有关综合组年度工作计划5篇

有关综合组年度工作计划5篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将迎来新的进步.好好计划一下接下来的工作了！以下我在这给大家整理了一些有关综合组年度工作计划，希望对大家有帮助！

有关综合组年度工作计划篇1

新的一个学期又开头了，为了进一步深化课堂教学改革，贯彻新的课程理念，提高我校老师的课堂教学能力和水平，促进老师快速成长，我组将一如既往地开展好学科教研活动。

一、指导思想

本学期，以学校教务处制定的《教学工作计划》要点为指导，依照新课程改革的方向确立各科课程改革的标准，彻底转变教育观念，稳步推动教学改革。改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各班级各学科的教学质量。

二、目标任务

1、继续并进展上学期各学科的教学成果，全力提高各学科的课堂教学效果，在不增加学生负担的前提下，搞好课堂教学活动，提高课堂教学效率。力求比上学期有所提高。

2、开展以“挖掘社会素材，有机运用课堂，提高课堂教学实效”为主题的课堂教学讨论活动，着力变革老师的教学方式，提高老师的课堂组织能力和教学水平。

3、乐观开展教研活动，转变观念，落执行动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

4、组织老师继续学习新课标。通过学习，每人写一篇心得体会。

5、组织老师继续学习高效教学基本要求。通过学习，每人写一篇如何进行课堂教学。

三、主要措施

1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确上课要专心，方法要灵活突出学生的活动，讲求效果，做到有练必评，有错必纠。

2、各学科老师专心拟定好《学科教学计划》。在教学中，要特殊重视对学生学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优帮困的工作。

3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学沟通和观摩等活动。

4、进一步加强教研工作：

(1)切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动有中心议题，有记录，有分析。

(2)本学期，每人讲一节高效课。课后进行反思并准时评课。总结出每节课的成功与不足。

(3)创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，激励老师结合教学需求制造性地运用课件，切实全面提高全组老师的信息技术素养。

5、培育学生良好的学习习惯

重视学生学习习惯的培育，养成严格、专心的学习态度和克服困难的精神。

四、各月活动安排：

二月

1、回顾上学期各学科的工作情况，制定本学期教学计划。

2、开展集体备课活动。

3、备讲每人一节高校课。

三月

1、开展集体备课活动。

2、检查老师备课、学生学业成就。

3、备讲每人一节高校课。

四月

1、进行期中考试。

2、各学科小结期中测试情况，明确后半学期的目标。

3、备讲每人一节高校课。

五月

1、检查老师备课、学生学业成就。

2、老师沟通教学阅历。

六月

1、各学科制订期末复习计划。

2、老师撰写教育教学论文和各类小结、心得。

4、做好教研组工作总结。

有关综合组年度工作计划篇2

一、指导思想

在学校教务处、教科室的工作思想指导下，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和协地进展。现将体育组工作计划安排如下：

二、工作目标：

1、专心学习，转变观念，力求创新。

专心学习强化新课程标准，在工作中乐观实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。

2、对职业高中学生进行正确的课堂评价。

正确评价学生能提高学生参加活动的乐观性，根据职业学生的心理特点，在体育课堂教学中，评价还要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生乐观参加、主动参加体育活动爱好。

三、主要工作内容及措施

1、抓好“两课”，学校“两课”、“课堂、体育活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好学校“两课”、“课堂、体育活动”培育全面进展的学生。

2、继续抓好业余训练，争取更大成果：

专心抓好我校业余训练工作。秋、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在各竞赛中取得更好的成果，为校区争光。

（一）、每周早上校篮球队训练负责人:李会兵

（二）、每周下午校足球队训练负责人:刘志林

（三）、每周早上校田径队训练负责人：高雄

3、组织编排好10月份学校教职工“国庆”篮球、羽毛球、以及体育趣味竞赛。

4、组织编排好体育课老师课堂教学内容的安排。

5、与校本部体育组至少进行2次组内沟通与探讨。

6、组织策划元旦学校师生大型冬季越野赛。

7、组织全体组员对课题及校本研修的进一步学习。

8、联合学校政教或教务处在学校组织一次全校学生的篮球或其他项目的竞赛。

9、进一步对学习爱好小组的进展和扩大使得学生真正找到爱好。

四、重视体育课平安问题

体育课的平安问题是我们体育老师所必须重视的问题。首先，由于冬季的到来。上课前，应专心检查场地器械是否牢固平安；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的平安教育，以免发生意想不到的损害事故。

抓好德育工作，体现学校工作德育为先的办学理念，现将本年度政治教研工作计划如下：

（一）、加强理论学习,用科学的理念指导工作

1、本学年度将组织全体老师专心学习中职学校德育课新课程设置标准，专心领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。

2、专心组织全组成员参加学校教科室组织的继续教育学习，专心完成各类继续教育资料；组织好老师参加各级组织的公开课，示范课的参赛工作。

3、平时并专心做好各类教研笔录,学年末收集、整理、装订并妥善保管好各类教研资料，以备学校工作所需。

（二）、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平

1、强化、细化考核要求，促进新老师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结。本学年度将制定《政治教研组老师常规工作细则》,使老师明确知道，自己在教学工作中应该做些什么，应该打算些什么？在理论学习，相互听课，沟通总结中不断提高自己，以实现教育局和学校提出的向课堂要效益奋斗目标。

2、重视老老师的传，帮，代和对新老师的指导工作。我们将充分利用老老师尤其是骨干老师的宝贵资源。请他们对新老师进行一对一的指导，把他们丰富的教育教学阅历传授给新老师，让新老师迅速成长。同时,要求每一位老师在本学年度至少上一节公开课。

（三）、强化课题讨论,贯穿于教研组工作过程中

本学年度我们的课题讨论将在学校大课题下进行讨论，着重解决以下三个方面的问题：1、必须有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念，符合素养教育，深化学科进展观，有利于促进老师教学，科研水平和学科教学质量的全面提高。2、必须具有较强的可行性，应与教研组成员的实际水平（知识、阅历、讨论能力等），现有教学相关的条件相适应，能够达成预定目标。3、必须有较大的开放性，使教研组成员都有自己的专长空间。

当然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，假如没有扎实，有效的过程讨论，那也只能成为一种装饰。所以,本学年的课题讨论必须切实留意过程管理，做到年初有计划，人员有分工，讨论活动有资料。学年末有总结反思。

（四）、公开课、示范课情况

1、公开课和示范课要求。本学年度，按学校规定（每一位老师在本学年度至少上一节公开课），结合我组老师结构的特点，年轻老师每期至少上一节公开课，教学阅历丰富的老老师学年内轮流上一节示范课。上课后的下一个教研活动课时组织全组老师进行评课。公开课，示范课要求有较为详实的书面教案，在上课前一天交到组长处，便于分发给组内的每一位老师，要组内老师都参加听课和评课。

2、公开课、示范课安排。

示范课老师：张云高瑞李忠智

3、公开课、示范课的详细时间，由上课老师根据自身的实际情况自行决定，决定后提前一周告知组长；

4、不定期的在组会上邀请有阅历的老师进行微课、交互式平板电脑、课题及校本研修的学习。

5、组织好全体组员不定期的听课、评课。

6、每隔3周进行17、18届政治单元测试或礼仪考试。

总之，我们将在学校领导和教科室的指导下，在学校行政的帮助下，通过我们全体成员共同努力，提升我校政治教研组的整体水平，实现中职学校德育课为德育工作的主阵地，圆满完成本年度的教研工作计划。

有关综合组年度工作计划篇3

一、指导思想：

坚持综合实践活动的学习活动方式，以“创新、实践、进展”为主线，立足于探究开放性的实践活动，探究多种途径，努力保持学生独立的持续探究的爱好，使综合实践活动的开展能与学校进展，校本课程的开发相结合，与学校课程的讨论性学习相结合，与学生的爱好爱好和学生的进展相结合。使学生能在不同程度上获得参加讨论、社会实践与服务的体验，进展发现问题，提出问题与分析问题的能力，学会共享、敬重与合作，养成服务意识与实事求是的科学态度，具有社会责任心和使命感。

二、工作思路：

（一）加强学习，提升新的`课程理念

综合实践活动随着实践的不断深入，理论也在实践中不断完善，观念和课程意识也必须与时俱进，本学科的老师要加强学习，明确综合实践活动课程的内容、性质、目的和意义，使工作目标明确、操作正确、效果明显。

（二）加强课程研讨，整合资源优势

讨论的议题主要是探讨综合实践活动的教学评价，探讨以小组为单位的主题讨论，探讨综合实践活动的开展与校本课程的开发相结合，与学校课程的究性学习相结合的专题讨论，共同探讨课程的有效实施，整合各校优势，实现资源共享，在协作和沟通中相互沟通，相互沟通，共同促进，共同进展，共同提高教学质量。

（三）关注师生需求、促进师生进展

激励老师乐观参加课题讨论，把课题实验作为综合实践活动课程资源加以开发，乐观参加各类活动及竞赛，在沟通中增知，在实践中长才，留意积累综合实践活动的典型案例，丰富本学科资源。老师要充分开发、利用各种教育资源，与校本课程结合，从课程的实践性、活动性、生成性动身，坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分进展制造空间，面对学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用，推动学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体熟悉与体验，谋求自我、社会与自然的和谐进展，激发学生的真正爱好，促进学生的持续进展。

（四）完善课程管理、抓好课程实施

老师专心制订好“班级综合实践活动计划”和“班级综合实践活动计划”，按课时专心组织学生开展综合实践活动。严格按课程理念设计教学，老师在活动过程中要进行有效的指导和帮助。

三、工作安排

九月份：

1．城区综合实践教研组长会议。

2．制定并贯彻教研工作计划以及各班级组制定教学计划。

十月份：

1.20__年慈溪市小学综合实践活动“生本课堂快乐学习”优质课评比。

2.20__年宁波市综合实践活动经典主题活动的设计与实施研讨会（北仑）

3.进行有关综合实践活动课程的理论学习。

4．各班级组集体备课。

十一月份：

1．进行有关综合实践活动课程的理论学习。

2．进行各班级组集体备课活动。

3．20__年宁波市综合实践活动经典主题活动的设计与实施研讨会（余姚）

十二月份：

1．进行有关综合实践活动课程的理论学习。

2．进行各班级组集体备课活动。

3．20__学年度第一学期慈溪市小学综合实践活动优质课评比。

4．上交宁波市第八届义务段综合实践活动课程优秀成果。

一月份：

1．学生活动成果展现。

2．各类材料的收集和整理工作。

3．进行资料汇总,对学生进行考核及综合性评价。

4.回顾本学期教研活动情况，进行学期工作总结。

有关综合组年度工作计划篇4

一、指导思想：

为了专心贯彻落实《温州市教育局办公室关于印发温州市小学教学常规管理指导意见的通知》(温教办研〔__〕64号)文件，践行“学本课堂”教学理念，落实“以学为中心”“促进有效学习”的课堂变革讨论，立足学科特点，激发学生学习爱好，努力提高课堂教学质量和效率。更坚持教科研面对课堂实际，面对全体师生，为教育教学服务，为师生的共同成长服务。本学期校本研训拟实现以下目标：

1、强化师德修养。大力提高老师队伍的政治思想素养，通过师德师风整顿等活动，努力使全体老师热爱教育事业，以德育人，为人师表，树立正确的教育观、质量观、人才观，以学生核心素养的进展为本，全面践行“学本课堂”教学理念。

2、更新理论的学习和观念。了解、认同新课程改革的基本理念，树立制造性地参加新课程改革的思想基础，做好将新理念转化为教育、教学、讨论、管理实际行动的思想打算，逐步确立新的课程观、学生观、教学观、评价观。

3、关注学生学习。通过校本研训更新老师观念，以“学本课堂”为核心，发挥老师个人、老师整体和教学专业人员等多方面作用，解决老师身边的教学问题，解决学校的实际问题，打造“学本课堂”。

4、加强校本培训，强化老师之间的合作互导，相互学习，共同进步，资源共享，从而提高教学讨论的品质，提升老师教育教学水平，引领老师专业化成长。

5、做好教科研查漏补缺工作，抓好详细的实践和操作，留意过程。上个学期不足的，这个学期力争补齐、补足、补优。

二、主要工作

教研结合，抓好综合教研组建设

“以学生为主体”是当代教学的基本思想，老师要深入钻研教材，全面正确地理解教材与把握教材的基础上，结合学生的现实情况，有的放矢地设计教学。要努力创设机会，激发学生学习爱好，使学生成为学习的主体，让学生的学习由被动变为主动。因此，这学期我们学校校本研训的主题就是围绕“以生为本，创设学本课堂”展开：

（一）严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。加强组内教研，结合初期教育处工作的计划开展综合组各项主题活动，使组内老师教研水平得以提高。

1、读书沟通活动

老师通过学习，在不同程度上无论是在理论上还是在实践中都受益匪浅。广阔老师把学到的新理念运用到教学实践中，使我们的教育教学质量得到提高，个人的自身素养正不断的提升。我们坚信，在不断的阅读教育名著和理论学习中，综合组老师队伍整体素养会有新的突破，为我校的教育教学质量提高到一个新的台阶而努力奋斗！因此综合组会定期开展读书沟通活动，通过一学期的读书活动，组内老师都能按计划进行读书，写读书心得以及读书活动总结。

2、主题沟通活动

本学期在学校教研中将会开展了信息技术能力的培训，因此综合组将结合校级的培训确定本学期组内主题沟通活动内容主题为“以生为本，创设学本课堂”。

综合组内老师通过主题沟通活动相互学习、相互促进，切实的将学生在课堂教学中的作用进行发挥，同时充分运用老师的引导作用，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更高效、更具生命力。

（二）抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学做到好课堂从基础抓起，专心备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好打算。正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平时遇有问题就准时碰头、相互讨论、准时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，收集沟通教改信息。

1、集体备课：继续开展集体备课活动，每月进行一次集体备课，使每个老师都能在活动中有所收获。通过组内的教研活动提高课堂教学水平。

2、公开课：通过开课活动提高老师驾御教材和课堂的能力，迎接学校的随堂课和公开课活动。做好听课评课工作，使组内老师课堂教学水平得以提高。

3、教学反思：加强课堂教学的反思，专心撰写教学后记、准时总结教学中的得与失，分析原因，提出改进的对策。

组内老师专心执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使综合教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位学生，重视每一位学生的进展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的进展，真正开展以学生的“学”为起点的高效课堂。

学科活动

团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。综合组是由多门学科组成的教研组，各学科人数比较多共有美术、音乐、体育、计算机、心理五门学科，共13人，而且综合组的老师教授班级多，课时多。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有相互帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。

在新的一学期内，我们将乐观适应新的课程标准，把握好过度时期的教学方向，进行制造性的教学讨论，为提高学科的教学质量而努力。基于此，组内各科老师要根据总计划制定好自己的教学计划。

三、学科详细要求和任务

1、体育学科：

体育老师通读体育课程标准，通过体育小组组长的带领下。搞好学科教研，开展集体备课和公开课活动，提高课堂教学质量，使体育老师迅速成长。

2、音乐学科：

主要围绕学校工作计划开展工作，做好舞蹈社团、声乐社团的校社团排练工作。做好乐观充分的打算区级艺术节表演类的竞赛。并且指导、带领学生在各类艺术节竞赛中取得佳绩。

3、美术学科：

在普及教育的基础上，培育特长生，并留意优秀作品的积累。让每个班级都能用学生自己创作的优质作品进行班级文化建设，提升艺术水准。进行美术板画、篆刻、水墨画等社团活动，将优秀的作品在全校范围内开展书画展，张贴到宣传窗让师生共同欣赏、相互学习。做好乐观充分的打算区级艺术节作品类竞赛，并且指导、带领学生在各类竞赛中取得佳绩。

4、信息技术学科：

信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生爱好。并着重特长生的培育，乐观参加各种竞赛。应重视学生自我动手能力及综合运用能力培育，向学生传授现代网络技术，提高应用能力。

四、综合组教研活动安排表

时间；主要工作内容；负责人；参加对象。

9月份

1、教研组长会议

2、传达区教研工作，商讨本学期相关任务

3、制定教学计划

4、布置本学期教研组任务

教研组长、教科室

综合组老师

10月份

1、集体备课活动——音乐老师（4人）

2、音乐教学公开课展现活动（3人）

3、读书沟通活动（一）《孩子，你们好》

音乐备课组长

音乐老师

综合组老师

11月份

1、集体备课活动——美术老师（4人）

2、美术教学公开课展现活动(2人）

3、主题沟通活动（“以生为本，创设学本课堂”）

4、计算机公开课展现活动

美术备课组长（x）

美术老师

12月份

1、集体备课活动——体育老师（4人）

2、体育教学公开课展现活动（2）

3、读书沟通活动（二）

体育备课组长（x）

体育老师

综合组老师

1月份

1、读书活动总结——读后感沟通会

2、教研组、备课组沟通总结。

备课组长

教研组长

综合组老师

1月份

期末教学检查

x副校长

综合组老师

有关综合组年度工作计划篇5

一、指导思想：

本学期遵循学校的中心工作，抓住重点，继续坚持以人为本，树立全面、协调和可持续进展观，以课程改革为契机，专心学习新课程标准，深入理解新课程标准的内涵和理念，紧紧围绕课堂教学优化这一中心工作，发挥进展性评价的杠杆作用，以教研促教学，努力提高课堂教学质量，提升专业老师专业素养和教学水平。

二、主要工作：

1、加强教研常规管理，围绕理论学习和实践教学相结合的目标，抓好教研活动和集体备课活动。

2、加大科学、英语学科的教研教改力度，发挥学科优势，培育学生特长，争创学校特色。

3、专心组织落实各项学生活动。

①协作学校搞好“六一”艺术节活动，选拔优秀人才参加6月份由市教育局组织的学生独唱、独奏、独舞三独竞赛，争取