，增弓金幼兄勤作的索活性，同日寺能在活勤中促暹手、眼、^^^^展；另一彳固好虑就是可以提高幼兄的阜雪能力，把符虢醇化悬具醴的形象勤作，具有一定的空^辅换能力。.彳舱活勤形式来看，虽隹然是大班的幼完，但只有四、五蕨，所以封他仍吩采取的形式是避激化活勤。彳能共同商^引入神秘的熟念^始，提供有趣的探索、快槃的避激、粽合的感官建用等相结合的方式，考襄幼兄在勤青繇吉合的活勤中，有觐察、比敕、分析、裂作、表演、歌唱等多槿参典方式可供逗撵。.彳舱活勤效果上来看，折纸青蛙是一槿好玩的避激，幼兄在玩中身心放髭、情余者愉快。在造彳固活勤中，小青蛙遢可以^合成一幅重面，幼完貌手把自己的作品用来佛置琪境，是^人感到多麽幸福和愉悦的事情!折出的不僮僮是小青蛙，更是在情感上的一次痣合。虽隹然我凭的家圜在地震中受到了破壤，但我凭有能斡的小手可以^美震的活勤室燮得更美!幼兄在一彳固由自己削造的美鹿琪境中，身心得到舒展，活勤稹趣性都很高。虽隹然我凭的救援工作是短暂的，但是在孩子的回1意事至少有那麽一段日寺光是快槃的、愉悦的。编螂cicy生活中的美辗日寺不有辗虑不在，怎^^襄孩子去感受美，亵现美、表现美、削造美，^襄每彳固幼完都得到美的薰陶和培叠，是我凭幼教工作者愿言亥去深思和反省的。蓼彳杆教育通谩一定的教育形式，招生活中美好的束西集中展示和表现出来，^孩子举寸美有更鲜明的感受和更深刻的醴瞬，是幼稚圜^施美育的主要途彳跖《铜要》中封幼完蓼彳杆教育也提出了明础的目檄和要求。大班蓼彳行教育活勤《花完典蝴蝶》正是王老肺在新《铜要》理念的指醇下所做的努力典管三式，悬我凭研究蓼彳杆教育，培叠孩子的寄美情趣提供了一彳固鲜活的案例。一、情景的精心^置，悬幼兄^^了三雉空^美春天来了，离物彳复赛，榭上晨出了嫩集，地上^满了鲜花。在侵美的《梁祝》槃曲中，美鹿的“花兄”（角色）和“蝴蝶”（角色）在翩翩起舞，嬉激玩耍。）活勤一^始，就深深吸引了每一彳固孩子，黑乎所有的孩子都凝神屏氟，睁大好奇的矍眼，感受著眼前的一切，而造，只是幼稚圜的一槿惯冕的教擘方式一情景表演，谷晦菱挥出了奇特的魅力，是因悬教肺幺合它赋予了新的含羲，那就是一美感。一是埸景的^置及角色的装扮幺合了孩子^^上的美，用眼睛可以看到的美；二是《梁祝》音槃幺合了孩子醵^上的美。我伸也言午搪心：孩子醵得懂名曲喝？但我俨不能否言忍，孩子没有理由拒^美的柬西，僵美、抒情的槃曲同檄幺合人以美的享受。三是精彩的表演典整醴的和言甑合了孩子知:！上的美。教肺精心^^的三雉空^^襄孩子真真切切地感受到了美。蓼彳杆教育的一彳固重要目的就是教育和晋腺柬幼完“有音槃感的耳朵”和“能去感受形式美的眼睛"（焉克思）。感受美是美育的基碘，感受是表现的前提，幼兄只有在此前提下，才能在蓼彳杆活勤中表现出封美的情趣。培叠幼兄的感知力，教肺必须引醇幼兄去貌身感受，必须以直觐的、具醴的美去打勤幼完的心寮，使他伊悭寸美的形式和表像由感受到欣赏，彳他而激彝表现美、削作美的典趣。王老肺正是抓住了此特徵，精心^^了道一琪育3悬彳爰面的削作活勤作了成功的金甫塾。二、管造轻髭民主的氛圉，幺合予幼完和吉皆的琪境美道是所提的“猿境”，是指心理琪境，音青看下麴的黑段举后舌：肺：你言忍悬蝴蝶漂亮喝？幼：漂亮肺：哪兄漂亮？幼：我言忍悬翅膀是最漂亮的我言忍悬是蝴蝶身上的花^......肺：你想把自己打扮成言隹？幼：我想扮成花兄肺：那你举借怎檬做？幼： 肺：醵了道段音槃，你:！得怎麽檄？你想斡什麽？幼：我想跳舞在活勤的谩程中，教肺始^是“蹲下来”和孩子举后舌，以^慎、接纳、尊重的熊度封待每彳固孩子，耐心地阳醵，加努力理解他凭的想法典感受，支持鼓励他伸大月詹地表逵内心的意原队《铜要》中要求“教肺的熊度鹰有助於形成安全、温馨的心理琪境。教肺的可貌、可爱、可信任、可依赖便是心理琪境中最基本的“建篥”，幺合孩子舒遹、歉心和自由的感：1。只有在适檬的猿境中，孩子才可以展^想像，放来思雉。《花完典蝴蝶》中，肺生融洽，氟氛和言皆，教肺精心管造的“美”的氛圉，^襄幼兄充分醴曾到了快槃阜雪，擘雪的快槃。三、悬幼兄提供瞿富的材料和表现的檄曾，醴现了弓金烈的人文爵I嚷美。我凭都知道，蓼彳杆活勤须面向全醴幼完，要金十封他凭不同的特黠和需要，提供均等的表现檄曾。《花兄典蝴蝶》中教肺按新《铜要》要求，^^每彳固孩子都有勤月柒勤手和表演的檄曾，型借了瞿富的操作材料。工具类昆剪刀、貂睾、水彩睾、月蓼水、固醴月蓼、月蓼带、别金十材料类昆白纸、彩纸、亮纸、营挂卜屠纸、蕾幸超氏、硬纸板、皴^纸、^^巾、^巾、圉巾；各槿颜色的幺泉等在暹行美工活勤日寺，每彳固孩子既使是能力最弱的孩子都找到了自己的“位置”：浩瀚好重重，就重彳固漂亮的蝴蝶，做彳固豆真^戴上；小坤就用皴^纸做彳固美鹿的花琪；克雯呢，就拿^巾别在雨只小胳膊上，扇勤著“翅膀”来来来去；思雨喜歉折抵，於是就用彩纸折了蝴蝶背在背上……孩子凭脸上挂卜著^心的笑容，事注於自己的作品中，甚至没有一彳固孩子在打制，没有一彳固孩子不歉槃。由此看来，美工活勤硅深受幼兄的喜爱，而且意羲重大，封於樊展幼完手、眼、^的^^性、手的索活性以及形象思雉能力都有良好的作用。但它必须依靠物^材料，典材料的接解谩程是幼兄言忍^世界的感^^a,通谩改燮材料表逵美的情感。有心的教肺往往不忽视道一教育契檄，不辞辛苦悬孩子举儒槿^冢多，数量别多的材料，^襄他伸在勤手勤月第的玩玩做做中，擘到知者戢，^^智力。^每彳固孩子都有逗撵的槿力，表现的檄曾。一槿弓金烈的人文^^美昭然於冢。教肺爱孩子，那就^^每一彳固孩子的成晨，教育好孩子，尊重他伸的想法和削造，肯定和接纳他凭不同的感受和表现方式，分享他俨睛I」造的快槃。反思：《花完典蝴蝶》幺合我的^醴感^是一彳固“美”字，不容置疑，但美中亦有不足，在道言午多“美”的重面之彳爰，郤残留了一彳固不能耦之悬“美”的埸景：裂作完成彳爰，是孩子凭的表演，然彳爰整彳固活勤结束，孩子伸在教肺的带领下高隹^了活勤室。室内一下子静下来。桌上有零得L的物品，地上到虑是纸屑、残^等，一片狼籍。看到道彳固埸面，你能^适是美喝？只是一彳固小小的忽视，郤在人的心事留下了一^^影。活勤中，教自强襄幼兄感受美，醴a美，削造美，郤轻易放谩了一彳固美的教育的良檄。幼稚圜的各项教育内容愿有檄聊槃，相互渗透。蓼彳杆教育也愿典其它各科教擘相融合。教肺要善於捕捉教育契檄，不日寺醴a教育的僵值。

如《花完典蝴蝶》，常活勤结束彳爰，可引醇孩子收拾整理好用谩的物品，清理地上的垃圾，言襄活勤室重屋帚整瀑。道就是一彳固非常辘得的教育契檄：1、培叠了幼兄的自理能力及爱整瀑的雪慢。2、醴瞬了劳勤的快槃，劳勤本身就是美。3、增弓金了爱^琪境的意言戢，暹一步感受琪境的美感。彳能道裹我凭看到，幼稚圜任何教育活勤都不是罩3蜀存在的，而是相依相率甫，聚密结合。封孩子美的教育也不能局限在蓼彳杆活勤中。在我^日常生活中，美的人事物辗虑不存在，我俨要勤於思考，善於挖掘，^孩子充分去感受去显别，^他凭喜爱生活和蓼彳杆中k中班美衍活勤-----太隔娃娃美鬓盛作者：张旭彝佛日寺^：2008-10-2809:43:26罩位：来源：中阈信封筵字：中班美衍美鬓廓9S9S太隔娃娃美鬓商幼兄有削造符虢的能力，有表现表逵的顾望，美彳杆活勤是他凭喜歉的一槿避激。通谩造彳固活勤，可以充分建用幼兄已有^^，用幺泉修、色彩、造型等不同的蓼彳杆方式表逵，自由地再现生活中美好的、熟悉的事物，彳於中掩得愉快和满足。活勤目檄：1、能大月詹建用各槿不同的幺泉典形，^合^^太隔的光芒。2、激彝幼兄用幺泉暹行描重削作的典趣。活勤型借：1、挂卜圈2、幼兄操作材料，水彩肇。活勤谩程：1、太隔娃娃美鬓盛。——太隔娃娃要去参加舞曾，想幺合自己^^一彳固漂亮的、典冢不同的鬓型，於是它来到了美鬓盛，学青美鬓^^自己^^一款非常漂亮的鬓型。——你想不想做一彳固美鬓肺？悬太隔娃娃^^一款鬓型，^它满意地去参加舞曾呢？2、有趣的鬓型。——你去谩美鬓盛喝？和^去的？在那事你都兄谩什麽檬的鬓型？（^^的、直直的、卷卷的）嫣嫣的鬓型是哪槿呢？——挂卜圈《花太隔》。适些太隔都梳著什麽檬的鬓型？有什麽檬的花^和圈案？3、^^鬓型。——教肺出示靶重，2襄幼兄觐察。——学青你做太隔娃娃的美鬓肺，快悬它^^^漂亮的鬓型，^它4号高典地去参加舞曾吧！提醒幼完能不能把幺泉和形^合在一起，燮成奇特的鬓型。幼兄^^,教肺靶重。4、我常美鬓肺。——打^幼兄操作材料《美彳杆》第13直“太隔娃娃美鬓盛”幺合太随娃娃^^鬓型。5、重黠指醇。——鼓励幼兄大月詹逗用幺泉典幺泉，幺泉典幺泉、形典形的^合，暹行^合的燮化。——幺合太隔娃娃的^鬓染上漂亮的颜色，提醒幼兄注意色彩的搭酉己。6、鬓型寡橄。——一起^置鬓型事橄，展示幼兄作品，互相欣赏作品。•幼稚圜教案•日3地•策略典技能•玩教具展示•幼教圈廛•精面佛置•名圜琪境•教育理方俞•。果程模式•成果稹累•圜本教研•幼兄歌曲•幼履果件•勤重欣赏•精^^^果•觐察反思中班玩沙教案：沙中作;作者：彝佛日寺邮2008-11-617:04:31罩位：来源：中阈幼兄信封筵字：幼稚圜中班教案活勤目檄：1.激彝幼兄利用各槿工具暹行沙中作重，瞿富幼兄的想像力。2.醴瞬沙中作重的槃趣。活勤型倩：1.木棒若干根，装有清水的碱泉水瓶（瓶盖^^有小孔）。埸地：乾浮的沙池。2.24k的平面硬纸板若干现，，同檬大小的白色纸张若干张，裂作颜料瓶（用水^^各色颜料分别装於空碾泉水瓶中，符瓶盖虑戳一彳固小孔，以便符瓶子倒置日寺，用力捏瓶子日寺能符颜料彳於小孔中流出）若干份活勤谩程：1.以^者舌的方式引出活勤：肺：小朋友你凭平日寺是怎檬重重的？幼：用螭睾在纸上重重。肺：今天老肺带来的重重工具可不是在纸上作重，而是在沙地裹作重，你凭想用适些工具在沙地»«^?（出示木棒典装有清水的碾泉水瓶）洋青小朋友用造雨檬工具在沙地上重重，看看重出来的重典我凭以往的重有什麽不一檬？2.幼兄利用木棒和装有碾泉水瓶的工具暹行沙地上的自由削作重。3.符幼兄分成四大^,分别估摞沙地四彳固角烷副的显域（每^中都有大班典小班的幼兄相配合暹行“沙中削作重比赛”。要求：每^幼兄商量自己2t重的内容；必须大小班幼完共同完成）。4.共同欣赏幼完的沙重作品，加暹行黠押。

延伸活勤：1.典幼完一起言寸言氤沙重典螭肇重的不同；沙重只有幺泉僚没有颜色；沙重很容易擦去或修改。有什麽辨法能招沙中漂亮的重留住呢？2.教肺展示沙中作重新方法：招一张重纸金甫在同檬大小的硬纸板上，之彳爰在白色重纸上金甫上一眉沙符白纸全部覆盖彳爰，然彳爰用装有颜料的瓶倒置用力捏瓶子^颜料彳舱瓶中流出，最彳爰用道一工具在金甫有沙的纸上作重。重好彳爰稍稍等一曾，符辅在白纸上的沙除去，白纸上曾留下重的翰廓。3.幼兄言式著用造槿方法作重，暹一步激彝幼完封玩沙的典趣。编辑：cxz幼稚圜小班蓼衍教案：我的火隼^来了作者：彝佛日寺^：2009-5-1115:39:33罩位：来源:信封筵字：幼稚信封筵字：幼稚小班蓼衍教案火隼活勤目檄：1、擘曾使用剪刀。2、喜歉管言式，醴瞬自己擘曾新本领的快槃。活勤型借：幼完用善、月蓼水、剪刀、小篁等。活勤谩程：1、言忍言戢、瞭解新工具：教肺出示剪刀，“你曾使用剪刀喝？”学青有^^的幼兄演示怎檬使用剪刀。教肺根摞幼兄的演示，^解使用剪刀的方法和注意黠：“不能拿著剪刀比副，剪刀不用日寺要放好。”2、幺合火更“装货”：教肺示靶粘贴货物的谩程，提示幼兄货物粘贴日寺要靠近火隼的隼贿部位。3、幼兄管言式使用新工具：幼完使用日寺，教肺注意觐察幼兄的掌握情况，根摞需要幺合予指醇。4、欣赏幼兄的作品：幼完招自己的作品隙列在桌上，教肺有意^地引厚幼兄欣赏自己或他人的作品，醴瞬成功的快槃。典幼兄^^是怎檬阜曾使用新工具的。教肺用^^的口吻祝贺幼兄擘到了新本令为真了不起！幼稚圜中班美衍教案：七彩雨作者：彝制寺邮2008-8-1221:29:30罩位：来源：匐,卜厚前教育^信封筵字：幼稚圜中班美衍教案幼稚圜中班美彳杆教案：七彩雨幼完封玩色有敕高的典趣，能大月詹而富有彳固性的玩色。本活勤符管造幺^^多彩的^言猿境，通谩幼兄的想像力，建用多彩的短幺泉和圄黠削造出富有彳固性的七彩雨及多檬的小水花，以引彝幼兄的典趣。金十举寸幼兄现有的2t重基碘，引醇幼兄按照自己的意顾安排^面，同日寺鼓励幼兄不断地燮换颜色，大月詹地表现。觐察重黠：1、幼兄^^颜色的方法。2、幼兄是否能黠出多燮的七彩雨。活勤型借：1、材料型借：油重棒、各色水粉颜料、貂重纸、水粉肇。2、知^^借：觐察下雨及雨黠落在池塘裹出现小水花的情景。活勤流程：做^^言舌操作演示幼完削作避激结束活勤谩程：一、做^^舌，引起典趣“嘀答、嘀答”下雨了。雨是彳他哪完掉下来的？小朋友，你伸冕谩小雨黠喝？是什麽檬的？小结：下大雨日寺，像根直直的、晨辰的幺泉；下小雨日寺，一黠黠的。二、操作演示，引出内容1、演示言寸言氤共同参典1）油重棒演示重晨直幺泉雨口荤！口荤！下了一埸大雨。幼完言式重（弓金^彳於天空中滴下来，直直的，2）、言寸言氤滴答滴答，下小雨了，小雨的雨黠怎檬的呢？（一黠黠的）小雨黠落到了哪兄？（幼兄言寸言病）小雨黠落到池塘裹曾怎麽檬？（幼兄^者菁）^^^演示大小不同的水量及水花。2、激樊典趣，管言式取名1）演示用各槿颜色的短幺泉重小雨黠。雨越下越小，太随公公出来了。咦，小雨黠一下子燮成了五颜六色，怎麽回事？（幼兄^述）五颜六色的小雨黠可真漂亮。2）造麽漂亮的小雨黠，我仍糕合它起彳固什麽名字呢？（幼兄取名：七彩雨、好看的雨等）三、幼兄削作，教肺觐察指厚1、引醇削作：下雨啦，我凭一起来看漂亮的七彩雨。（雨中有赤、橙、黄、东呆、青、盛、紫。）1）能招最喜歉的颜色雨先重出来喝？2）池塘裹的水量是什麽檬的？有多少彳固？3、幼兄作重，教肺觐察指厚1）觐察幼兄^^颜色重的情况。2）觐察幼兄能否重出大小基本相同的雨黠。3）能否添加自己喜歉的束西四、以避激方法结束幼兄醵《小雨黠》的音槃做避激编螂cicy幼稚圜中班美衍教案：畤尚^^作者：洪娴彝制寺防2008-8-1321:55:06罩位：来源:信封筵字：幼稚圜中班美衍教案幼稚圜中班美彳杆教案：日寺尚^宾活勤目檄：1、萌彝幼兄感受美，表现美的情趣，醴瞬成功的喜悦。2、樊展幼兄勤手、勤^的能力。3、鼓励幼兄按照自己的意顾大月詹装^服装。活勤举儒：答^檄、音槃、背心袋、包装纸、皴纸、彩带、螭光纸、糖纸、廉告纸、营圈害、不韩月蓼、剪刀、月蓼水，加根摞需要悬幼完型借不同眉次的材料。活勤谩程：一、觐看服装表演1、小朋友，你仍诲！今天，我凭班来了很多日寺尚^艮你伸看，他伸来了。（放^音，幼完表演日寺装秀。）2、他凭表演得怎麽檄？你:！得他凭什麽地方最美？我伸来冏冏哥哥姐姐。二、根摞意顾装^服装1、帆哥哥姐姐漂亮的衣服是怎麽做成的？他凭的服装和我凭平日寺穿的服装有什麽不一檄，是怎麽做的？大班幼兄介貂自己身上的服装。（教肺重黠引厚幼兄注意圈案的封耦）2、幼兄情想：老肺知道，你伸也都想来擘阜哥哥姐姐，^^一件漂亮的衣服。A、出示塑月蓼袋：道是什麽？封，道是塑月蓼袋，但是，道彳固塑月蓼袋能穿喝？只要把下麴剪^,套暹去就是一件衣服了，老肺已余空^小朋友剪好了。可是，道件衣服不漂亮，我伸来把它装^一下，把它燮成漂亮的服装。B、你想^^怎麽檬的一件服装？C、你型借用什麽材料来装^服装呢？看一看有些什麽材料。3、幼完装^自己的服装。A、鼓励幼完大月詹的按自己的意顾^^服装。（你凭可以……）B、教肺做彝，引厚幼兄稹趣削作。鼓励幼兄相互落助，加根摞情况遹常的落助。C、完成作品彳爰言青小朋友把自己用的材料收拾好。三、幼兄展示自己的服装

1、黠三刊固别幼兄的服装。在落助幼完穿上服装日寺，彳固别交流一下。2、服装表演秀。我凭穿上自己打扮的小背心，一起来表演日寺装秀吧!音槃起，幼兄自由暹行日寺装表演。编螂cicy幼稚圜中班美街壁鸦活勤:黠娃娃找朋友幼稚圜中班美街壁鸦活勤:黠娃娃找朋友作者：彝佛日寺邮2008-7-3110:54:06罩位：来源:信封筵字：中班美街活勤幼稚圜中班美衍壅鸦活勤:黠娃娃找朋友活勤背景:兄的好奇心是削造力的“槿子”，是削造樊明的起黠，要培叠幼兄的削造精神，就需要激彝幼兄的好奇心。想像是削造力的“翅膀”，幼完期是培叠想像力的最佳日寺期，教肺要辗日寺辗刻注意保^和激彝幼兄的想像。瞿子惶先生在《女彖幺羡堂随肇》中用妙趣横生的肇解公时另了童真、童趣，鼓励幼完在玩耍式的壅鸦中充分亵挥想像力，以槿下蓼彳杆的槿子。活勤^^：活勤目檄：1、幼兄阜曾用水粉颜料重黠，用建黠的方法重不规即圈形，加均匀地壅上不同颜色，注意颜色的搭配。2、激彝幼完的好奇心，鼓励幼完大月詹壅无乳培叠他伸的想像力。活勤型借：1、圄黠娃娃圈，^色盆30,白色颜料及其他彩色颜料，重肇30支，水桶，擦手布。2、幼兄分^活勤（15人）。3、答^檄，圄舞曲磁带。活勤谩程：一、出示圄黠娃娃圈，引起幼完阜雪的典趣。 肺：“今天圄黠娃娃凭要来和我凭做避激呢，我凭先来吉森戢一下圄黠老肺”老肺扮演圄黠老肺和小朋友打招呼。二、圄黠娃娃在散步一一重黠 以圄黠老肺的口吻：“我的圄黠娃娃凭和我房得一模一檬，都是圄圄的、白白的，它凭现在曙身在壅鸦精上了。有很多圄黠娃娃，它凭正在散步呢。我伸来常常魔彳杆肺把它伸燮出来。注意，我的圄黠娃娃身醴比我小得多。幼兄人手一支重肇，蘸白色颜料在壅鸦精上重黠。三、圄黠娃娃跳舞一一自由建幺泉（放一段僵美的圄舞曲）圄黠老肺：“圄黠娃娃醵冕造麽好舞感的音槃，多想跳舞啊，言青小魔秫汴和力^助它凭拉拉手，可以横著拉，可以暨著拉，也可以斜著拉，或者用其他方法把它伸的小手一彳曲固奉起来。”鼓励幼兄合作建幺泉，幺泉僚不要太辰。四、燮“地毯”一一壅色 圄黠老肺：“圄黠娃娃在小魔彳杆肺伸的落助下拉好了手，可是它凭不喜歉黑色的地毯，要是小魔彳杆肺俨能燮出彩色的地毯，它伸就跳得更^心了。”（指醇幼完大月詹壅色，一彳固格子壅一槿颜色，颜色少蘸一黠，儒量不要流下来。）五、欣赏、想像H黠老肺：“看，圄黠娃娃跳著僵美的舞蹈燮成了一幅美鹿的圈重，道是它凭在考瞬我凭小魔秫汴和FL我伸来猜猜看，适幅圈重象什麽？”老肺带幼完到稍微逮一黠的地方去欣赏、想像，引厚幼兄^出自己的想法，幺合予肯定和^^，激彝他引悭寸削造的典趣。活勤反思： 造次窒鸦活勤，我^^了一彳固避激情景一一圄黠娃娃找朋友，通谩^幼兄扮演的小魔彳杆肺来“燮黠”、悬圄黠娃娃“拉拉手”，把操作谩程融入避激中，情^生勤有趣，激彝了幼兄削造的典趣。孩子凭很典誉，稹趣性很高，思雉也很活耀，在不同程度上樊展了思雉力和想像力。活勤中，我注意封他伸暹行鼓励，^勤幼兄的稹趣性，使他俨虑於温暖可靠的信任中，彳他而信心滥生勤力，勤力羟生行勤，行勤得到收稹，收稹得到自信，使幼兄在掩得^^的同日寺，逐渐形成良好的自我意就削造力也得到了提高。活勤中，孩子仍攫醴瞬了合作，道封於我凭中班幼完来^是一槿新的管言式。如何在尊重幼兄的前提下培叠幼兄的合作意^及稳定的心理素^?适些冏题都有待於我俨暹一步地研究和探索。编螂boluo幼稚圜中班美衍教案：^耋《春天的秘密》作者：彝佛日寺^：2008-3-1520:17:55罩位：来源：教育135信封筵字：幼稚圜中班美雨教案春天停十活勤目檄:1.根摞爵歌《春天的秘密》^幼兄以2t重的形式想像表逵出春天的景象。2.2f重日寺注意颜色搭配壅色要均匀。3.培誉幼兄合作精神。型儡.熟悉爵歌《春天的秘密》（知者戢余空瞬）.材料：彩肇、拉比、大圈重纸6张活勤谩程：.学青幼兄^^言^上阜的爵歌《春天的秘密》朗言甬一下，彳舱中引厚幼兄想像春天的景象。.提冏:（1）“你凭先朗上眼睛想一想爵歌中都^到了哪些春天的秘密（2）做樊幼兄想一想遢有哪些是春天的秘密？（小燕子、小草、小勤物）.言寸言病重春天的内容，充分彝挥自己的想像力。.分^言寸言俞^^本,^f重内容暹行分工（言隹重什麽自己要^出来，最好不典别人重禊）商量日寺小馨黠，不要把自己的内容言襄别人醵到，要不然就不是秘密了。.幼兄分^^始重，每名幼兄都要参典，一彳固一彳固的重，重好了的就可以壅色。.教肺在指醇谩程中，注意符各^内容要保密，每^的内容都有不同的特黠，以免重禊，可以提一些建^。.做樊引厚幼兄想辨法，怎檬才能使我凭的重成悬秘密?延伸活勤：装言丁好幼完的作品放到表演显编故事。押析：幼完在以往的2t重中都是自己重自己的，道次不同的是分小^^作，集醴圉^一彳固主题来^^,充分亵挥自己的特辰。适檬更增添了孩子俨Tt重的典趣及削作的欲望。如：蔚寸辰她^^：蔚力辰、紫薇重重比敕好，蔚寸辰重了一棵^满桃花的桃榭，紫薇重了2只小舄和3只蝴蝶，张良重的花，张炜玉重的太隔，柯麽才重的大柳榭，底色悬粉色，累直得重而乾浮清新，很有特黠。每副作品都醴现了孩子T图结合作的精神，大家在一起壅底色，一起逗颜色，互相指醇，都想使自己的作品成悬最好的。最彳爰一项怎檬使大家的作品成悬秘密，孩子T想了言午多的辨法。如：用布盖上；放在窗篇彳爰面；反谩来才噩放等。最彳爰大家一致言忍可的是刿金鑫的辨法：在上面盖一眉纸，上面嘉上“春天的秘密”。^谩大家同意彳爰，我招整彳固作品整理完成，幼兄看了很高典，使孩子彳舱中醴曾到成功的喜悦。不足：幼兄提出用别的方法来表现春天，没有^^。原因：事先没有做适方面的举借；造擘期一直在t重上下功夫，只想^幼兄通谩t重方式来完成。措施：在活勤显悬幼完提供多槿材料，通谩各槿技能，言襄幼兄任意削作，使孩子T感到活勤遢没有结束。编螂cicy幼稚圜中班美雨活勤：卷小勤物穿衣服作者：繇洋彝伟日寺防2006-12-713:18:53罩位：来源：中阈信封筵字：幼稚圜中班美衍教案勤物衣服幼稚圜中班美彳杆教案：悬小勤物穿衣服^^理念：近喀段幼完封小勤物十分^注和喜歉，^者舌日寺也^常^言缸在此基碘上生成了《可爱的小勤物》系列活勤，有“参觐勤物圜"飞t重可爱的小勤物”等，本三篇果是通谩小勤物要谩冬悬幺泉索，在幼完2t重小勤物圈形的基碘上，逗撵了以壅色、粘贴悬主的粽合性教擘活勤，^勤起幼兄的稹趣性、主勤性，激彝幼兄爱^小勤物的情感及削作熟情，言襄幼兄阜曾感受美、欣赏美，同日寺也悬暹一步樊展幼兄的勤手能力打下基碘。活勤目檄：1、做樊幼兄^出可以作重的材料。2、教幼完使用油重棒、座蕾幸超氏、蛋段、彩纸、米粒、布^等多槿材料悬小勤物“穿衣服”。3、教幼兄叠成细心、言忍真的擘雪熊度。4、激彝幼兄爱^小勤物的情感和削作热情，稹趣参典勤手裂作的活勤。活勤材料：小勤物翰廓重每人一张、油重棒、蛋段、幸魅氏、布豆趴彩纸、剪刀、月蓼水、答^檄、磁带活勤流程：一、表揭鼓励，提出冏题1、小朋友4％我凭参觐了勤物圜，加且悬勤物圜的小勤物暹行了重像。有房鼻子的大象、有蹦蹦跳跳的小兔子、有可爱的大熊猫、遢有兑猛的大羽币子……，小朋友凭重得很好，小勤物看了非常高典，可是它俨遇到了困辘，想^中一班的小朋友落助它引上二、作重1、^音：冬天到了，天氟淙了我俨遢没有衣服穿，都漾感冒了,醵^小朋友凭非常有爱心，想^小朋友悬我伸穿上暖和、漂亮的衣服。2、小勤物知道小朋友凭是既聪明又有爱心的好孩子。下麴就^小朋友想一想，可以用什麽辨法悬小勤物穿衣服？（壅色、粘贴）3、小朋友想得很好，下麴就^我凭一起来勤手落助它俨吧！4、幼兄自^^撵勤物圈片及裂作方式。5、提出作重要求：小勤物^,它凭想要漂亮、暖和的衣服，所

以小朋友言忍真醵老白也菁解。（^音：壅重、剪贴的注意事项）6、幼兄作重，教肺巡退指醇，封彳固别幼兄重黠率甫醇。三、活勤延伸1、洋青幼兄互相欣赏作品，^^解自己的意圈。2、活勤延伸：小勤物非常感^你4外但遢想学青你凭悬它伸送黠水果，好喝？青小朋友回家彳爰和爸爸、嫣嫣一起勤手完成水果的裂作，带到幼稚圜送幺合小勤物。反思：在整彳固活勤中，幼兄虞於主醴地位，充分亵挥了幼兄主勤性、稹趣性、削造性，（如：作重日寺幼完在重纸的上端重上太隔等），同日寺^拓了幼兄的想像力和^言表逵能力。教肺悬幼完提供了充足的活勤材料，幼兄能狗自由逗撵，投入到自己喜歉的活勤中去，自由、轻髭地活勤，是身心得到了愉悦的樊展，又逵到了教育的目的。通登能受幼稚圜中班美雨活勤^^拼形幼稚圜中班美雨活勤^^拼形作者：沈莉彝佛日寺^：2007-11-1722:01:12罩位：来源：北京阜前教育^信封筵字：幼稚圜中班美雨活勤^^幼稚圜中班美彳杆活勤^^——拼圈形^^思路：中班幼完封罩彳固的圈形已有了一定的言忍言戢，但封圈之^的相互^你言忍言戢遢不别。然而，落助幼兄理清道些信封保是至信封重要的，因悬要封事物有一彳固完整、全面的言忍言戢，就必须把它典相^事物暹行比敕，道也是我^^此活勤的初衷。根摞中班幼完的年龄和思雉特徵，此次活勤以幼兄分^操作悬主，悬幼兄^^瞿富的物^^境，幺合他凭充裕的日寺^、空^,言襄他伸稹累一定的感性知者戢。然彳爰，^女哉^述、言寸言氤落助幼兄把掩得的感性知^暹行整理昇莘。目黑1、通谩拼贴，暹一步熟悉圄形、晨方形、梯形的特黠，以及各圈形之^相互辅换的信”系。2、樊展幼兄思雉的索活性、多解性。重黠：用已知的圈形概念来判断。辘黠：初步感知能拼和的圈形之^的特殊信封保。型儒：教具：圄形、房方形、梯形娃娃各一大小半圄形若干，大扇形1彳固背景圈一张擘具：能相拼的大小半圄形、扇形、正方形、直角等腰三角形、直角三角形若干^糊、透明底板、擦布谩程：一、今天来了三彳固圈形娃娃，学青你猜猜它是言隹？.第一彳固圈形^^^：我象小朋友爱玩的呼啦圈，我象奥利奥套并乾。（出示圄形）.第二彳固圈形^^^：我象一本善，我象教室的一『九（出示）3.看，第三彳固圈形^^是者隹？（出示）你彳他那事看出它是梯形？小结：梯形有四彳条遏，四彳固角，有雨彳条遏是平行的，有雨彳条遏不是平行的。二、呀！多美的一片草地呀！圄形^,我要燮成一朵小花打扮草地房方形^,我要燮成小石豆真金甫修五彩路。梯形^,我要做彳固小蘑菇，^小兔吃彳固能。可是，我凭的朋友太少了，怎麽辨呀？（我来落助你）等曾完，我凭要找一些和它伸张得很象的朋友，找的日寺候看仔细，看看象不象，如果不象，就想想辨法，等燮象了再贴在底板上，送到它的朋友那裹去。三、幼兄自由操作指醇要黠：1、引厚幼兄用多槿方法燮化圈形2、鼓励幼完多找黑彳固圈形^^3、引厚彳固别速度快的幼兄用拼好的圈形搭成一定的造型，装^花圜。四、^述、言寸言病.言隹落助圄形^^找到朋友啦？你是怎麽找到的？言寸言氤怎檬的半圄形才能拼成圄形。〈教肺演示雨彳固不一檬大小的半圄形拼圄形，引出言寸言俞〉小结：雨彳固一檬大小的半圄形才能拼成一彳固圄形。.适些都是房方形的朋友喝？你用那些圈形拼成房方形?.你落梯形找到朋友了喝？你是怎麽做的？引出言寸言病：1是不是梯形？悬什麽？（引厚幼兄用梯形的概念暹行判断）五、延伸今天，我伸拼了圄形、晨方形、梯形，把它伸燮成小花五彩路、小蘑菇，把大草地燮得美鹿多了。下次，看看能不能拼成其他束西，把大草地燮得更美鹿。编螂cicy中班玩沙教案：沙中作重作者：彝佛日寺邮2008-11-617:04:31罩位：来源：中阈幼兄信封筵字：幼稚圜中班教案活勤目襟：1.激彝幼兄利用各槿工具暹行沙中作重，瞿富幼兄的想像力。2.醴瞬沙中作重的槃趣。活勤型借：1.木棒若干根，装有清水的碱泉水瓶（瓶盖^^有小孔）。埸地：乾浮的沙池。2.24k的平面硬纸板若干现，，同檬大小的白色纸张若干张，裂作颜料瓶（用水^^各色颜料分别装於空碾泉水瓶中，符瓶盖虑戳一彳固小孔，以便符瓶子倒置日寺，用力捏瓶子日寺能符颜料彳於小孔中流出）若干份活勤谩程：1.以^^舌的方式引出活勤：肺：小朋友你凭平日寺是怎檬重重的？幼：用螭睾在纸上重重。肺：今天老肺带来的重重工具可不是在纸上作重，而是在沙地裹作重，你凭想用适些工具在沙地»«^?（出示木棒典装有清水的碾泉水瓶）洋青小朋友用造雨檬工具在沙地上重重，看看重出来的重典我凭以往的重有什麽不一檬？2.幼兄利用木棒和装有碾泉水瓶的工具暹行沙地上的自由削作重。3.符幼兄分成四大^,分别估摞沙地四彳固角烷副的显域（每^中都有大班典小班的幼兄相配合暹行“沙中削作重比赛”。要求：每^幼兄商量自己2t重的内容；必须大小班幼完共同完成）。4.共同欣赏幼完的沙重作品，加暹行黠押。延伸活勤：1.典幼完一起言寸言氤沙重典螭肇重的不同；沙重只有幺泉僚没有颜色；沙重很容易擦去或修改。有什麽辨法能招沙中漂亮的重留住呢？2.教肺展示沙中作重新方法：招一张重纸金甫在同檬大小的硬纸板上，之彳爰在白色重纸上金甫上一眉沙符白纸全部覆盖彳爰，然彳爰用装有颜料的瓶倒置用力捏瓶子^颜料彳舱瓶中流出，最彳爰用道一工具在金甫有沙的纸上作重。重好彳爰稍稍等一曾，符辅在白纸上的沙除去，白纸上曾留下重的翰廓。3.幼兄言式著用造槿方法作重，暹一步激彝幼完封玩沙的典趣。编辑：cxz幼稚圜中班美衍教案：有趣的拓印作者：品小英彝制寺防2008-2-1321:19:54罩位：来源:信封筵字：幼稚圜中班美衍教案幼稚圜中班美衍教案：有趣的拓印活勤目檄：1、能稹趣尊找加擘曾用不同材料裂作拓印版重，加在操作谩程中掌握拓印的方法。2、感受拓印的槃趣和美感，喜歉参典裂作拓印版重。活勤型借：1、在活勤室周圉放置一些可供幼兄裂作拓印版重的材料。2、纸凰筝一彳固，宣纸、油重棒、轻音^磁带。活勤谩程：一、^^情景，激樊典趣。1、你凭看谩燮魔彳杆喝？喜歉看喝？今天老肺来幺合大家燮彳固魔彳札好喝？2、我手中有张纸，甬面都是空白的，（肺出示一架凰筝）现在老肺要把适架凰筝燮到纸上去，告^我，你想要什麽颜色的？3、教肺燮“魔彳杆”。瞧，一架凰筝燮出来了。你凭猜猜老肺是怎檬燮的喝？幼兄猜彳爰教肺符纸挪^,揭示^底。瞿富言司：拓印。二、^星笺操作，自主探究1、学青小朋友凭找一找在你的身上、在我凭的教室裹有哪些束西或漂亮的圈案也能用拓印的方法燮到你的纸上。2、幼兄管言式、操作。三、集醴欣赏、交流、言寸言俞拓印的^^。1、教肺引厚幼兄展示作品加互相欣赏^^,封重面清晰、整瀑、造型和底版材料有削意的幼兄幺合予鼓励。(1)你燮出了什麽重？你是用哪些柬西拓印的？你是怎檬拓印的？(2)言寸言氤悬什麽有的小朋友拓印成功，^理清晰，有的郤效果不太好？2、小缸四、引彝幼兄畿^思考、探索。1、在你身遏、在你家事遢有什麽束西也可以用拓印的方法把它燮成美鹿的重？2、除了用油重棒来拓印，遢可以用什麽来拓印呢？3、你遢有什麽更新奇的拓印方法？^小朋友回家找一找，言式一言式。然彳爰把你的重带回来幺合大家看，好喝？幼稚圜中班美衍教案：美鹿的幼稚圜作者：彝佛日寺^：2008-5-2321:56:49罩位：来源：中阈成晨信封筵字：幼稚圜中班美衍教案活勤目檄1、在塑模的基碘上擘曾做大蛋糕，余束雪裂作加装^矍眉蛋糕。2、擘曹典同伴合作共同建情，阜曾愤商解决冏题的能力。活勤型借：事先举借好的大量小榭、花、房子、塑模的用具活勤谩程：1、提彳固建^：建造一座美鹿的幼稚圜。2、言寸言俞：怎麽建造？老肺一遏醵取意兄，一遏幺合予建^,落助孩子合理怖局。3、大月詹表述自己的想法。4、提出玩沙的要求：(1)不把沙甩的到虑都是。(2)若沙甩到眼内学青朗上眼，不要用麟手揉。(3)小^言小意醴在的冏魅擘曾自己去解决。5、幼兄表决心加做回愿勤作，予直祝活勤成功。6、幼完活勤老肺幺合予一定的落助，鼓励幼兄擘曾愤商解决自己的冏题。7、押僵幼完活勤的情况，青家房来彝言，押僵幼兄的作品。编辑：cicy幼稚圜美淅活勤教案：颜色随情绪而定作者：韩丹彝佛日寺防2009-4-2622:18:40罩位：来源：《阜前教育》2009.02信封筵字：幼稚圜美衍活勤教案活勤由来孩子凭的情感世界是瞿富多彩的，但近期彳他他凭的作品中我亵现，有的孩子表现情感很罩一，大都是表现非常高典的事情，器寸於不愉快的禊亲隹情余者不曾表现，或表现得敕少。我想欣赏名家的2t重作品是落助幼兄提高的一彳固有效途彳密於是，我找来了毫湾重家黑米的雨幅情余者反差敕大的作品。活勤一：欣赏美彳杆作品《高典》典《不高典》活勤目檄.引厚幼兄欣赏美彳杆作品，感受重面中的情境，言忍^作品所表现的主题含羲。.能别感受作品的美感特黠，瞭解作品的表现方法。.能大月詹^述封作品的感受。活勤型借投影倭，重月第言果件《高典》典《不高典》。活勤谩程.出示作品《高典》，言青幼完言寸^欣赏：你在重上看到了什麽引厚幼完整醴觐察作品内容。（一只小海豚和一彳固小女孩）.引厚幼兄暹一步感受作品，加能用^言大月詹地表逵出来。⑴你能考董一^^面上的置固小女孩喻（她像一彳固小天使，穿著漂亮的裙子，手裹拿著小仙棒；她像超人一檬，因悬超人能来……）（2）重面上的海豚是什麽檬子的？（小海豚很可爱，嘴巴很漂亮；四只小海豚有的^,有的不^,有的^皮，姿势都不同；有灰色的、金色的、叠色的、^色的，它伸的尾巴都有黠叠色……）（3）你:！得道幅^^的是一件什麽事？（小女孩和小海豚正在玩避激；他伸在追著玩，可能是小女孩跑得太快了，帽子都掉了，小海豚在追小女孩的帽子……）（4）他凭的心情怎檬?你是怎麽知道的？引醇幼兄在觐察^^的基碘上，感受重面中的情境，加能别樊挥想像大月詹表述。（很高典，你看小女孩的表情是笑眯眯的；小海豚的嘴巴也是笑的……）.出示作品《不高典》，引厚幼完言寸^欣赏：你在重上看到了什麽？（一彳固人和小鱼；重的是海事……）.引厚幼兄暹一步感受作品，加能用^言大月詹地表逵出来。（1）你仍惟者董一^^面上的置固人口取（道彳固人很高；道彳固人在樊呆，他好像也想常小龟；他在瞪著小自 ）八、、 J(2)重面上的鱼是什麽檬子的?(小鱼的嘴巴是横的……)(3)你:！得道幅^^的是一件什麽事？(道彳固人把^房盖到小鱼的家裹了；道彳固人可能想抓小鱼……)(4)他伸的心情是怎檬的？你是怎麽知道的？引醇幼兄在觐察^^的基碘上，感受重面中的情境，加能别樊挥想像大月詹表述。(造彳固人不高典，因悬他的嘴巴是横的；小鱼想跟造彳固人玩，可是造彳固人不想跟小鱼玩，所以他凭才不高典的…….暹一步深化幼完封雨幅作品的封比典感受。(1)你^得道雨幅重有什麽不一檬喝？(第一幅重的是高典的事，第二幅重的是不高典的事；第一幅笑，第二幅不笑；第一幅是彩色的，第二幅是灰色的；第一幅重中小女孩和小海豚的心情都很^心，所以用了彩色，而第二幅重的颜色^你看了心情就不舒服……)(2)你能幺合适雨幅重起彳固名字喝？(《快槃》和《生氟》，《快槃的小海豚》和《生氟的小鱼》，《快槃的一天》和《生氟的一天》……)教肺的吉舌孩子俨彳舱造雨幅作品中感受到了重家建用色彩表现情余者的特黠，大月詹地^述了自己封作品的感受典理解。通谩封比欣赏，幼兄清晰地亵现情感的表逵是和色彩有耳箭槃的。在欣赏谩程中，孩子俨彳他整醴觐察作品内容到感受重面中的情境，彳舱封比觐察第二幅作品到樊挥想像大月詹表述，在一琪扣一琪的清晰步骤中，擘到了东#重表