现代汉语语法知识-课件-1

现代汉语语法知识现代汉语语法知识1现代汉语语法知识（1）词类

汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。现代汉语语法知识（1）词类汉语的词可以分为122一．名词表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词。

1、表示人的，如：教师、学生、工人、老板、李白、白居易；3、表示抽象事物的，如：范畴、思想、质量、品德、友谊、方法；6、表示方位的，如：上、右、前、后、中、西、北、前面、后边、南面、中间、之下、以上。2、表示具体事物的。如：房子、黄瓜、白菜、拖拉机、计算机；5、表示时间的，如：过去、现在、今天、春节、早晨、黄昏；4、表示处所的，如：云南、上海、江南、边疆、亚洲；一．名词表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词。1、表3二．动词

表示人或事物的动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

1、表示动作行为的，如：说、笑、写、走、休息、学习；2、表示发展变化的，如：增加、扩大、提高、发生、出现；二．动词表示人或事物的动作行为、发展变化、心理活动等意义的43、表示心理活动的，如：爱、恨、喜欢、想念、重视、佩服；4、表示可能、意愿的，也叫能愿动词，如：能、会、敢、可、应、愿意；（能愿动词常常放在一般动词的前面。）5、表示趋向的，也叫趋向动词，如：上、下、去、来、进、出、到、过、上来、起来；

6、表示判断的，也叫判断动词，只有一个“是”。3、表示心理活动的，如：爱、恨、喜欢、想念、重视、佩服；4、5三．形容词

表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。

表示形状的，如：大、小、高、胖、笔直、长、短；3、表示性质的，如：好、坏、美、纯粹、高明、美丽、诚实；4、表示状态的，如：快、慢、软、硬、拘谨、悠闲、忙碌、兴奋、激动。（形容词常常用在名词或动词的前边，起修饰限制作用。如：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏；我在慢慢地赏玩、领略美好的时光。）三．形容词表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。表6四．数词

表示数目的词。有的表示确数，如“一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半”。

有的表示概数，如：几、些、多、约；有的表示序数，如：第一、初二、老三。注意数量增加和减少的表示法：数量增加要用倍数或百分数，可用“增加了”或“增加到“；数量减少只能用分数，可以说”减少了“或“减少到”。四．数词表示数目的词。有的表示确数，如“一、二、两、三、7五．量词

表示事物或动作单位的词。

如:个、台、条、双、对、群、类、米、公里、吨、次、回、趟、遍等。数词和量词常常连用，构成数量词。1、表示事物单位的数量词常常用在名词的前边，如：一本书、三杯茶；表示动作行为单位的数量词常常用在动词的后边，如：去一次、说一遍、跑一趟2、数量增加和减少的表示法：数量增加要用倍数或百分数，可用“增加了”或“增加到“；数量减少只能用分数，可以说”减少了“或“减少到”注意五．量词表示事物或动作单位的词。如:个、台、条8六.代词

代词代替其他的词或者短语、句子的词。

1、人称代词：代替人或事物的名称。如“我、你、您、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、别人、人家、大家、大伙。“自己”能和其他代词连用，起强调作用。例如：我自己、你们自己、大家自己）2、疑问代词：用来提出问题，如“谁、什么、哪（问人或事物）、哪儿、那里、（问处所）、几多（问数量）、多、多么（问程度）、怎么、怎样、怎么样问性质状态）、什么、怎样、什么样（问方式行动）。六.代词代词代替其他的词或者短语、句子的词。1、人称代词93、指示代词：用来区别人或事物，如“这、那（指人或事物）、这儿、这里、那儿、那里（指处所）、这会儿、那会儿（指时间）、这么、这样、这么样、那么、那样、那么样（指性质、状态、方式、行动、程度）、这些、那些、这么些、那么些（指数量）、每、各（指所有的或全体中任何一个）、某、另、别（确有所指，未说明哪一个）

代词代替某类词，就具有这一类词的语法功能；它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。3、指示代词：用来区别人或事物，如“这、那（指人或事物）、这10七．副词副词是用在动词、形容词前边，表示动作行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词。副词通常用在动词、形容词前面，用来修饰、限制动词和形容词。如：他很高兴。小明刚刚经过。常用的副词有：很、更、非常、都、只、才、就、已经、曾经、刚刚、立刻、马上、忽然、终于、大概、简直、难道、没、不，等等。七．副词副词是用在动词、形容词前边，表示动作行为的范围、时间11

八、连词连词是连接词、短语或句子的词，用来表示并列、选择、转折、递进、因果、顺承、假设、修饰等关系。常见的连词有：和、跟、同、而、或、而且、虽然、并且、但是、如果、假如、只有、只要、因为等。八、连词连词是连接词、短语或句子的词，用来表示并列、选择、12九．介词

介词经常用在名词、代词或名词性短语的前面，构成介词短语，表示时间、处所、方向、对象、方式、目的、比较等。如：从第一组开始、往北走、给人看病比前几天好多了。九．介词介词经常用在名词、代词或名词性短语的前面，构成介词13常用介词及用法的顺口溜自、从、以、当、为、按照，由于、对于、为了、到，和、跟、把、比、在、关于，除了、同、对、向、往、朝……常用介词及用法的顺口溜自、从、以、当、为、按照，14十．助词附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。

助词可以分为三类。一类是结构助词，它们是“的、地、得、所、似的”；一类是动态助词，它们是“着（表示动作、行为正在进行中）、了（表示已经完成）、过（表示曾经发生过）”；一类是语气助词，放在句末，表示陈述、疑问、祈使或感叹等语气。如“啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇”。十．助词附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为15十一．叹词

表示感叹、呼唤、应答等声音的词叫做叹词。如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词一般单用，独立成句。如：1、唉！我不知何时再能与他相见！（表示感叹）2、喂，你听见没有？（表示呼唤）十一．叹词表示感叹、呼唤、应答等声音的词叫做叹词。如：“16十二．拟声词

这是模拟声音的词。

如“呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦”。

十二．拟声词这是模拟声音的词。如“呜、汪汪、轰隆、咯咯、17短语及短语的类型1、什么是短语？

词和词组合起来，构成短语（也称词组）。如“打”和“篮球”两个词就组合成“打篮球”，就成了短语。

词和词可以按照一定的语序或依靠一定的虚词组合成短语。如：拣麦穗、骏马飞奔、心中的鹰、我的信念、想和做。短语及短语的类型1、什么是短语？词和词组合起来，182、短语的类型（1）主谓短语主谓短语是由两个表示被陈述与陈述关系的词组成的短语，其中表示被陈述的对象的是主语，用来陈述的是谓语。主语一般由名词、代词来充当，谓语一般由动词、形容词来充当。如：老师讲课脸红电话响他讲话心情好鲜花美小明走她聪明我们高兴从结构关系看，短语可以分为主谓短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、并列短语、介宾短语、的字短语等。说明：主谓短语可以回答“谁、什么怎么样”或“谁干什么”等问题。2、短语的类型（1）主谓短语从结构关系看，短语可以分为主谓短19（2）偏正短语

是由名词、动词或形容词与在它们前头起修饰作用的成分组成的短语，它们之间是修饰和被修饰的关系。其中名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的成分是定语，修饰动词、形容词的成分是状语。中心语为正，修饰语为偏，故叫偏和正短语。如：（2）偏正短语是由名词、动词或形容词与20(我的)老师[恭敬地]鞠躬(清晰的)字迹[小心地]翻阅(一个)顾客[完全]相信(可爱)的人[更加]坚强(可贵的)精神[多么]漂亮说明：左边一组都是由定语和中心语组成的偏正短语,右边一组都是由状语和中心语组成的偏正短语。(我的)老师21（３）动宾短语动宾短语是由动词和后边受动词支配的成分地起组成的短语，其中受动词支配的是宾语，表示动作行为的对象、结果、处所等。宾语主要由名词、代词或名词性的短语充当。如：敬畏生命、吃包子、热爱生活、夸奖我、爱好文学、写文章、庆祝回归、修铁路、安排工作、盖房子（３）动宾短语动宾短语是由动词和后边受动词支配的成分地起组成22(4)后补短语后补短语是由动词、形容词和在它们后边起补充说明作用的成分一起组成的短语。起补充说明作用的成分是补语（有些补语前头要用结构助词“得”）。如：盛<满>、好<极>了、吓<跑>、热<死>、了牵<回去>、大得<多>、抱<起来>、暗得<很>、打量<一番>、翻了<一阵>(4)后补短语后补短语是由动词、形容词和在它们23(5)并列短语是由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。如：报纸杂志老师和同学改革开放唱歌和跳舞雄伟壮丽讨论并通过聪明、美丽而善良光荣而艰巨听、说、读、写妈妈、爸爸和我(5)并列短语是由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成24（6）介宾短语是由介词和后边的宾语一起组成的短语，用来表示时间、方位、处所、对象等等。如：向沙漠从北京来在外面往北边走对大家比我关于学习沿着河岸（6）介宾短语是由介词和后边的宾语一起组成的短语，用来表示时25（7）的字短语是由名词、代词、动词或形容词等加“的”组成的短语。的字短语可以用来代替名词，相当于一个名词的功能。如：集体的大家的小红的别人的吃的红的用的大的（7）的字短语是由名词、代词、动词或形容词等加“的”组成的短26练习：指出下列短语的类型。粗短的手指笑了一下从书架上用日本话欢喜得跳起来低声地说有信心追求理想性情温和渐渐消逝这种精神美极了获得成功平淡又忙碌很幼稚预先设计说笑聊天态度安详找了半天烧火做饭长风呼啸万分痛苦皮肤黝黑分析问题勤奋学习洗干净暗得很神情痛苦一个例子埋头工作干得热火朝天热死了热爱祖国练习：指出下列短语的类型。粗短的手指笑了一下27现代汉语语法知识（3）句子（一）按句子的用途和语气分类1、陈述句：是叙述事实的句子。句末用句号。如：我刚写好作业。2、疑问句：是提出问题的句子。句末用问号。如：你到哪里去？3、祈使句：向别人表达某种请求、命令、劝阻、商量等意思的句子。句末用句号或叹号。如：不能停留！4、感叹句：抒发感情的句子。句末用叹号。西湖多美啊！一、句子的分类现代汉语语法知识（3）句28（二）按句子的内部构造分类1、主谓句：由主谓短语带上一定的语气、语调构成的句子。如：雨是最寻常的。他性格温和。忽然电话铃响了。今天星期一。2、非主谓句：由主谓句以外的其他短语或单个的词构成。如：飞机！1950年夏天。（名词非主谓句）站住！有人敲门。（动词非主谓句）好！漂亮极了。（形容词非主谓句）（二）按句子的内部构造分类29指出下面的句子中哪些是主谓句。1、春天是百花盛开的美丽的季节。2、不能停留！3、西湖多么美呀！4、禁止吸烟！指出下面的句子中哪些是主谓句。1、春天是百花盛开的美丽的季节30二、句子的主干[句首状语]，（定语）主语中心语‖[状语]谓语中心语<补语>(定语)宾语中心语。（一）句子成分分析

句子结构图（六大成分在句中所处的位置大体）：1、[今天下午]

，(我们的)班主任‖[又]表扬了<一番>(做好事的)同学。2、我们‖

[必须在天亮以前]

到达（上级指定的）地点。如：二、句子的主干[句首状语]，（定语）主语中心语‖[状语]谓31（二）找句子的主干句子的主干，由主语中心语、谓语中心语、宾语中心语组成。如：1、“[今天下午]，(我们的)班主任‖[又]表扬了<一番>(做好事的)同学。”这个句子的主干就是：班主任表扬同学。2、“(碧蓝的)

天空中‖挂着(一轮金黄的)圆月。”这个句子的主干是：天空中挂着圆月。3、“(当今的)社会是(一个充满竞争和挑战的)社会。”的主干是：社会是社会。（二）找句子的主干句子的主干，由主语中心语、谓语中心语、宾语32练习找出下列句子的主干1、林红美丽的大眼睛在阴暗的囚房中闪着熠熠的光。2、就在雪的群峰的环绕中，一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。3、1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了！”4、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率。练习找出下列句子的主干33练习：用符号标示下列句子的成分。1、田野上，沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠。2、中国的历史有自己的特点。3、傍晚，满天乌云终于消散了。4、科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。5、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。练习：用符号标示下列句子的成分。1、田野上，沉甸甸的稻谷，像34复句什么是复句?

由两个或以上的单句组成的句子称为复句，组成复句的单句叫做分句。复句什么是复句?35复句的构成方式1、直接组合，即由两个或以上的分句按照一定的次序直接组合起来。如：做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。2、借助关联词语组合起来。如：我和母亲也都有些惘然，于是又提起闰土来。圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说……复句的构成方式36单句和复句的区分单句只有一套句子成分，复句有两套或两套以上的句子成分。如：

1、对待错误和失败的态度应该是：分析原因，总结教训，找到正确的道路。

2、晚上我和爹管西瓜去，你也去。单句和复句的区分单句只有一套句子成分，复句有两套或两套以上的37复句的类型1、并列复句2、递进复句3、转折复句4、选择复句5、因果复句6、假设复句7、条件复句复句的类型1、并列复句38并列复句并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成。并列复句的几个分句之间是并列的、平等的。如：

虚心使人进步，骄傲使人落后。（直接组合）

他一边跑，一边回头看。（借助关联词语组合）

常用的关联词语有：“也”“又”“还”“既……又……”“一边……一边……”“一方面……另一方面……”“不是……而是……”等。并列复句并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成。并列复句39递进复句由两个有递进关系的分句组成，后一分句表示的意思比前一个分句进一层，如程度更深，数量更大，范围更广等。递进复句一般要用关联词语连接，常用的关联词语有：“更”“而且”“甚至”“尤其”“特别”“何况”“不但（不仅、不只、不光）……而且（并且、也、还）……”“尚且……何况……”等。递进复句由两个有递进关系的分句组成，后一分句表示的意思比前一40例如：1、那雨下得大了，而且下了一整天。2、怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。3、他今天的事情尚且没有做好，何况明天的呢？

有一种递进复句，后一分句是顺着前一分句从相反的方面把意思推进了一层。常用的关联词语是“不但不（未、没有）……反而……”“反而”等。例如：如：敌人的威胁不但没有使人们屈服，反而激起人们更大的愤慨。例如：有一种递进复句，后一分句是顺着前一分句从相41转折复句由两个有转折关系的分句组成。后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是转到相反或相对的意思上去。成对使用关联词语的转折复句，前后两个分句的意思往往明显相反，转折、强调的意味比较重。常用的关联词语有“虽然（尽管、固然）……但是（可是、却）……”等。例如：1、虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。2、尽管灰姑娘连丢下一只水晶鞋都无暇顾及，就慌慌张张地奔出城堡，可这时魔法已经失效。注意：这类复句，前一个分句往往有让步和意思，后一个分句顺势进行转折，重点是强调转折的部分。转折复句由两个有转折关系的分句组成。后一个分句不是顺着前一个42单独使用关联词语的转折复句，前后两个分句的意思虽然不一致，但是并不明显对立，说话也不着重强调这种不一致，转折的语气比较轻。常用的关联关联词语有“但”“但是”“可是”“然而”“却”等。如：1、叫我名字的陌生声音自然是有的，然而都不是美女蛇。2、在学校里，有些同学很“用功”，可是不会有思想。单独使用关联词语的转折复句，前后两个分句的意思虽然不一致，但43选择复句由两个或两个以上有选择关系的分句组成。各个分句分别说出两件或几件相关的情况，表示从中选择一种。例如：1、闻一多拍案而起，横眉怒对国发党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。2、与其碌碌无为地混一生，不如壮烈地死去！选择复句有两种。一种是有取舍的选择复句，表示对两种可能的情况有所取舍，常用“宁可……也不……”“与其……不如……”等关联词语。选择复句由两个或两个以上有选择关系的分句组成。各个分句分别说44一种是无取舍的选择复句，只提出几种可能的情况，表示几种可能性是相容的，并不互相排斥。常用的关联词语有“或者……或者……”“也许……也许……”；有些可能性是不相容的，非此即彼。常用的关联词语有“不是……就是……”“要么……要么……”“是……还是……”例如：1、孩子飞也似的跑，或者蹲在乌桕树下玩石子。2、那件事你一直不提起，也许是你忘了，也许是你认为不到时候。3、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难搬掉。4、你是参加兴趣小组呢，还是留在教室里自习？5、不是鱼死，就是网破。一种是无取舍的选择复句，只提出几种可能的情况，表示几种可能性45因果复句因果复句一般由两个有因果关系的分句组成。有两种：一种是一个分句说明原因，另一个分句说明由这个原因产生的结果。常用“因为（由于）……所以……”“之所以……是因为……”“因为”“由于”“所以”“因此”等关联词语。1、因为各拱相连，所以这种桥叫做石拱桥。2、大家因为时常见到听到接触到，都觉得那些事物平淡无奇，不足介意。3、同样，一个思维不集中的人，可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。例如：因果复句因果复句一般由两个有因果关系的分句组成。1、因为各拱46另一种是推论因果关系，前一个分句提出一个依据或前提，后一个分句表示由这个依据或前提推出的结论。这种结论带有主观性，可能是事实，也可能不是事实。常用关联词语是“既然……就……”。1、既然普洛诃尔说它是野狗，那它就是野狗。2、既然你已知道这个秘密，那就再也没有保密的必要了。例如：另一种是推论因果关系，前一个分句提出一个依据或前提，后一个分47假设复句假设复句一般由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。常用的关联词语有“如果”“假若”“假如”“倘若”“要是”等，它们常和副词“那么”“就”’“便”等配合使用。

例如：1、假如只是埋头苦读，不动脑筋想一想，那就得不到。2、我们若能这样追问，一切虚妄的学问便不攻自破了。3、要是你选择的是C，那就恭喜你答对了。假设复句假设复句一般由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假48还有一种假设复句，前一个分句假设存在或出现某种情况，并先退让一步，承认它为事实，后一个分句说出一个跟假设的情况不相应的结果。常用的关联词语是“即使……

（纵然、哪怕、就算）也……”。例如：1、这样的考证、新解，即使不是牵强附会，也是以牺牲诗歌的艺术为代价的。2、浏览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。还有一种假设复句，前一个分句假设存在或出现某种情况，并先退让49条件复句条件复句一般由两个有条件关系的分句组成，前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果。常用的关联词语有“只要……就……”“只有……才……”“除非……才（不、否则）……”等。例如：1、看来，只要确定不了时钟是如何敲响的，就无法解开灰姑娘童话之谜。2、只有靠自己观察，才能知道实际的情形。3、除了学习功课以外，做各种课外活动，也要把想和做联系起来。条件复句条件复句一般由两个有条件关系的分句组成，前一个分句提50还有一种条件复句，前一分句先排除一切条件，后一分句则说明不论在任何条件下都会产生相同的结果，结果是不以条件为转移的。常用关联词语有“无论（不论、不管）……都……”等。例如：1、我们对于传说的话，不论信与不信，都应当经过一番思考。2、无论什么事情，工作也好，学习也好，“空想”和“死做”都不会得到进步。3、无论什么人，不管他怎样忙，应该抽点功夫来想一想。注意：“无论”“不管”等表示条件的分句不能只列举一个条件，而必须包括正反两方面条件或一切条件（可用虚指代词“什么”“怎么”代替。）还有一种条件复句，前一分句先排除一切条件，后一分句则说明不论51练习一1、只有不断发展和繁荣社会主义文化，才能不断满足人民群众日益增长的精神文化生活需要。2、尽管人们在实验室获得了比海王星上更低的温度，却一直无法获得零下三四百摄氏度的低温。3、如果能找到这种金属或合金的话，那将引起电力工业上的一场划时代的革命。4、他们虽然是农家，却养不起牛马。5、米洛斯的维纳斯正是丢失了她的双臂，才奏响了追求可能存在的无数双手的梦幻曲。6、不管人生多么艰辛，都必须愈挫愈奋，坚忍不拔，实现生命的价值。7、我们既要搞好物质文明建设，又要抓好精神文明建设。8、哪怕是只休息一会儿，也有助于恢复体力。9、既然有了确凿的证据，那就可以逮捕他了。10、要是你们一个都不来，这个活动就没有开展的意义了。11、在这里成为问题的，已不是艺术效果上的数量变化，而是质量的变化了。在下面句子的空白处填上恰当的关联词语，并指出属于哪种复句类型。练习一1、只有不断发展和繁荣社会主义文化，才能不断满足人民群5212、也许她的左手掌上托着一只苹果，也许是被人像柱支托着，或者是擎着盾牌，抑或是玉笏？13、不管是哪种场合，这都是极其自然，极其富有人性的。14、这不仅提出了坚持立党为公、执政为民的根本要求，而且指明了实现立党为公、执政为民的根本途径。15、无论是战争年代浴血奋战推翻“三座大山”，无论是建立社会主义制度、开展大规模的社会主义建设，还是进行社会主义改革开放和现代化建设，归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。16、卑怯的人，即使有万丈的喷火，除弱草以外，又能烧掉什么呢17、人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。18、人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？12、也许她的左手掌上托着一只苹果，也许是被人像柱支托着，或53练习二1、不管外边下起了大雨，但是他们还是按照约定一起去公园了。2、即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。3、既然他许下很多愿，我也不会同意的。4、只要坚持下去，最后才能取得成功。4、他不仅忙了一天，而且精神抖擞。5、尽管你们来还是不来，但是我们都要去。6、今年我们取得了很好的成绩，但是明年还要取得更大的成绩。7、因为她长得很漂亮，所以她从小就爱帮助别人。8、观众用自己的选票选出了最佳演员，然而最佳演员只有一个名额，所以虽然很多演员都得了不少票，但是这次只评出了一名最佳演员。改正下列句子中用得不恰当的关联词语。练习二1、不管外边下起了大雨，但是他们还是按照约定一起去公园54提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。

1、遗传是一种生物自身繁殖的过程。

2、这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。

3、在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。

4、这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。

55

1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。

2、从善如登，从恶如崩。

3、现在决定未来，知识改变命运。

4、当你能梦的时候就不要放弃梦。

5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。

8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。

10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。

11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

13、人生最大的错误是不断担心会犯错。

14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。

15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。

16、心态决定命运，自信走向成功。

17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

18、励志照亮人生，创业改变命运。

19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。

20、当你能飞的时候就不要放弃飞。

21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。

22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。

23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。

24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。

25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。

26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。

27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。

28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。

29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。

30、经验是由痛苦中粹取出来的。

31、绳锯木断，水滴石穿。

32、肯承认错误则错已改了一半。

33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。

36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。

38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。

39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。

41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

42、自信人生二百年，会当水击三千里。

43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。

45、不可能！只存在于蠢人的字典里。

46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。

47、小事成就大事，细节成就完美。

48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。

50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。

51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。

54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。

55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

57、理想的路总是为有信心的人预备着。

58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。

60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。

61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。

62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。

63、彩虹风雨后，成功细节中。

64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。

65、只要有信心，就能在信念中行走。

66、每天告诉自己一次，我真的很不错。

67、心中有理想再累也快乐

68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。

69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。

70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！

71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

72、只要路是对的，就不怕路远。

73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。

74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。

75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。

78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。

79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。

80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一56

现代汉语语法知识现代汉语语法知识57现代汉语语法知识（1）词类

汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。现代汉语语法知识（1）词类汉语的词可以分为1258一．名词表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词。

1、表示人的，如：教师、学生、工人、老板、李白、白居易；3、表示抽象事物的，如：范畴、思想、质量、品德、友谊、方法；6、表示方位的，如：上、右、前、后、中、西、北、前面、后边、南面、中间、之下、以上。2、表示具体事物的。如：房子、黄瓜、白菜、拖拉机、计算机；5、表示时间的，如：过去、现在、今天、春节、早晨、黄昏；4、表示处所的，如：云南、上海、江南、边疆、亚洲；一．名词表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词。1、表59二．动词

表示人或事物的动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

1、表示动作行为的，如：说、笑、写、走、休息、学习；2、表示发展变化的，如：增加、扩大、提高、发生、出现；二．动词表示人或事物的动作行为、发展变化、心理活动等意义的603、表示心理活动的，如：爱、恨、喜欢、想念、重视、佩服；4、表示可能、意愿的，也叫能愿动词，如：能、会、敢、可、应、愿意；（能愿动词常常放在一般动词的前面。）5、表示趋向的，也叫趋向动词，如：上、下、去、来、进、出、到、过、上来、起来；

6、表示判断的，也叫判断动词，只有一个“是”。3、表示心理活动的，如：爱、恨、喜欢、想念、重视、佩服；4、61三．形容词

表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。

表示形状的，如：大、小、高、胖、笔直、长、短；3、表示性质的，如：好、坏、美、纯粹、高明、美丽、诚实；4、表示状态的，如：快、慢、软、硬、拘谨、悠闲、忙碌、兴奋、激动。（形容词常常用在名词或动词的前边，起修饰限制作用。如：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏；我在慢慢地赏玩、领略美好的时光。）三．形容词表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。表62四．数词

表示数目的词。有的表示确数，如“一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半”。

有的表示概数，如：几、些、多、约；有的表示序数，如：第一、初二、老三。注意数量增加和减少的表示法：数量增加要用倍数或百分数，可用“增加了”或“增加到“；数量减少只能用分数，可以说”减少了“或“减少到”。四．数词表示数目的词。有的表示确数，如“一、二、两、三、63五．量词

表示事物或动作单位的词。

如:个、台、条、双、对、群、类、米、公里、吨、次、回、趟、遍等。数词和量词常常连用，构成数量词。1、表示事物单位的数量词常常用在名词的前边，如：一本书、三杯茶；表示动作行为单位的数量词常常用在动词的后边，如：去一次、说一遍、跑一趟2、数量增加和减少的表示法：数量增加要用倍数或百分数，可用“增加了”或“增加到“；数量减少只能用分数，可以说”减少了“或“减少到”注意五．量词表示事物或动作单位的词。如:个、台、条64六.代词

代词代替其他的词或者短语、句子的词。

1、人称代词：代替人或事物的名称。如“我、你、您、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、别人、人家、大家、大伙。“自己”能和其他代词连用，起强调作用。例如：我自己、你们自己、大家自己）2、疑问代词：用来提出问题，如“谁、什么、哪（问人或事物）、哪儿、那里、（问处所）、几多（问数量）、多、多么（问程度）、怎么、怎样、怎么样问性质状态）、什么、怎样、什么样（问方式行动）。六.代词代词代替其他的词或者短语、句子的词。1、人称代词653、指示代词：用来区别人或事物，如“这、那（指人或事物）、这儿、这里、那儿、那里（指处所）、这会儿、那会儿（指时间）、这么、这样、这么样、那么、那样、那么样（指性质、状态、方式、行动、程度）、这些、那些、这么些、那么些（指数量）、每、各（指所有的或全体中任何一个）、某、另、别（确有所指，未说明哪一个）

代词代替某类词，就具有这一类词的语法功能；它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。3、指示代词：用来区别人或事物，如“这、那（指人或事物）、这66七．副词副词是用在动词、形容词前边，表示动作行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词。副词通常用在动词、形容词前面，用来修饰、限制动词和形容词。如：他很高兴。小明刚刚经过。常用的副词有：很、更、非常、都、只、才、就、已经、曾经、刚刚、立刻、马上、忽然、终于、大概、简直、难道、没、不，等等。七．副词副词是用在动词、形容词前边，表示动作行为的范围、时间67

八、连词连词是连接词、短语或句子的词，用来表示并列、选择、转折、递进、因果、顺承、假设、修饰等关系。常见的连词有：和、跟、同、而、或、而且、虽然、并且、但是、如果、假如、只有、只要、因为等。八、连词连词是连接词、短语或句子的词，用来表示并列、选择、68九．介词

介词经常用在名词、代词或名词性短语的前面，构成介词短语，表示时间、处所、方向、对象、方式、目的、比较等。如：从第一组开始、往北走、给人看病比前几天好多了。九．介词介词经常用在名词、代词或名词性短语的前面，构成介词69常用介词及用法的顺口溜自、从、以、当、为、按照，由于、对于、为了、到，和、跟、把、比、在、关于，除了、同、对、向、往、朝……常用介词及用法的顺口溜自、从、以、当、为、按照，70十．助词附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。

助词可以分为三类。一类是结构助词，它们是“的、地、得、所、似的”；一类是动态助词，它们是“着（表示动作、行为正在进行中）、了（表示已经完成）、过（表示曾经发生过）”；一类是语气助词，放在句末，表示陈述、疑问、祈使或感叹等语气。如“啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇”。十．助词附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为71十一．叹词

表示感叹、呼唤、应答等声音的词叫做叹词。如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词一般单用，独立成句。如：1、唉！我不知何时再能与他相见！（表示感叹）2、喂，你听见没有？（表示呼唤）十一．叹词表示感叹、呼唤、应答等声音的词叫做叹词。如：“72十二．拟声词

这是模拟声音的词。

如“呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦”。

十二．拟声词这是模拟声音的词。如“呜、汪汪、轰隆、咯咯、73短语及短语的类型1、什么是短语？

词和词组合起来，构成短语（也称词组）。如“打”和“篮球”两个词就组合成“打篮球”，就成了短语。

词和词可以按照一定的语序或依靠一定的虚词组合成短语。如：拣麦穗、骏马飞奔、心中的鹰、我的信念、想和做。短语及短语的类型1、什么是短语？词和词组合起来，742、短语的类型（1）主谓短语主谓短语是由两个表示被陈述与陈述关系的词组成的短语，其中表示被陈述的对象的是主语，用来陈述的是谓语。主语一般由名词、代词来充当，谓语一般由动词、形容词来充当。如：老师讲课脸红电话响他讲话心情好鲜花美小明走她聪明我们高兴从结构关系看，短语可以分为主谓短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、并列短语、介宾短语、的字短语等。说明：主谓短语可以回答“谁、什么怎么样”或“谁干什么”等问题。2、短语的类型（1）主谓短语从结构关系看，短语可以分为主谓短75（2）偏正短语

是由名词、动词或形容词与在它们前头起修饰作用的成分组成的短语，它们之间是修饰和被修饰的关系。其中名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的成分是定语，修饰动词、形容词的成分是状语。中心语为正，修饰语为偏，故叫偏和正短语。如：（2）偏正短语是由名词、动词或形容词与76(我的)老师[恭敬地]鞠躬(清晰的)字迹[小心地]翻阅(一个)顾客[完全]相信(可爱)的人[更加]坚强(可贵的)精神[多么]漂亮说明：左边一组都是由定语和中心语组成的偏正短语,右边一组都是由状语和中心语组成的偏正短语。(我的)老师77（３）动宾短语动宾短语是由动词和后边受动词支配的成分地起组成的短语，其中受动词支配的是宾语，表示动作行为的对象、结果、处所等。宾语主要由名词、代词或名词性的短语充当。如：敬畏生命、吃包子、热爱生活、夸奖我、爱好文学、写文章、庆祝回归、修铁路、安排工作、盖房子（３）动宾短语动宾短语是由动词和后边受动词支配的成分地起组成78(4)后补短语后补短语是由动词、形容词和在它们后边起补充说明作用的成分一起组成的短语。起补充说明作用的成分是补语（有些补语前头要用结构助词“得”）。如：盛<满>、好<极>了、吓<跑>、热<死>、了牵<回去>、大得<多>、抱<起来>、暗得<很>、打量<一番>、翻了<一阵>(4)后补短语后补短语是由动词、形容词和在它们79(5)并列短语是由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。如：报纸杂志老师和同学改革开放唱歌和跳舞雄伟壮丽讨论并通过聪明、美丽而善良光荣而艰巨听、说、读、写妈妈、爸爸和我(5)并列短语是由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成80（6）介宾短语是由介词和后边的宾语一起组成的短语，用来表示时间、方位、处所、对象等等。如：向沙漠从北京来在外面往北边走对大家比我关于学习沿着河岸（6）介宾短语是由介词和后边的宾语一起组成的短语，用来表示时81（7）的字短语是由名词、代词、动词或形容词等加“的”组成的短语。的字短语可以用来代替名词，相当于一个名词的功能。如：集体的大家的小红的别人的吃的红的用的大的（7）的字短语是由名词、代词、动词或形容词等加“的”组成的短82练习：指出下列短语的类型。粗短的手指笑了一下从书架上用日本话欢喜得跳起来低声地说有信心追求理想性情温和渐渐消逝这种精神美极了获得成功平淡又忙碌很幼稚预先设计说笑聊天态度安详找了半天烧火做饭长风呼啸万分痛苦皮肤黝黑分析问题勤奋学习洗干净暗得很神情痛苦一个例子埋头工作干得热火朝天热死了热爱祖国练习：指出下列短语的类型。粗短的手指笑了一下83现代汉语语法知识（3）句子（一）按句子的用途和语气分类1、陈述句：是叙述事实的句子。句末用句号。如：我刚写好作业。2、疑问句：是提出问题的句子。句末用问号。如：你到哪里去？3、祈使句：向别人表达某种请求、命令、劝阻、商量等意思的句子。句末用句号或叹号。如：不能停留！4、感叹句：抒发感情的句子。句末用叹号。西湖多美啊！一、句子的分类现代汉语语法知识（3）句84（二）按句子的内部构造分类1、主谓句：由主谓短语带上一定的语气、语调构成的句子。如：雨是最寻常的。他性格温和。忽然电话铃响了。今天星期一。2、非主谓句：由主谓句以外的其他短语或单个的词构成。如：飞机！1950年夏天。（名词非主谓句）站住！有人敲门。（动词非主谓句）好！漂亮极了。（形容词非主谓句）（二）按句子的内部构造分类85指出下面的句子中哪些是主谓句。1、春天是百花盛开的美丽的季节。2、不能停留！3、西湖多么美呀！4、禁止吸烟！指出下面的句子中哪些是主谓句。1、春天是百花盛开的美丽的季节86二、句子的主干[句首状语]，（定语）主语中心语‖[状语]谓语中心语<补语>(定语)宾语中心语。（一）句子成分分析

句子结构图（六大成分在句中所处的位置大体）：1、[今天下午]

，(我们的)班主任‖[又]表扬了<一番>(做好事的)同学。2、我们‖

[必须在天亮以前]

到达（上级指定的）地点。如：二、句子的主干[句首状语]，（定语）主语中心语‖[状语]谓87（二）找句子的主干句子的主干，由主语中心语、谓语中心语、宾语中心语组成。如：1、“[今天下午]，(我们的)班主任‖[又]表扬了<一番>(做好事的)同学。”这个句子的主干就是：班主任表扬同学。2、“(碧蓝的)

天空中‖挂着(一轮金黄的)圆月。”这个句子的主干是：天空中挂着圆月。3、“(当今的)社会是(一个充满竞争和挑战的)社会。”的主干是：社会是社会。（二）找句子的主干句子的主干，由主语中心语、谓语中心语、宾语88练习找出下列句子的主干1、林红美丽的大眼睛在阴暗的囚房中闪着熠熠的光。2、就在雪的群峰的环绕中，一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。3、1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了！”4、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率。练习找出下列句子的主干89练习：用符号标示下列句子的成分。1、田野上，沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠。2、中国的历史有自己的特点。3、傍晚，满天乌云终于消散了。4、科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。5、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。练习：用符号标示下列句子的成分。1、田野上，沉甸甸的稻谷，像90复句什么是复句?

由两个或以上的单句组成的句子称为复句，组成复句的单句叫做分句。复句什么是复句?91复句的构成方式1、直接组合，即由两个或以上的分句按照一定的次序直接组合起来。如：做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。2、借助关联词语组合起来。如：我和母亲也都有些惘然，于是又提起闰土来。圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说……复句的构成方式92单句和复句的区分单句只有一套句子成分，复句有两套或两套以上的句子成分。如：

1、对待错误和失败的态度应该是：分析原因，总结教训，找到正确的道路。

2、晚上我和爹管西瓜去，你也去。单句和复句的区分单句只有一套句子成分，复句有两套或两套以上的93复句的类型1、并列复句2、递进复句3、转折复句4、选择复句5、因果复句6、假设复句7、条件复句复句的类型1、并列复句94并列复句并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成。并列复句的几个分句之间是并列的、平等的。如：

虚心使人进步，骄傲使人落后。（直接组合）

他一边跑，一边回头看。（借助关联词语组合）

常用的关联词语有：“也”“又”“还”“既……又……”“一边……一边……”“一方面……另一方面……”“不是……而是……”等。并列复句并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成。并列复句95递进复句由两个有递进关系的分句组成，后一分句表示的意思比前一个分句进一层，如程度更深，数量更大，范围更广等。递进复句一般要用关联词语连接，常用的关联词语有：“更”“而且”“甚至”“尤其”“特别”“何况”“不但（不仅、不只、不光）……而且（并且、也、还）……”“尚且……何况……”等。递进复句由两个有递进关系的分句组成，后一分句表示的意思比前一96例如：1、那雨下得大了，而且下了一整天。2、怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。3、他今天的事情尚且没有做好，何况明天的呢？

有一种递进复句，后一分句是顺着前一分句从相反的方面把意思推进了一层。常用的关联词语是“不但不（未、没有）……反而……”“反而”等。例如：如：敌人的威胁不但没有使人们屈服，反而激起人们更大的愤慨。例如：有一种递进复句，后一分句是顺着前一分句从相97转折复句由两个有转折关系的分句组成。后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是转到相反或相对的意思上去。成对使用关联词语的转折复句，前后两个分句的意思往往明显相反，转折、强调的意味比较重。常用的关联词语有“虽然（尽管、固然）……但是（可是、却）……”等。例如：1、虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。2、尽管灰姑娘连丢下一只水晶鞋都无暇顾及，就慌慌张张地奔出城堡，可这时魔法已经失效。注意：这类复句，前一个分句往往有让步和意思，后一个分句顺势进行转折，重点是强调转折的部分。转折复句由两个有转折关系的分句组成。后一个分句不是顺着前一个98单独使用关联词语的转折复句，前后两个分句的意思虽然不一致，但是并不明显对立，说话也不着重强调这种不一致，转折的语气比较轻。常用的关联关联词语有“但”“但是”“可是”“然而”“却”等。如：1、叫我名字的陌生声音自然是有的，然而都不是美女蛇。2、在学校里，有些同学很“用功”，可是不会有思想。单独使用关联词语的转折复句，前后两个分句的意思虽然不一致，但99选择复句由两个或两个以上有选择关系的分句组成。各个分句分别说出两件或几件相关的情况，表示从中选择一种。例如：1、闻一多拍案而起，横眉怒对国发党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。2、与其碌碌无为地混一生，不如壮烈地死去！选择复句有两种。一种是有取舍的选择复句，表示对两种可能的情况有所取舍，常用“宁可……也不……”“与其……不如……”等关联词语。选择复句由两个或两个以上有选择关系的分句组成。各个分句分别说100一种是无取舍的选择复句，只提出几种可能的情况，表示几种可能性是相容的，并不互相排斥。常用的关联词语有“或者……或者……”“也许……也许……”；有些可能性是不相容的，非此即彼。常用的关联词语有“不是……就是……”“要么……要么……”“是……还是……”例如：1、孩子飞也似的跑，或者蹲在乌桕树下玩石子。2、那件事你一直不提起，也许是你忘了，也许是你认为不到时候。3、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难搬掉。4、你是参加兴趣小组呢，还是留在教室里自习？5、不是鱼死，就是网破。一种是无取舍的选择复句，只提出几种可能的情况，表示几种可能性101因果复句因果复句一般由两个有因果关系的分句组成。有两种：一种是一个分句说明原因，另一个分句说明由这个原因产生的结果。常用“因为（由于）……所以……”“之所以……是因为……”“因为”“由于”“所以”“因此”等关联词语。1、因为各拱相连，所以这种桥叫做石拱桥。2、大家因为时常见到听到接触到，都觉得那些事物平淡无奇，不足介意。3、同样，一个思维不集中的人，可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。例如：因果复句因果复句一般由两个有因果关系的分句组成。1、因为各拱102另一种是推论因果关系，前一个分句提出一个依据或前提，后一个分句表示由这个依据或前提推出的结论。这种结论带有主观性，可能是事实，也可能不是事实。常用关联词语是“既然……就……”。1、既然普洛诃尔说它是野狗，那它就是野狗。2、既然你已知道这个秘密，那就再也没有保密的必要了。例如：另一种是推论因果关系，前一个分句提出一个依据或前提，后一个分103假设复句假设复句一般由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。常用的关联词语有“如果”“假若”“假如”“倘若”“要是”等，它们常和副词“那么”“就”’“便”等配合使用。

例如：1、假如只是埋头苦读，不动脑筋想一想，那就得不到。2、我们若能这样追问，一切虚妄的学问便不攻自破了。3、要是你选择的是C，那就恭喜你答对了。假设复句假设复句一般由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假104还有一种假设复句，前一个分句假设存在或出现某种情况，并先退让一步，承认它为事实，后一个分句说出一个跟假设的情况不相应的结果。常用的关联词语是“即使……

（纵然、哪怕、就算）也……”。例如：1、这样的考证、新解，即使不是牵强附会，也是以牺牲诗歌的艺术为代价的。2、浏览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。还有一种假设复句，前一个分句假设存在或出现某种情况，并先退让105条件复句条件复句一般由两个有条件关系的分句组成，前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果。常用的关联词语有“只要……就……”“只有……才……”“除非……才（不、否则）……”等。例如：1、看来，只要确定不了时钟是如何敲响的，就无法解开灰姑娘童话之谜。2、只有靠自己观察，才能知道实际的情形。3、除了学习功课以外，做各种课外活动，也要把想和做联系起来。条件复句条件复句一般由两个有条件关系的分句组成，前一个分句提106还有一种条件复句，前一分句先排除一切条件，后一分句则说明不论在任何条件下都会产生相同的结果，结果是不以条件为转移的。常用关联词语有“无论（不论、不管）……都……”等。例如：1、我们对于传说的话，不论信与不信，都应当经过一番思考。2、无论什么事情，工作也好，学习也好，“空想”和“死做”都不会得到进步。3、无论什么人，不管他怎样忙，应该抽点功夫来想一想。注意：“无论”“不管”等表示条件的分句不能只列举一个条件，而必须包括正反两方面条件或一切条件（可用虚指代词“什么”“怎么”代替。）还有一种条件复句，前一分句先排除一切条件，后一分句则说明不论107练习一1、只有不断发展和繁荣社会主义文化，才能不断满足人民群众日益增长的精神文化生活需要。2、尽管人们在实验室获得了比海王星上更低的温度，却一直无法获得零下三四百摄氏度的低温。3、如果能找到这种金属或合金的话，那将引起电力工业上的一场划时代的革命。4、他们虽然是农家，却养不起牛马。5、米洛斯的维纳斯正是丢失了她的双臂，才奏响了追求可能存在的无数双手的梦幻曲。6、不管人生多么艰辛，都必须愈挫愈奋，坚忍不拔，实现生命的价值。7、我们既要搞好物质文明建设，又要抓好精神文明建设。8、哪怕是只休息一会儿，也有助于恢复体力。9、既然有了确凿的证据，那就可以逮捕他了。10、要是你们一个都不来，这个活动就没有开展的意义了。11、在这里成为问题的，已不是艺术效果上的数量变化，而是质量的变化了。在下面句子的空白处填上恰当的关联词语，并指出属于哪种复句类型。练习一1、只有不断发展和繁荣社会主义文化，才能不断满足人民群10812、也许她的左手掌上托着一只苹果，也许是被人像柱支托着，或者是擎着盾牌，抑或是玉笏？13、不管是哪种场合，这都是极其自然，极其富有人性的。14、这不仅提出了坚持立党为公、执政为民的根本要求，而且指明了实现立党为公、执政为民的根本途径。15、无论是战争年代浴血奋战推翻“三座大山”，无论是建立社会主义制度、开展大规模的社会主义建设，还是进行社会主义改革开放和现代化建设，归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。16、卑怯的人，即使有万丈的喷火，除弱草以外，又能烧掉什么呢17、人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。18、人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？12、也许她的左手掌上托着一只苹果，也许是被人像柱支托着，或109练习二1、不管外边下起了大雨，但是他们还是按照约定一起