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小学英语小组合作学方法研究课题结题报告），让学生在口语练习中同桌进行操()建构义论3．（）机发论。小组合作学习就是创设了这样一种情境，促比取长短，“合作”思想“小组教学形成的一个有利于全体学生积极主动、（）新知衔时计组作究习容6可以“温故”在小组合（）动操、究题设小合探学的容复、固结段别在堂习现遍误，设小合探学的容在识化拓时计组作究习内。（）教中重难中及答放性题设小组作究习内。（）查究（）献究（）动究（）验结（2014年12月年1月）（2015年2月—年41.2.（2015年月6“小学英”“率（）师面英语课堂教学中小组合作学习的教学技能研究3.（）生面

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