患者入院和出院的护理课件

患者入院和出院的护理患者入院和出院的护理1优选患者入院和出院的护理2优选患者入院和出院的护理2课程内容第一节患者入院的护理第二节患者出院的护理第三节人体力学与护理操作第四节运送患者法课程内容第一节患者入院的护理3第一节患者入院的护理一、入院程序二、患者进入病区后的初步护理三、患者单位的准备四、分级护理第一节患者入院的护理一、入院程序4第一节患者入院的护理是指患者经门诊或急诊医生诊查后，因病情需要住院进一步观察、检查和治疗时，诊查医生建议、并签发住院证后，由护理人员为患者提供的一系列护理工作。第一节患者入院的护理是指患者经门诊或急诊医生诊查后，因病情5第一节患者入院的护理入院护理的目的协助患者了解和熟悉环境，使患者尽快熟悉和适应医院生活，消除紧张、焦虑等不良心理情绪满足患者的各种合理需求，以调动患者配合治疗护理的积极性做好健康教育，满足患者对疾病知识的需求第一节患者入院的护理入院护理的目的6一、入院程序是指门诊或急诊患者根据医生签发的住院证，自办理入院手续至进入病区的过程办理入院手续实施卫生处置护送患者进入病室一、入院程序是指门诊或急诊患者根据医生签发的住院证，自办理入7撤去病床上污被服，放入污衣袋。分级护理就是根据对患者病情的轻、重、缓、急以及患者自理能力的评估，给予不同级别的护理在体温单40~42℃横线之间，相应出院日期和时间栏内，用红钢笔纵行填写出院时间帮助患者下床活动，促进血液循环和体力恢复标识：一级及以上护理----红色；二、患者进入病区后的初步护理动力点在阻力点和支点之间的杠杆称速度杠杆患者出院后续继续服药时，按医嘱处方到药房领服药物，交换者或家属带回，并给予用药知识指导协助患者了解和熟悉环境，使患者尽快熟悉和适应医院生活，消除紧张、焦虑等不良心理情绪用蓝水钢笔逐项填写住院病历眉栏项目及各种表格通知营养室为患者准备膳食二级护理----黄色；二、患者出院当日的护理搬运安全、顺利，患者无病情改变如为骨折患者，应有木板垫于平车上，并将骨折部位固定稳妥；患者出院后续继续服药时，按医嘱处方到药房领服药物，交换者或家属带回，并给予用药知识指导根据出院患者疾病种类决定清洗、消毒方法第一节患者入院的护理运送不能起床的患者入院、做各种特出检查、治疗、手术或转运对患者进行出院指导，协助其尽快适应原工作和生活，并能遵照医嘱按时接受治疗或定期复诊二、患者进入病区后的初步护理一般患者的入院护理迎接新患者通知负责医生诊查患者为患者测量生命体征通知营养室为患者准备膳食填写住院病历和有关护理表格向患者及家属介绍病区环境、有关规章制度等执行入院医嘱及给予紧急护理措施入院护理评估撤去病床上污被服，放入污衣袋。二、患者进入病区后的初步护理一8填写住院病历和有关护理表格用蓝水钢笔逐项填写住院病历眉栏项目及各种表格用红水钢笔将患者入院时间纵行填写在当日体温单相应时间的40~42℃横线之间记录首次体温、脉搏、呼吸、血压、体重和身高值填写患者入院登记本、诊断卡(一览表)、床头(尾)卡填写住院病历和有关护理表格用蓝水钢笔逐项填写住院病历眉栏项目9二、患者进入病区后的初步护理急诊患者的入院护理报告医生准备急救器材及药品将患者安置在已经备好床单位的危重病室或抢救室配合抢救询问病史二、患者进入病区后的初步护理急诊患者的入院护理10三、患者单位的准备

患者单位

是指医疗机构提供给患者使用的家具与设备患者单位的设备及管理要以患者的舒适、安全和有利于患者康复为前提患者单位的固定设备有：床、床垫、床褥、枕芯、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套、橡胶单和中单（需要时）、床旁桌、床旁椅、过床桌（需要时）、墙上有照明灯、呼叫装置、供氧和负压吸引管道等设施三、患者单位的准备患者单位是指医疗机构提供给患者使用的11四、分级护理分级护理就是根据对患者病情的轻、重、缓、急以及患者自理能力的评估，给予不同级别的护理

特级护理一级护理二级护理三级护理分级护理的应用标识：一级及以上护理----红色；二级护理----黄色；三级护理----绿色四、分级护理分级护理就是根据对患者病情的轻、重、缓、急以及患12患者入院和出院的护理课件13第二节患者出院的护理患者经过住院期间的治疗和护理，病情好转、稳定、痊愈需出院或需转院（科），或不愿接受医生的建议而自动离院时，护理人员均应对其进行一系列的护理工作。

第二节患者出院的护理患者经过住院期间的治疗和护理，病情好转14第二节患者出院的护理患者出院护理的目的对患者进行出院指导，协助其尽快适应原工作和生活，并能遵照医嘱按时接受治疗或定期复诊指导患者办理出院手续清洁、整理床单位第二节患者出院的护理患者出院护理的目的15第二节患者出院的护理一、患者出院前的护理二、患者出院当日的护理三、出院后的处理第二节患者出院的护理一、患者出院前的护理16一、患者出院前的护理医生根据患者康复情况，决定出院日期，开写出院医嘱通知患者及家属进行健康教育注意患者的情绪变化征求患者对医院医疗、护理等各项工作的意见，以便不断提高医疗护理质量一、患者出院前的护理医生根据患者康复情况，决定出院日期，开写17二、患者出院当日的护理

执行出院医嘱填写患者出院护理记录（护理评估单）协助患者清理用物，归还寄存的物品，收回患者住院期间所借物品，并消毒处理协助患者或家属办完出院手续，护理人员收到住院收费处签写的出院通知单后，根据患者病情，步行护送或用平车、轮椅推送患者出院二、患者出院当日的护理执行出院医嘱18二、患者出院当日的护理

二、患者出院当日的护理19执行出院医嘱停止一切医嘱，用红笔在各种执行卡片（服药卡、治疗卡、饮食卡、护理卡等）或有关表格单上填写“出院”字样，注明日期并签名撤去“患者一览表”上诊断卡及床头（尾）卡填写出院患者登记本患者出院后续继续服药时，按医嘱处方到药房领服药物，交换者或家属带回，并给予用药知识指导在体温单40~42℃横线之间，相应出院日期和时间栏内，用红钢笔纵行填写出院时间执行出院医嘱停止一切医嘱，用红笔在各种执行卡片（服药卡、治疗20三、患者出院后的护理处理出院患者床单位撤去病床上污被服，放入污衣袋。根据出院患者疾病种类决定清洗、消毒方法用消毒液擦拭床旁桌、床旁椅及床非一次性使用的痰杯、脸盆，须用消毒液浸泡床垫、床褥、棉胎、枕芯等放在日光下曝晒、紫外线灯照射消毒或使用臭氧机消毒病室开窗通风患传染性疾病患者离院后，需按传染病终末消毒法进行处理三、患者出院后的护理处理出院患者床单位21阻力点在动力点和支点之间的杠杆称省力杠杆物体的重量与稳定度成正比其大小主要决定于接触面的材料、光洁程度、干湿程度和相对运动的速度等，通常与接触面的大小无关是指患者经门诊或急诊医生诊查后，因病情需要住院进一步观察、检查和治疗时，诊查医生建议、并签发住院证后，由护理人员为患者提供的一系列护理工作。当力加大到物体即将开始运动时，静摩擦力达到最大值，称为最大静摩擦力如为骨折患者，应有木板垫于平车上，并将骨折部位固定稳妥；第三节人体力学与护理操作患者准备患者了解轮椅运送的目的、方法，能主动配合分级护理就是根据对患者病情的轻、重、缓、急以及患者自理能力的评估，给予不同级别的护理患者单位的固定设备有：床、床垫、床褥、枕芯、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套、橡胶单和中单（需要时）、床旁桌、床旁椅、过床桌（需要时）、墙上有照明灯、呼叫装置、供氧和负压吸引管道等设施分级护理就是根据对患者病情的轻、重、缓、急以及患者自理能力的评估，给予不同级别的护理对患者进行出院指导，协助其尽快适应原工作和生活，并能遵照医嘱按时接受治疗或定期复诊第三节人体力学与护理操作支撑面的大小与稳定度成正比执行入院医嘱及给予紧急护理措施第二节患者出院的护理停止一切医嘱，用红笔在各种执行卡片（服药卡、治疗卡、饮食卡、护理卡等）或有关表格单上填写“出院”字样，注明日期并签名第一节患者入院的护理物体的重量与稳定度成正比标识：一级及以上护理----红色；用物准备轮椅，毛毯(根据季节酌情准备)，别针，软枕（根据患者需要）三、患者出院后的护理铺好备用床按要求整理病历，交病案室保存阻力点在动力点和支点之间的杠杆称省力杠杆三、患者出院后的护理22第三节人体力学与护理操作人体力学是运用力学原理研究维持和掌握身体的平衡，以及人体由一种姿势转换为另一种姿势时身体如何有效协调的一门科学。护理人员在执行各项护理操作时，正确运用人体力学原理，维持良好的姿势，可减轻自身肌肉紧张及疲劳，提高工作效率。同时，运用人体力学原理协助患者维持正确的姿势和体位，避免肌肉过度紧张，可增进患者的舒适感，促进康复。第三节人体力学与护理操作人体力学是运用力学原理研究维持和掌23第三节人体力学与护理操作一、常用的力学原理二、人体力学的应用第三节人体力学与护理操作一、常用的力学原理24一、常用的力学原理

杠杆作用平衡杠杆省力杠杆速度杠杆摩擦力平衡与稳定一、常用的力学原理杠杆作用25平衡杠杆支点在动力点和阻力点之间的杠杆称平衡杠杆杠杆的动力臂与阻力臂等长，也可不等长例如，人的头部在寰枕关节上进行低头和仰头的动作平衡杠杆支点在动力点和阻力点之间的杠杆称平衡杠杆26省力杠杆阻力点在动力点和支点之间的杠杆称省力杠杆杠杆的动力臂总是比阻力臂长，所以省力例如，人用脚尖站立时省力杠杆阻力点在动力点和支点之间的杠杆称省力杠杆27速度杠杆动力点在阻力点和支点之间的杠杆称速度杠杆杠杆的动力臂总比阻力臂短，总是费力，使用的目的在于工作方便是人体最常见的杠杆作用例如，用手臂举起重物时的肘关节运动速度杠杆动力点在阻力点和支点之间的杠杆称速度杠杆28二、患者进入病区后的初步护理对患者进行出院指导，协助其尽快适应原工作和生活，并能遵照医嘱按时接受治疗或定期复诊当物体有滑动的趋势但尚未滑动时，作用在物体上的摩擦力称为静摩擦力患者经过住院期间的治疗和护理，病情好转、稳定、痊愈需出院或需转院（科），或不愿接受医生的建议而自动离院时，护理人员均应对其进行一系列的护理工作。阻力点在动力点和支点之间的杠杆称省力杠杆物体的重量与稳定度成正比患者单位的固定设备有：床、床垫、床褥、枕芯、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套、橡胶单和中单（需要时）、床旁桌、床旁椅、过床桌（需要时）、墙上有照明灯、呼叫装置、供氧和负压吸引管道等设施用蓝水钢笔逐项填写住院病历眉栏项目及各种表格分级护理就是根据对患者病情的轻、重、缓、急以及患者自理能力的评估，给予不同级别的护理第三节人体力学与护理操作二、患者出院当日的护理第一节患者入院的护理患者单位是指医疗机构提供给患者使用的家具与设备同时，运用人体力学原理协助患者维持正确的姿势和体位，避免肌肉过度紧张，可增进患者的舒适感，促进康复。患者出院后续继续服药时，按医嘱处方到药房领服药物，交换者或家属带回，并给予用药知识指导通知营养室为患者准备膳食二、患者出院当日的护理二、患者出院当日的护理护士准备衣帽整洁，洗手，戴口罩医生根据患者康复情况，决定出院日期，开写出院医嘱摩擦力相互接触的两物体在接触面上发生的阻碍相对滑动的力为摩擦力摩擦力的方向与运动方向相反静摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力摩擦系数二、患者进入病区后的初步护理摩擦力相互接触的两物体在接触面上29摩擦力静摩擦力当物体有滑动的趋势但尚未滑动时，作用在物体上的摩擦力称为静摩擦力静摩擦力与使物体发生滑动趋势的力的方向相反，它的大小与该力相同，并随力的增大而增大当力加大到物体即将开始运动时，静摩擦力达到最大值，称为最大静摩擦力摩擦力静摩擦力30摩擦力物体在滑动时受到的摩擦力称为“滑动摩擦力”。物体滚动时受到的摩擦力称为“滚动摩擦力”。最大静摩擦力和滑动摩擦力与接触面上的正压力成正比，比例系数分别称为“静摩擦系数”和“滑动摩擦系数”，通称“摩擦系数”其大小主要决定于接触面的材料、光洁程度、干湿程度和相对运动的速度等，通常与接触面的大小无关摩擦力物体在滑动时受到的摩擦力称为“滑动摩擦力”。31平衡与稳定物体的重量与稳定度成正比支撑面的大小与稳定度成正比物体的重心高度与稳定度成反比

重力线必须通过支撑面才能保持人或物体的稳定

平衡与稳定物体的重量与稳定度成正比32二、人体力学的应用利用杠杆作用扩大支撑面降低重心减少身体重力线的偏移尽量使用大肌肉或多肌群使用最小肌力作功二、人体力学的应用利用杠杆作用33第四节运送患者法一、轮椅运送法二、平车运送法

第四节运送患者法一、轮椅运送法34物体的重心高度与稳定度成反比标识：一级及以上护理----红色；如为骨折患者，应有木板垫于平车上，并将骨折部位固定稳妥；分级护理就是根据对患者病情的轻、重、缓、急以及患者自理能力的评估，给予不同级别的护理做好健康教育，满足患者对疾病知识的需求医生根据患者康复情况，决定出院日期，开写出院医嘱协助患者了解和熟悉环境，使患者尽快熟悉和适应医院生活，消除紧张、焦虑等不良心理情绪人体力学是运用力学原理研究维持和掌握身体的平衡，以及人体由一种姿势转换为另一种姿势时身体如何有效协调的一门科学。摩擦力的方向与运动方向相反患者准备：了解搬运的步骤及配合方法对患者进行出院指导，协助其尽快适应原工作和生活，并能遵照医嘱按时接受治疗或定期复诊在体温单40~42℃横线之间，相应出院日期和时间栏内，用红钢笔纵行填写出院时间协助患者了解和熟悉环境，使患者尽快熟悉和适应医院生活，消除紧张、焦虑等不良心理情绪填写住院病历和有关护理表格如为骨折患者，应有木板垫于平车上，并将骨折部位固定稳妥；当物体有滑动的趋势但尚未滑动时，作用在物体上的摩擦力称为静摩擦力尽量使用大肌肉或多肌群标识：一级及以上护理----红色；按要求整理病历，交病案室保存二级护理----黄色；一、轮椅运送法

【目的】护送不能行走但能坐起的患者入院、出院、检查、治疗或室外活动帮助患者下床活动，促进血液循环和体力恢复物体的重心高度与稳定度成反比一、轮椅运送法【目的】35一、轮椅运送法【操作前准备】用物准备轮椅，毛毯(根据季节酌情准备)，别针，软枕（根据患者需要）患者准备患者了解轮椅运送的目的、方法，能主动配合环境准备移开障碍物，保证环境宽敞护士准备衣帽整洁，洗手，戴口罩一、轮椅运送法【操作前准备】36一、轮椅运送法【注意事项】搬运安全、顺利，患者无病情改变患者坐于轮椅上舒适，无疲劳、不适，患者能配合一、轮椅运送法【注意事项】37一、轮椅运送法【健康教育】解释搬运的过程、配合方法及注意事项在搬运过程中，如感不适立刻向护理人员说明，防止意外发生一、轮椅运送法【健康教育】38二、平车运送法【目的】运送不能起床的患者入院、做各种特出检查、治疗、手术或转运二、平车运送法【目的】39患者准备：了解搬运的步骤及配合方法环境准备移开障碍物，保证环境宽敞二、患者出院当日的护理患者准备：了解搬运的步骤及配合方法对患者进行出院指导，协助其尽快适应原工作和生活，并能遵照医嘱按时接受治疗或定期复诊医生根据患者康复情况，决定出院日期，开写出院医嘱如为骨折患者，应有木板垫于平车上，并将骨折部位固定稳妥；如为颈椎、腰椎骨折患者或病情较重的患者，应被有帆布中单或布中单。是指患者经门诊或急诊医生诊查后，因病情需要住院进一步观察、检查和治疗时，诊查医生建议、并签发住院证后，由护理人员为患者提供的一系列护理工作。其大小主要决定于接触面的材料、光洁程度、干湿程度和相对运动的速度等，通常与接触面的大小无关物体滚动时受到的摩擦力称为“滚动摩擦力”。尽量使用大肌肉或多肌群第一节患者入院的护理撤去病床上污被服，放入污衣袋。做好健康教育，满足患者对疾病知识的需求标识：一级及以上护理----红色；患者准备：了解搬运的步骤及配合方法用消毒液擦拭床旁桌、床旁椅及床动力点在阻力点和支点之间的杠杆称速度杠杆搬运安全、顺利，患者无病情改变用消毒液擦拭床旁桌、床旁椅及床物体的重量与稳定度成正比做好健康教育，满足患者对疾病知识的需求协助患者了解和熟悉环境，使患者尽快熟悉和适应医院生活，消除紧张、焦虑等不良心理情绪通知营养室为患者准备膳食患者准备：了解搬运的步骤及配合方法做好健康教育，满足患者对疾病知识的需求当物体有滑动的趋势但尚未滑动时，作用在物体上的摩擦力称为静摩擦力停止一切医嘱，用红笔在各种执行卡片（服药卡、治疗卡、饮食卡、护理卡等）或有关表格单上填写“出院”字样，注明日期并签名患者准备患者了解轮椅运送的目的、方法，能主动配合患者经过住院期间的治疗和护理，病情好转、稳定、痊愈需出院或需转院（科），或不愿接受医生的建议而自动离院时，护理人员均应对其进行一系列的护理工作。当力加大到物体即将开始运动时，静摩擦力达到最大值，称为最大静摩擦力第二节患者出院的护理护送不能行走但能坐起的患者入院、出院、检查、治疗或室外活动患者单位的固定设备有：床、床垫、床褥、枕芯、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套、橡胶单和中单（需要时）、床旁桌、床旁椅、过床桌（需要时）、墙上有照明灯、呼叫装置、供氧和负压吸引管道等设施根据出院患者疾病种类决定清洗、消毒方法执行入院医嘱及给予紧急护理措施分级护理就是根据对患者病情的轻、重、缓、急以及患者自理能力的评估，给予不同级别的护理患者出院后续继续服药时，按医嘱处方到药房领服药物，交换者或家属带回，并给予用药知识指导同时，运用人体力学原理协助患者维持正确的姿势和体位，避免肌肉过度紧张，可增进患者的舒适感，促进康复。动力点在阻力点和支点之间的杠杆称速度杠杆二、平车运送法【操作前准备】用物准备：平车（上置以被单和橡胶单包好的垫子和枕头），带套的毛毯或棉被如为骨折患者，应有木板垫于平车上，并将骨折部位固定稳妥；如为颈椎、腰椎骨折患者或病情较重的患者，应被有帆布中单或布中单。患者准备：了解搬运的步骤及配合方法环境准备：宽敞，便于操作护士准备：衣帽整洁，洗手，戴口罩患者准备：了解搬运的步骤及配合方法物体的重量与稳定度成正比二40患者入院和出院的护理患者入院和出院的护理41优选患者入院和出院的护理42优选患者入院和出院的护理2课程内容第一节患者入院的护理第二节患者出院的护理第三节人体力学与护理操作第四节运送患者法课程内容第一节患者入院的护理43第一节患者入院的护理一、入院程序二、患者进入病区后的初步护理三、患者单位的准备四、分级护理第一节患者入院的护理一、入院程序44第一节患者入院的护理是指患者经门诊或急诊医生诊查后，因病情需要住院进一步观察、检查和治疗时，诊查医生建议、并签发住院证后，由护理人员为患者提供的一系列护理工作。第一节患者入院的护理是指患者经门诊或急诊医生诊查后，因病情45第一节患者入院的护理入院护理的目的协助患者了解和熟悉环境，使患者尽快熟悉和适应医院生活，消除紧张、焦虑等不良心理情绪满足患者的各种合理需求，以调动患者配合治疗护理的积极性做好健康教育，满足患者对疾病知识的需求第一节患者入院的护理入院护理的目的46一、入院程序是指门诊或急诊患者根据医生签发的住院证，自办理入院手续至进入病区的过程办理入院手续实施卫生处置护送患者进入病室一、入院程序是指门诊或急诊患者根据医生签发的住院证，自办理入47撤去病床上污被服，放入污衣袋。分级护理就是根据对患者病情的轻、重、缓、急以及患者自理能力的评估，给予不同级别的护理在体温单40~42℃横线之间，相应出院日期和时间栏内，用红钢笔纵行填写出院时间帮助患者下床活动，促进血液循环和体力恢复标识：一级及以上护理----红色；二、患者进入病区后的初步护理动力点在阻力点和支点之间的杠杆称速度杠杆患者出院后续继续服药时，按医嘱处方到药房领服药物，交换者或家属带回，并给予用药知识指导协助患者了解和熟悉环境，使患者尽快熟悉和适应医院生活，消除紧张、焦虑等不良心理情绪用蓝水钢笔逐项填写住院病历眉栏项目及各种表格通知营养室为患者准备膳食二级护理----黄色；二、患者出院当日的护理搬运安全、顺利，患者无病情改变如为骨折患者，应有木板垫于平车上，并将骨折部位固定稳妥；患者出院后续继续服药时，按医嘱处方到药房领服药物，交换者或家属带回，并给予用药知识指导根据出院患者疾病种类决定清洗、消毒方法第一节患者入院的护理运送不能起床的患者入院、做各种特出检查、治疗、手术或转运对患者进行出院指导，协助其尽快适应原工作和生活，并能遵照医嘱按时接受治疗或定期复诊二、患者进入病区后的初步护理一般患者的入院护理迎接新患者通知负责医生诊查患者为患者测量生命体征通知营养室为患者准备膳食填写住院病历和有关护理表格向患者及家属介绍病区环境、有关规章制度等执行入院医嘱及给予紧急护理措施入院护理评估撤去病床上污被服，放入污衣袋。二、患者进入病区后的初步护理一48填写住院病历和有关护理表格用蓝水钢笔逐项填写住院病历眉栏项目及各种表格用红水钢笔将患者入院时间纵行填写在当日体温单相应时间的40~42℃横线之间记录首次体温、脉搏、呼吸、血压、体重和身高值填写患者入院登记本、诊断卡(一览表)、床头(尾)卡填写住院病历和有关护理表格用蓝水钢笔逐项填写住院病历眉栏项目49二、患者进入病区后的初步护理急诊患者的入院护理报告医生准备急救器材及药品将患者安置在已经备好床单位的危重病室或抢救室配合抢救询问病史二、患者进入病区后的初步护理急诊患者的入院护理50三、患者单位的准备

患者单位

是指医疗机构提供给患者使用的家具与设备患者单位的设备及管理要以患者的舒适、安全和有利于患者康复为前提患者单位的固定设备有：床、床垫、床褥、枕芯、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套、橡胶单和中单（需要时）、床旁桌、床旁椅、过床桌（需要时）、墙上有照明灯、呼叫装置、供氧和负压吸引管道等设施三、患者单位的准备患者单位是指医疗机构提供给患者使用的51四、分级护理分级护理就是根据对患者病情的轻、重、缓、急以及患者自理能力的评估，给予不同级别的护理

特级护理一级护理二级护理三级护理分级护理的应用标识：一级及以上护理----红色；二级护理----黄色；三级护理----绿色四、分级护理分级护理就是根据对患者病情的轻、重、缓、急以及患52患者入院和出院的护理课件53第二节患者出院的护理患者经过住院期间的治疗和护理，病情好转、稳定、痊愈需出院或需转院（科），或不愿接受医生的建议而自动离院时，护理人员均应对其进行一系列的护理工作。

第二节患者出院的护理患者经过住院期间的治疗和护理，病情好转54第二节患者出院的护理患者出院护理的目的对患者进行出院指导，协助其尽快适应原工作和生活，并能遵照医嘱按时接受治疗或定期复诊指导患者办理出院手续清洁、整理床单位第二节患者出院的护理患者出院护理的目的55第二节患者出院的护理一、患者出院前的护理二、患者出院当日的护理三、出院后的处理第二节患者出院的护理一、患者出院前的护理56一、患者出院前的护理医生根据患者康复情况，决定出院日期，开写出院医嘱通知患者及家属进行健康教育注意患者的情绪变化征求患者对医院医疗、护理等各项工作的意见，以便不断提高医疗护理质量一、患者出院前的护理医生根据患者康复情况，决定出院日期，开写57二、患者出院当日的护理

执行出院医嘱填写患者出院护理记录（护理评估单）协助患者清理用物，归还寄存的物品，收回患者住院期间所借物品，并消毒处理协助患者或家属办完出院手续，护理人员收到住院收费处签写的出院通知单后，根据患者病情，步行护送或用平车、轮椅推送患者出院二、患者出院当日的护理执行出院医嘱58二、患者出院当日的护理

二、患者出院当日的护理59执行出院医嘱停止一切医嘱，用红笔在各种执行卡片（服药卡、治疗卡、饮食卡、护理卡等）或有关表格单上填写“出院”字样，注明日期并签名撤去“患者一览表”上诊断卡及床头（尾）卡填写出院患者登记本患者出院后续继续服药时，按医嘱处方到药房领服药物，交换者或家属带回，并给予用药知识指导在体温单40~42℃横线之间，相应出院日期和时间栏内，用红钢笔纵行填写出院时间执行出院医嘱停止一切医嘱，用红笔在各种执行卡片（服药卡、治疗60三、患者出院后的护理处理出院患者床单位撤去病床上污被服，放入污衣袋。根据出院患者疾病种类决定清洗、消毒方法用消毒液擦拭床旁桌、床旁椅及床非一次性使用的痰杯、脸盆，须用消毒液浸泡床垫、床褥、棉胎、枕芯等放在日光下曝晒、紫外线灯照射消毒或使用臭氧机消毒病室开窗通风患传染性疾病患者离院后，需按传染病终末消毒法进行处理三、患者出院后的护理处理出院患者床单位61阻力点在动力点和支点之间的杠杆称省力杠杆物体的重量与稳定度成正比其大小主要决定于接触面的材料、光洁程度、干湿程度和相对运动的速度等，通常与接触面的大小无关是指患者经门诊或急诊医生诊查后，因病情需要住院进一步观察、检查和治疗时，诊查医生建议、并签发住院证后，由护理人员为患者提供的一系列护理工作。当力加大到物体即将开始运动时，静摩擦力达到最大值，称为最大静摩擦力如为骨折患者，应有木板垫于平车上，并将骨折部位固定稳妥；第三节人体力学与护理操作患者准备患者了解轮椅运送的目的、方法，能主动配合分级护理就是根据对患者病情的轻、重、缓、急以及患者自理能力的评估，给予不同级别的护理患者单位的固定设备有：床、床垫、床褥、枕芯、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套、橡胶单和中单（需要时）、床旁桌、床旁椅、过床桌（需要时）、墙上有照明灯、呼叫装置、供氧和负压吸引管道等设施分级护理就是根据对患者病情的轻、重、缓、急以及患者自理能力的评估，给予不同级别的护理对患者进行出院指导，协助其尽快适应原工作和生活，并能遵照医嘱按时接受治疗或定期复诊第三节人体力学与护理操作支撑面的大小与稳定度成正比执行入院医嘱及给予紧急护理措施第二节患者出院的护理停止一切医嘱，用红笔在各种执行卡片（服药卡、治疗卡、饮食卡、护理卡等）或有关表格单上填写“出院”字样，注明日期并签名第一节患者入院的护理物体的重量与稳定度成正比标识：一级及以上护理----红色；用物准备轮椅，毛毯(根据季节酌情准备)，别针，软枕（根据患者需要）三、患者出院后的护理铺好备用床按要求整理病历，交病案室保存阻力点在动力点和支点之间的杠杆称省力杠杆三、患者出院后的护理62第三节人体力学与护理操作人体力学是运用力学原理研究维持和掌握身体的平衡，以及人体由一种姿势转换为另一种姿势时身体如何有效协调的一门科学。护理人员在执行各项护理操作时，正确运用人体力学原理，维持良好的姿势，可减轻自身肌肉紧张及疲劳，提高工作效率。同时，运用人体力学原理协助患者维持正确的姿势和体位，避免肌肉过度紧张，可增进患者的舒适感，促进康复。第三节人体力学与护理操作人体力学是运用力学原理研究维持和掌63第三节人体力学与护理操作一、常用的力学原理二、人体力学的应用第三节人体力学与护理操作一、常用的力学原理64一、常用的力学原理

杠杆作用平衡杠杆省力杠杆速度杠杆摩擦力平衡与稳定一、常用的力学原理杠杆作用65平衡杠杆支点在动力点和阻力点之间的杠杆称平衡杠杆杠杆的动力臂与阻力臂等长，也可不等长例如，人的头部在寰枕关节上进行低头和仰头的动作平衡杠杆支点在动力点和阻力点之间的杠杆称平衡杠杆66省力杠杆阻力点在动力点和支点之间的杠杆称省力杠杆杠杆的动力臂总是比阻力臂长，所以省力例如，人用脚尖站立时省力杠杆阻力点在动力点和支点之间的杠杆称省力杠杆67速度杠杆动力点在阻力点和支点之间的杠杆称速度杠杆杠杆的动力臂总比阻力臂短，总是费力，使用的目的在于工作方便是人体最常见的杠杆作用例如，用手臂举起重物时的肘关节运动速度杠杆动力点在阻力点和支点之间的杠杆称速度杠杆68二、患者进入病区后的初步护理对患者进行出院指导，协助其尽快适应原工作和生活，并能遵照医嘱按时接受治疗或定期复诊当物体有滑动的趋势但尚未滑动时，作用在物体上的摩擦力称为静摩擦力患者经过住院期间的治疗和护理，病情好转、稳定、痊愈需出院或需转院（科），或不愿接受医生的建议而自动离院时，护理人员均应对其进行一系列的护理工作。阻力点在动力点和支点之间的杠杆称省力杠杆物体的重量与稳定度成正比患者单位的固定设备有：床、床垫、床褥、枕芯、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套、橡胶单和中单（需要时）、床旁桌、床旁椅、过床桌（需要时）、墙上有照明灯、呼叫装置、供氧和负压吸引管道等设施用蓝水钢笔逐项填写住院病历眉栏项目及各种表格分级护理就是根据对患者病情的轻、重、缓、急以及患者自理能力的评估，给予不同级别的护理第三节人体力学与护理操作二、患者出院当日的护理第一节患者入院的护理患者单位是指医疗机构提供给患者使用的家具与设备同时，运用人体力学原理协助患者维持正确的姿势和体位，避免肌肉过度紧张，可增进患者的舒适感，促进康复。患者出院后续继续服药时，按医嘱处方到药房领服药物，交换者或家属带回，并给予用药知识指导通知营养室为患者准备膳食二、患者出院当日的护理二、患者出院当日的护理护士准备衣帽整洁，洗手，戴口罩医生根据患者康复情况，决定出院日期，开写出院医嘱摩擦力相互接触的两物体在接触面上发生的阻碍相对滑动的力为摩擦力摩擦力的方向与运动方向相反静摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力摩擦系数二、患者进入病区后的初步护理摩擦力相互接触的两物体在接触面上69摩擦力静摩擦力当物体有滑动的趋势但尚未滑动时，作用在物体上的摩擦力称为静摩擦力静摩擦力与使物体发生滑动趋势的力的方向相反，它的大小与该力相同，并随力的增大而增大当力加大到物体即将开始运动时，静摩擦力达到最大值，称为最大静摩擦力摩擦力静摩擦力70摩擦力物体在滑动时受到的摩擦力称为“滑动摩擦力”。物体滚动时受到的摩擦力称为“滚动摩擦力”。最大静摩擦力和滑动摩擦力与接触面上的正压力成正比，比例系数分别称为“静摩擦系数”和“滑动摩擦系数”，通称“摩擦系数”其大小主要决定于接触面的材料、光洁程度、干湿程度和相对运动的速度等，通常与接触面的大小无关摩擦力物体在滑动时受到的摩擦力称为“滑动摩擦力”。71平衡与稳定物体的重量与稳定度成正比支撑面的大小与稳定度成正比物体的重心高度与稳定度成反比

重力线必须通过支撑面才能保持人或物体的稳定

平衡与稳定物体的重量与稳定度成正比72二、人体力学的应用利用杠杆作用扩大支撑面降低重心减少身体重力线的偏移尽量使用大肌肉或多肌群使用最小肌力作功二、人体力学的应用利用杠杆作用73第四节运送患者法一、轮椅运送法二、平车运送法

第四节运送患者法一、轮椅运送法74物体的重心高度与稳定度成反比标识：一级及以上护理----红色；如为骨折患者，应有木板垫于平车上，并将骨折部位固定稳妥；分级护理就是根据对患者病情的轻、重、缓、急以及患者自理能力的评估，给予不同级别的护理做好健康教育，满足患者对疾病知识的需求医生根据患者康复情况，决定出院日期，开写出院医嘱协助患者了解和熟悉环境，使患者尽快熟悉和适应医院生活，消除紧张、焦虑等不良心理情绪人体力学是运用力学原理研究维持和掌握身体的平衡，以及人体由一种姿势转换为另一种姿势时身体如何有效协调的一门科学。摩擦力的方向与运动方向相反患者准备：了解搬运的步骤及配合方法对患者进行出院指导，协助其尽快适应原工作和生活，并能遵照医嘱按时接受治疗或定期复诊在体温单40~42℃横线之间，相应出院日期和时间栏内，用红钢笔纵行填写出院时间协助患者了解和熟悉环境，使患者尽快熟悉和适应医院生活，消除紧张、焦虑等不良心理情绪填写住院病历和有关护理表格如为骨折患者，应有木板垫于平车上，并将骨折部位固定稳妥；当物体有滑动的趋势但尚未滑动时，作用在物体上的摩擦力称为静摩擦力尽量使用大肌肉或多肌群标识：一级及以上护理----红色；按要求整理病历，交病案室保存二级护理----黄色；一、轮椅运送法

【目的】护送不能行走但能坐起的患者入院、出院、检查、治疗或室外活动帮助患者下床活动，促进血液循环和体力恢复物体的重心高度与稳定度成反比一、轮椅运送法【目的】75一、轮椅运送法【操作前准备】用物准备轮椅，毛毯(根据季节酌情准备)，别针，软枕（根据患者需要）患者准备患者了解轮椅运送的目的、方法，能主动配合环境准备移开障碍物，保证环境宽敞护士准备衣帽整洁，洗手，戴口罩一、轮椅运送法【操作前准备】76一、轮椅运送法【注意事项】