《秋天的怀念》教学课件(问题探究)

秋天的怀念史铁生秋天的怀念史铁生史铁生

当代作家，1951年出生。北京人。1969年到延安插队落户。1972年因一场大病双腿瘫痪回到北京，后来在北京新桥工艺美术加工厂工作，1978年开始文艺创作。1983年加入中国作家协会。曾获1983年全国优秀短篇小说奖和首届“青年文学创作奖”，代表作品：《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《我与地坛》等。史铁生当代作家，1951年出生。北京人。1969年到

瘫痪侍弄整宿憔悴

仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨

读一读tānhuàn

shì

xiǔ

qiáocuìshànwān

jué

mànfùxùxùdāo瘫痪侍弄整宿憔悴读一读tānhuà朗读课文，思考问题：1、作者在秋天怀念的是谁？2、为什么是怀念？3、为什么会在秋天怀念？朗读课文，思考问题：1、作者在秋天怀念的是谁？阅读思考：课文以看花为线索写了几件事？你从中感受到了什么？阅读思考：

看花：1、母亲要带我去看花2、我答应母亲去看花3、母亲不能陪我去看花4、我和妹妹去看花

母亲对儿子的关爱以及“我”对母亲的怀念。看花：母亲对儿子的关爱以及“我”对

你觉得文中的“我”，性格脾气是什么样的？性情暴躁脾气很坏你觉得文中的“我”，性格脾气是什么样的？性情暴望着窗外天上北归的雁阵，我会——突然把面前的玻璃砸碎听着录音机里那甜美的歌声，我会妈妈让我去看菊花，我会说——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁——不，我不去！我活着有什么劲！双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常。望着窗外天上北归的雁阵，我会——突然把面前的玻璃砸碎听着录面对我的暴躁，母亲——悄悄地躲出去——偷偷地听我的动静——扑过来、抓住手——忍住哭——好好儿活理解、体贴牵挂、关切坚定、执着坚强坚韧面对我的暴躁，母亲——悄悄地躲出去——偷偷地听我的动静—

品读第三段，母亲又是怎样对待儿子的？——挡在窗前——央求般的神色——一会儿坐下，一会儿站起——比我还敏感理解、体贴母爱执着喜悦细心、体贴品读第三段，母亲又是怎样对待儿子的？——挡在窗前—当时母亲的情况怎样呢？“母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉”。

可以看出母亲是一个怎样的人？坚强无私伟大当时母亲的情况怎样呢？“母亲常常肝疼得整宿整宿文中多次提到菊花，有何用意？母亲带我看花，是对生命的热爱。菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照。菊花热烈深沉，是母爱的写照。母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀。文中多次提到菊花，有何用意？母亲带我看花，是对生命的热爱。

课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。本文主旨课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫

我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。”我似乎得了一点安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。

——《合欢树》拓展阅读我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早秋天的怀念史铁生秋天的怀念史铁生史铁生

当代作家，1951年出生。北京人。1969年到延安插队落户。1972年因一场大病双腿瘫痪回到北京，后来在北京新桥工艺美术加工厂工作，1978年开始文艺创作。1983年加入中国作家协会。曾获1983年全国优秀短篇小说奖和首届“青年文学创作奖”，代表作品：《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《我与地坛》等。史铁生当代作家，1951年出生。北京人。1969年到

瘫痪侍弄整宿憔悴

仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨

读一读tānhuàn

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mànfùxùxùdāo瘫痪侍弄整宿憔悴读一读tānhuà朗读课文，思考问题：1、作者在秋天怀念的是谁？2、为什么是怀念？3、为什么会在秋天怀念？朗读课文，思考问题：1、作者在秋天怀念的是谁？阅读思考：课文以看花为线索写了几件事？你从中感受到了什么？阅读思考：

看花：1、母亲要带我去看花2、我答应母亲去看花3、母亲不能陪我去看花4、我和妹妹去看花

母亲对儿子的关爱以及“我”对母亲的怀念。看花：母亲对儿子的关爱以及“我”对

你觉得文中的“我”，性格脾气是什么样的？性情暴躁脾气很坏你觉得文中的“我”，性格脾气是什么样的？性情暴望着窗外天上北归的雁阵，我会——突然把面前的玻璃砸碎听着录音机里那甜美的歌声，我会妈妈让我去看菊花，我会说——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁——不，我不去！我活着有什么劲！双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常。望着窗外天上北归的雁阵，我会——突然把面前的玻璃砸碎听着录面对我的暴躁，母亲——悄悄地躲出去——偷偷地听我的动静——扑过来、抓住手——忍住哭——好好儿活理解、体贴牵挂、关切坚定、执着坚强坚韧面对我的暴躁，母亲——悄悄地躲出去——偷偷地听我的动静—

品读第三段，母亲又是怎样对待儿子的？——挡在窗前——央求般的神色——一会儿坐下，一会儿站起——比我还敏感理解、体贴母爱执着喜悦细心、体贴品读第三段，母亲又是怎样对待儿子的？——挡在窗前—当时母亲的情况怎样呢？“母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉”。

可以看出母亲是一个怎样的人？坚强无私伟大当时母亲的情况怎样呢？“母亲常常肝疼得整宿整宿文中多次提到菊花，有何用意？母亲带我看花，是对生命的热爱。菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照。菊花热烈深沉，是母爱的写照。母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀。文中多次提到菊花，有何用意？母亲带我看花，是对生命的热爱。

课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。本文主旨课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫

我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什