《认识图形复习课》课件

总复习——认识图形总复习《认识图形复习课》课件《认识图形复习课》课件《认识图形复习课》课件《认识图形复习课》课件《认识图形复习课》课件《认识图形复习课》课件《认识图形复习课》课件《认识图形复习课》课件一、创设情境，整体回顾你都认识了哪些图形？长方体正方体圆柱球一、创设情境，整体回顾你都认识了哪些图形？长方体正方体圆柱球长方体正方体圆柱球观察下图，对认识图形的知识进行回顾梳理按形状分一分，你能把它们分成几组？二、梳理归纳，整体内化长方体正方体圆柱球观察下图，对认识图形的知识进行回顾梳理二、二、梳理归纳，整体内化长长的、方方的，有六个平平的面，无法滚动。方方正正的，有六个平平的面大小一样，无法滚动。直直的，一样粗，上下都是圆形的，能滚动。圆圆滚滚的，能自由滚动。都可以立起来即都是立体图形。铅笔盒，书魔方杯子，笔筒足球，篮球长方体正方体圆柱球二、梳理归纳，整体内化长长的、方方的，方方正正的，有六个平平二、梳理归纳，整体内化长长的、方方的，有六个平平的面，无法滚动。方方正正的，有六个平平的面大小一样，无法滚动。直直的，一样粗，上下都是圆形的，能滚动。圆圆滚滚的，能自由滚动。都可以立起来即都是立体图形。二、梳理归纳，整体内化长长的、方方的，方方正正的，有六个平平圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。1、猜一猜正正方方六张脸，平平滑滑一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。长长方方六张脸，相对两面一个样。三、综合应用，拓展提高圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。1、猜一猜正正方方六张脸，平三、综合应用，拓展提高2、数一数，填一填。（）个（）个（）个366三、综合应用，拓展提高2、数一数，填一填。（）个（451三、综合应用，拓展提高3、填空。451三、综合应用，拓展提高3、填空。你能用一张长方形的纸围一个圆柱吗？试试看，你还能围成什么图形？三、综合应用，拓展提高4、想一想。你能用一张长方形的纸围一个圆柱吗？三、综合应用，拓展提高4、5、摆一摆，数一数三、综合应用，拓展提高238275、摆一摆，数一数三、综合应用，拓展提高23827四、概括总结，提升认知这节课你有哪些收获？和大家分享一下吧！四、概括总结，提升认知这节课你有哪些收获？和大家分享一下吧！总复习——认识图形总复习《认识图形复习课》课件《认识图形复习课》课件《认识图形复习课》课件《认识图形复习课》课件《认识图形复习课》课件《认识图形复习课》课件《认识图形复习课》课件《认识图形复习课》课件一、创设情境，整体回顾你都认识了哪些图形？长方体正方体圆柱球一、创设情境，整体回顾你都认识了哪些图形？长方体正方体圆柱球长方体正方体圆柱球观察下图，对认识图形的知识进行回顾梳理按形状分一分，你能把它们分成几组？二、梳理归纳，整体内化长方体正方体圆柱球观察下图，对认识图形的知识进行回顾梳理二、二、梳理归纳，整体内化长长的、方方的，有六个平平的面，无法滚动。方方正正的，有六个平平的面大小一样，无法滚动。直直的，一样粗，上下都是圆形的，能滚动。圆圆滚滚的，能自由滚动。都可以立起来即都是立体图形。铅笔盒，书魔方杯子，笔筒足球，篮球长方体正方体圆柱球二、梳理归纳，整体内化长长的、方方的，方方正正的，有六个平平二、梳理归纳，整体内化长长的、方方的，有六个平平的面，无法滚动。方方正正的，有六个平平的面大小一样，无法滚动。直直的，一样粗，上下都是圆形的，能滚动。圆圆滚滚的，能自由滚动。都可以立起来即都是立体图形。二、梳理归纳，整体内化长长的、方方的，方方正正的，有六个平平圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。1、猜一猜正正方方六张脸，平平滑滑一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。长长方方六张脸，相对两面一个样。三、综合应用，拓展提高圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。1、猜一猜正正方方六张脸，平三、综合应用，拓展提高2、数一数，填一填。（）个（）个（）个366三、综合应用，拓展提高2、数一数，填一填。（）个（451三、综合应用，拓展提高3、填空。451三、综合应用，拓展提高3、填空。你能用一张长方形的纸围一个圆柱吗？试试看，你还能围成什么图形？三、综合应用，拓展提高4、想一想。你能用一张长方形的纸围一个圆柱吗？三、综合应用，拓展提高4、5、摆一摆，数一数三、综合应用