2016年下全国教师资格考试提分报科目一

2016年下半年中小学教师资格考试◆重要考点 ②后推出前：（A，才B）=（B→A）=（A→B）复言命题常见：A或B——非A且非B；A且B——非A或非B；A推B——A且非B立足材料，要点识读的，直接定为四类文的分数。◆必做 ）A.合理，体现了教师的管理权 D.不合理，了教师的对重点班配备教学经验丰富、教学能力强的优秀教师；对于非重点班，鼓励学生积极发展特长。学校 ） 保教知识与能

◆重要考点观察法：观察法是通过有目的、有计划地儿童在日常生活、游戏、学习和劳动过程中的表0～2个2～7这个阶段的标志是守恒观念的形成（守恒性11～16注意的稳定性：33～5分钟；410分钟左右；5～6岁儿童可集中注意15分钟左右，甚至可达到20分钟。方位知觉：3岁仅能辨别上下；4岁开始辨别前后；5岁开始能以自身为中心辨别左右——“镜面示范”；7岁之后才能以客体为中心辨别左右。幼儿的无意注意占优势。3岁前儿童的注意基本上属于无意注意。容易引起幼儿无意注意的诱因有如下两大类：①刺激比较强烈，对比鲜明，新异和变化多动的事物；②与幼儿、需要和生活经验外界环境，特别是成人的要求下发展的；③幼儿逐渐学些注意方法；④幼儿的有意注意是在一定的活性行为最大的特点是其陈鹤琴被誉为“中国的福禄贝尔”、“中国幼教之父”：①1923杜威是20世纪上半期儿童中心主义的重要代表人物，提出儿童中心主义”教育原则；提出“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”；提出了“从做中学”的教学基本原则。主张尊重儿童尊严和合法权益的原则发展适宜性原则。①提出：幼儿教育针对当时幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而。②含义：一是的适宜性，二是适宜性。③启示：学前教育的出发点和最后的角色；尊重幼儿尊严；提高教师素养，实现师幼之间的有效互动。1.我国入园为 ）

必做◆） ） B.现有条件为域 5.20世纪30年代，著名心理学家维果斯基把（ 意的（）。 B.分 ） 根据《教育指导纲要》，科学教育的重要目标是 ）

教育教学知识与能◆重要考点《学记》——中国古代、世界古代第一本教育专著。：①化民成俗，其必由学；②建 情绪与启发性教学原则：教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学充分调动学做好课堂XXXX字；能够用普通话流利地朗读课文；准确解释/说明XX的概念。过程与方法目标：借助工具书/结合课下注释，查找有关生的意思；通过合作学习/阅读/分小组讨论……方式，品味语言的、气势和感彩，体会语言形式、修辞方法、写作手法的表现力，◆必做在教育史上，建立起现代教育学科的教育学家是 ） B赫尔巴 ） ） B.环

教育知识与能◆重要考点《主义与教育处在该阶段的儿童，的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺遵规和秩自主对与怀培养自主感，克服与怀6、7—1212—18 术（如位置法、缩减与编歌诀、谐音联想法、◆必做 ） B.环 D.因赫尔巴特认为教育目的就在于“培养良好的社会公民”，这种观点属于（）A.教育无目的 B.个人本位 C.社会本位 D.教育适应生活 ） 每一帧静止的画面由于迅速，会成为连续的动作，这得益于人具有 ）A.瞬时B.短时C.工作D.长 ） ） 关注湖南教师考 （hnjsks），