教师招聘考试题库《情绪、情感与意志》考点最新版(二)-6

教师招聘考试题库《情绪、情感与意志》考点最新版(二)1、填空题

一个人善于控制自己的意志品质是____，善于把已经开始的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是____。

参考答案:自制性坚韧性

2、单选题

中国女排奋力拼搏，获得五连冠，表明中国女排具有的意志品质是_____。

A:自觉性

B:果敢性

C:坚韧性

D:自制力

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。女排坚持不懈奋力拼搏克服困难正说明了这一特性。

3、单选题

当萨马兰奇宣布承办2008年奥运会的城市是北京时，全国人民群情振奋，热情欢呼，这属于_____。

A:情感

B:心境

C:应激

D:激情

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间短暂的情绪体验。激情通常由特定的对象所引起，如意外的成功会引起狂喜，理想破灭会引起绝望，黑暗、巨响会引起恐惧，等等。

4、单选题

急中生智是一种_____状态。

A:激情

B:心境

C:应激

D:信号

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。当人遇到紧张危险情境下而又需迅速采取重大决策时，就可能导致应激状态的产生。在应激状态下，人可能有两种表现：一是目瞪口呆，手足失措，陷于一片混乱之中；一是急中生智，冷静沉着，动作准确有力，及时摆脱险境。司马光砸缸属于急中生智的表现。

5、填空题

鉴别情绪的主要标志是____。

参考答案:面部表情

6、单选题

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的情绪状态是_____。

A:心境

B:激情

C:应激

D:焦虑

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：心境具有弥散性，是由一定情境唤起后在一段时间里影响主体对事物的态度的体验。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意思是外物（花、鸟）随着个体心境的不同而呈现不同的意义，因此这句话反应的情绪状态是心境。

7、多选题

情感的学习是指情感系统的习得，主要包括_____。

A:心境、激情和应激的调节

B:道德感的形成

C:理智感的形成

D:美感的形成

参考答案:BCD

本题解释:

【答案】BCD。解析：本题考查情感的分类，情感分为道德感、理智感和美感。A选项为情绪状态的分类。

8、判断题

一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是应激。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】×。解析：激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态

9、单选题

盛怒时，拍案大叫，暴跳如雷；狂喜时，捧腹大笑，手舞足蹈；绝望时，心灰意冷，麻木不仁，这说的是一种_____。

A:激情

B:心境

C:应激

D:热情

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：激情是一种猛烈、迅速爆发、持续时间较短的情绪状态。激情的情感表现为狂喜、愤怒、恐惧、绝望等，产生原因：激情往往是由外界强烈的刺激所引起的。

10、单选题

缺乏意志果断的表现是_____

A:顽固执拗

B:怯懦

C:独断性

D:草率决定

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：意志品质果断性缺乏的表现优柔寡断和武断。武断的表现是指处事冲动鲁莽，不等到时机成熟就草率从事。所以选D。

11、单选题

某人在商场购物时，既喜欢质量高的商品，又嫌价钱太贵。这种心理冲突属于_____。

A:趋避式冲突

B:双避式冲突

C:双趋式冲突

D:多重趋避式冲突

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：趋避冲突指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。

12、填空题

情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的____而产生的体验。

参考答案:需要

13、多选题

动机冲突有_____。

A:双趋冲突

B:双避冲突

C:趋避冲突

D:多重趋避冲突

E:全趋避冲突

参考答案:ABCD

本题解释:

【答案】ABCD。解析：动机冲突有：双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、多重趋避式冲突

14、单选题

一个人善于把已经开始的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是_____。

A:自制力

B:自觉性

C:果断性

D:坚韧性

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。

15、单选题

意志行动的最重要环节是_____。

A:实现所作出的决定

B:动机斗争与确定行动的目的

C:选择行为方式和方法

D:作出实现意志行动的决定

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：执行决定是意志行动的最重要环节。执行决定指将行动计划付诸实现的过程。因为即使在做出决定时有决心,有信心,如果不见之于行动,这种决心和信心依然是空的,意志行动也就不能完成。

16、简答题

简述意志和情感过程的关系。

参考答案:

【答案要点】情感既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力。当某种情感对人的活动起推动和支持作用时，这种积极的情感就会成为人行动的动力；当某种情感对人的活动起阻碍和削弱作用时，这种消极的情感就会成为意志行动的阻力。意志可以调节、控制人的情感。“胜不骄、败不馁”就是情感服从于意志的表现。

17、单选题

在预定目的行动中，坚持不懈，不达目的誓不罢休，这种品质是意志的_____

A:坚韧性

B:动摇

C:执拗

D:自制力

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。

18、单选题

随知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确，以笑为例，小学儿童会微笑、大笑外，还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感_____

A:丰富性发展

B:深刻性发展

C:可控性发展

D:稳定性发展

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：本题考查儿童情感丰富性的发展。

19、单选题

“情急生智”属于一种_____。

A:激情

B:心境

C:应激

D:热情

参考答案:C

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对情绪基本状态的理解。

【参考答案】C

【名师点睛】依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同，可以把情绪状态划分为心境、激情和应激三种。应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。省人们遇到突发事件或发生危险时，为了应付瞬息万变的紧急情况，就得果断地采取决定，迅速地作出反应。应激正是在这种情境中产生的内心体验。

20、单选题

“孩子的脸，六月的天”说明儿童的情绪情感具有_____

A:不稳定性

B:可控性

C:深刻性

D:社会性

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：孩子的脸，六月的天，说变就变，这说明幼儿的情绪情感具有外露、不稳定等特点，这些特点无时无刻不在影响着他们的日常生活、学习及人际关系。

21、单选题

某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了_____这种心理防御方式的表现。

A:升华

B:补偿

C:退行

D:转移

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：通过新的满足来弥补原有欲望达不到的痛苦。如学习成绩平平，但体育成绩突出，或因有其他特长，而使自己能够得到满足。本题中某生学习成绩较差就是通过炫耀自己的父亲是××级干部，使自己得到满足。

22、单选题

下列选项体现趋避冲突的是_____

A:鱼与熊掌不可兼得

B:人心不足蛇吞象

C:前怕狼后怕虎

D:想吃药治病又怕药苦

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：趋避冲突指对同一目的兼具好恶的矛盾心理；想吃药治病又怕药苦正是兼具想治病和怕药苦的矛盾心理。

23、多选题

根据情绪发生的强度持续性和紧张度，可以把情绪划分为_____

A:心境

B:激情

C:准备

D:应激

参考答案:ABD

本题解释:

【答案】ABD。解析：本题考查情绪状态的分类。情绪状态是指在一定的生活事件影响下，一段时间内各种情绪体验的一般特征表现。根据情绪状态的强度和持续时间可分为心境、激情和应激。

24、多选题

情绪与情感的反映特点不同，情绪具有_____

A:情景性

B:持久性

C:外显性

D:表浅性

参考答案:ACD

本题解释:

【答案】ACD。解析：情绪具有情境性和动摇性，情绪多是外显性和冲动性

25、单选题

正常行驶的汽车意外的遇到了故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验，这就是_____。

A:激情

B:心境

C:应激

D:热情

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。当人遇到紧张危险情境下而又需迅速采取重大决策时，就可能导致应激状态的产生。

26、填空题

意志行动的心理过程，分为两个阶段____阶段和____阶段。

参考答案:采取决定执行决定

27、单选题

和意志的果断性相反的是_____

A:优柔寡断

B:鲁莽

C:独断

D:自制性

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：与果断性相反的品质是优柔寡断和武断。前者面临选择常犹豫不决，摇摆不定，作出决定后又患得患失，踌躇不前。武断的表现是指处事冲动鲁莽，不等到时机成熟就草率从事。处事武断的人或是性格暴躁，懒于思考，或是目光短浅，不计后果，贸然行动。这两个方面都是意志品质果断性缺乏的表现。

28、判断题

意志是意识自觉性和能动性的集中表现，是人类独有的心理现象。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】√。解析：意志是人自觉地确定目的，并支配行动，克服困难，实现目的的心理过程。意志是人的意识能动性的集中表现，是人类特有的心理现象。它在人主动地变革现实的行动中表现出来，对行为（包括外部动作和内部心理状态）有发动、坚持和制止、改变等方面的控制调节作用。

29、单选题

所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?_____

A:文饰

B:转移

C:投射

D:幻想

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：投射是指个体依据其需要、情绪的主观指向，将自己的特征转移到他人身上的现象。

30、单选题

高中学生为了考上大学，成为国家的有用人才而刻苦学习。这是人的_____的具体表现。

A:能力

B:品质

C:意志

D:气质

参考答案:C

本题解释:

答案：C【解析】意志是指人自觉地确定目的，有意识地根据目的、动机调节支配行动，努力克服困难，实现目标的心理过程。

31、单选题

当面对多个岗位选择时，我们需要有各种利弊得失考虑，如工资收入、升职空间、工作性质、生活保障等。这种目标冲突的类型为_____

A:双趋冲突

B:双避冲突

C:趋避冲突

D:多重趋避冲突

参考答案:D

本题解释:

答案：D【解析】多重趋避冲突即对含有吸引与排斥两种力量的多种目标予以选择时所发生的冲突。

32、单选题

情绪和情感过程是伴随人的_____产生的，它们是主体与客体之间的反映。

A:认知过程

B:意志过程

C:个性的心理特征

D:以上几个都不是

参考答案:A

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对情绪情感与认知关系的理解。

【参考答案】A

【名师点睛】情绪、情感是伴随着认知过程而产生，并随着认知活动的发展而发展。“知之深，爱之切”说得就是认知对情感的影响。

33、单选题

一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是_____。

A:热情

B:心境

C:激情

D:应激

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。强烈的、短暂的、爆发式的。

34、单选题

与意志的自觉性相反的意志品质是_____。

A:优柔寡断

B:任性

C:顽固

D:盲从

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：意志的自觉性是指个体自觉地确定行动目的，并独立自主地采取决定和执行决定。

35、简答题

简述意志的基本特征。

参考答案:

【答案要点】（1）意志行动是人特有的自觉确定目的的行动；（2）意志对活动有调节支配作用，使人的行动能按设定好的目的去改造世界；（3）克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征；（4）意志行动以随意动作为基础。

36、单选题

将情绪划分为心境、激情和应激三种状态，划分的主要依据是_____

A:强度、紧张度、持续性

B:需要、社会性、感染性

C:时间、外显性、敏感性

D:动机、内隐性、感染性

参考答案:A

本题解释:

答案：A【解析】一句情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同，可以把情绪状态划分为心境激情、应激三种。

37、填空题

____是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。具有强烈性、短暂性、爆发性。

参考答案:激情

38、判断题

长期处于应激状态，对健康是不利的。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】√。人在应激状态下常伴随明显的生理变化，这是因为个体在意外刺激作用下必须调动体内全部的能量以应付紧急事件和重大变故。

这个生理反应的具体过程为：紧张刺激作用于大脑，使得下丘脑兴奋，肾上腺髓质释放大量肾上腺素和去甲状腺素，从而大大增加通向体内某些器官和肌肉处的血流量，提高机体应付紧张刺激的能力。加拿大心理学家塞里(Seley)把整个应激反应过程分为动员、阻抗和衰竭三个阶段：首先是有机体通过自身生理机能的变化和调整做好防御性的准备；其次是借助呼吸心率变化和血糖增加等调动内在潜能，应对环境变化；最后当刺激不能及时消除，持续的阻抗使得内在机能受损，防御能力下降，从而导致疾病。

39、填空题

情绪和情感产生的基础是____。

参考答案:认知

40、填空题

情感包括理智感、道德感和____。

参考答案:美感

41、单选题

“动之以情”体现了情绪情感的_____功能。

A:信号

B:感染

C:替代

D:调节

参考答案:B

本题解释:

答案：B【解析】人类的情绪和情感可以互相传递和感受，具有感染性。人们之间的感情沟通正是通过情绪和情感的易感性功能才得以实现的。而“动之以情”就是通过用自己的情绪去感染对方。

42、简答题

如何培养中学生良好的情感？

参考答案:

【答案要点】（1）提高学生的思想认识和觉悟，培养正确的人生观，充实和丰富中学生的精神世界，培养健康的情趣；

（2）培养高尚的道德情操，培养中学生爱生活、爱祖国、爱人民的思想情感；

（3）不断丰富情感观念，把认识和情感体验结合起来；

（4）组织各种活动，丰富人生阅历；

（5）要使健康的情绪体验不断巩固、不断概括、不断深化，从而形成稳定而深厚的情感体验；

（6）要注意培养他们情感的自我调节能力。

43、多选题

下列各项中，属于情感的有_____

A:道德感

B:审美感

C:理智感

D:爱与恨的体验

E:愤怒

F:恐惧感

参考答案:ABC

本题解释:

【答案】ABC。解析：本题考查情感的分类。情感是同人的社会性需要相联系的态度体验，人的社会性情感主要有道德感、理智感和美感。

44、单选题

把失恋的挫折感转化为发奋学习的动力，这种心理防御方法称为_____。

A:升华

B:转移

C:文饰

D:压抑

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：升华是指把不易直接表现出来的行为或欲望转化为建设性的活动，将低层次的需要和行为上升到高层次的需要和行为。

45、判断题

人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验称之为美感。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】×。解析：理智感：