部编版三年级语文下册期中测试卷(带答案)【2020新】

三年级下册语文期中测试题时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用 (48分)TOC\o"1-5"\h\z一、看拼音，写词语。(6分，每个词语 1分)huabanz1sh1x1shangxiujianshej1suxing( )( )( )( )( )( )二、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在题目后面的“( )”里。 (12分，每小题1.5分)．“融”字的读音正确的一项是 ( )A.n6ngB.r6ngC.rongD.nong．下面四组词语中没有错别字的一组是 ( )A.鸳鸯准确倒映别至B.掠过疲倦经验偶尔C.仿佛欧洲谦虎检查D.骄傲蜜蜂智慧辩别．下列词语搭配错误的一项是 ( )A.剪刀似白^尾巴 B.伶俐可爱的小燕子C.旷亮无比的图画D.匀称的身段．下列不属于寓言故事的是 ( )A.南辕北辙 B.守株待兔C.携苗助长 D.画龙点睛．下列四组词语中与其他三组不属于同一类的是 ( )A.丑陋一美丽B.灵活一灵敏C.轻巧一轻快D.荡漾一漂荡．下列属于“雅人四好”的是 ( )A.笔墨纸砚 B.琴棋书画C.梅兰竹菊 D.望闻问切．下列句子中说法错误的是 ( )A.牵牛花凌晨四点开放。B.早上五点左右，蔷薇绽开了笑脸。C.中午十二点左右，午时花开花了。D.昙花在晚上八点开放。．下面说法正确的一项是 ( )A.美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。B.鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。C.植物开花的时间只和温度、湿度有关系。D.蜜蜂能找到回家的路靠的是超常的记忆力。三、把下列词语补充完整，再选择其中一个词语写一句话。(9分，每

空0.5空0.5分，写句子 1分)( )舟求( )画蛇(杞人( )天 滥竽( )(争( )斗( )掩耳()( )自相( )( ))杯弓蛇( ))( )世界( )( )四、按要求写句子。(8分)1．照样子写句子。(4分，每小题2分)(1)例：荷叶挨挨挤挤的，像 一个个碧绿的大圆盘。．(2)例：它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？它们飞得这么低，看不到遥远的家。这周末我们班要去永定看土楼，大家怎能不高兴呢？2．改写句子。(4分，每句2分)蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。改成“把”字句： 改成“被”字句： 五、把下面句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。(5分，每空1分)( )农民们看着这丰收的景象，心里别提有多高兴了。( )初夏，许多水果、蔬菜都陆续成熟了。( )然后，他们不停地往城里运送，让城里的居民吃到新鲜的水果和蔬菜。( )红通通的番茄，碧绿的黄瓜，还有茄子、辣椒、西瓜、梨……( )他们拿着篮子，抬着箩筐，来到地里，忙着收啊，摘啊。六、填一填。(8分，每空1分)TOC\o"1-5"\h\z．泥融飞燕子， 。． ，春江水暖鸭先知。．绿阴不减来时路， 。． ，每逢佳节倍思亲。．春潮带雨晚来急， 。．这座桥不但 ，而且 。桥面两侧有石栏，栏板上 着精美的图案。第二部分：阅读理解 (22分)“怪人”法布尔法布尔( )是法国著名的昆虫学家， ( )是一位作家。《昆虫记》就是他写的。由于法布尔在观察昆虫的 (习惯 习性 )时，常常如醉如痴，所以他被人们称为“怪人”。有一次，他 (爬 扒 趴)在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，竟看了三四个小时，以至周围站满了人，他都不曾发觉。有人骂他是“怪人”，可他全不觉得，就像没听到一样。又有一次，法布尔 (爬 扒趴)上果树看蜣螂的活动，看得忘了时间，直到有人喊： “抓小偷！”他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。法布尔在学校教书时，经常到附近一条小路上观察昆虫。有一次，他大清早就躺在一块石头旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，发现他还在那里。农妇们实在不明白：这个人花了一天工夫，就只看着一块大石头，简直中了邪！其实他是在观察石头旁边的昆虫。法布尔活了90多岁，他把毕生精力都倾注在了昆虫学的研究上，成为19世纪著名的科学家。1．选择一个正确的答案填进“( )”里。 (8分，每小题 2分)(1)法布尔是哪个国家的昆虫学家？ ( )A.美国 B.法国C.中国 D.英国(2)给第一自然段的括号里填上合适的关联词，下列选项最合适的是()A.因为……所以……B.既……又……C.尽管……可是……D.虽然……但是……(3)选择文中括号里正确的字词，下列选项正确的是 ( )A.习惯扒爬B.习惯趴爬C.习性爬趴D.习性趴爬(4)人们用“全神贯注”来表示做事情时的投入，下列哪个四字词语最能概括法布尔对昆虫的喜爱？( )A.脚踏实地 B.勤学苦练C.如痴如醉 D.夜以继日2．简答题。(14分)(1)这位“怪人”是谁呢？他写过什么巨著？ (3分)(2)概括出法布尔观察昆虫的三件事。 (3分)(3)人们为什么把法布尔称为“怪人”？ (4分)（4）法布尔取得成功的原因是什么？结合短文和自己的看法谈一谈。少说两点）（4分）第三部分：习作表达 （30分）题目：我爱 要求：①把题目补充完整，可以是人，可以是景物、动植物，也可以是活动的名称。注意写出自己为什么“爱他 （她、它 ）”。语句要通顺，内容要具体，字数不少于 300。参考答案第一部分：积累运用花瓣姿势欣赏修建设计苏醒1.B2.B3.C4.D5.A6．B7.D8.B刻 剑添足矛 盾(残杀)忧 充数影奇艳盗铃闻名写话略。1.(1)示例：树上的柿子红通通的，像一个个小灯笼。(2)这周末我们班要去永定看土楼，大家很高兴。2．蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。31 5241.沙暖睡鸳鸯．竹外桃花三两枝．添得黄鹂四五声．独在异乡为异客．野渡无人舟自横．坚固美观雕刻第二部分：阅读理解(1)B(2)B(3)D(4)C(1)法布尔。《昆虫记》。(2)①法布尔趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。②法布尔爬上果树看蜣螂的活动。③法布尔躺在石头旁观察石头旁边的昆虫。(3)由于法布尔在观察昆虫的习性时， 常常如醉如痴，所以他被人们称为“怪人”。(4)示例：①他对昆虫研究有着持之以恒、坚持不懈的精神。②他对大自然里发生的事情特别感兴趣，特别好奇，留心观察。第三部分：习作表达思路点拨：本次习作是一个半命