云南省思茅市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育

云南省思茅市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.义务教育具有（

）的特征。A、强制性、普遍性、基础性B、强制性、普遍性、科学性C、强制性、普遍性、免费性D、强制性、科学性、免费性【参考答案】C2.心理定势对解决问题具有（

）。A、积极作用B、消极作用C、无作用D、既有积极也有消极作用【参考答案】D3.展示学校的办学宗旨和特色的课程是（

）。A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程【参考答案】B4.学生学习直角三角形，这种学习属于（

）。A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习【参考答案】C5.将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以

80%~100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（

）。6.教学活动的中心环节是（

）。A、上课B、备课C、学业成绩的检查与评定D、作业的布置【参考答案】A7.个体的成就动机中含有两种成分：（

）和回避失败的倾向。8.在西方，被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是（

）。A、《学记》B、《大教学论》C、《雄辩术原理》D、《普通教育学》【参考答案】C9.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（

）。10.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即（

）。A、教育手段B、教育机智C、教育反响D、教育灵感【参考答案】B11.人的自觉能动性的最高表现是（

）。A、预见性B、目的性C、创造性D、选择性【参考答案】C12.促使青少年健康成长的关键是（

）。A、良好的情绪B、强烈的好奇心C、健康的大脑和神经系统D、正确的人生观【参考答案】C13.下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（

）。14.班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?（

）A、确定班集体的发展目标B、建立班集体核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的集体活动【参考答案】C15.我国颁布实行的壬戌学制是在（

）。A、1902

年B、1903

年C、1912

年D、1922

年【参考答案】D16.在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（

）。A、个别教学制B、分组教学C、班级授课制D、设计教学法【参考答案】A17.“一把钥匙开一把锁”，体现的是德育的（

）。A、导向性原则B、疏导原则C、教育一致性与连贯性原则D、因材施教原则【参考答案】D18.选拔性考试一般是典型的（

）。A、能力测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验【参考答案】D19.毛泽东青睐自己的“教师”头衔，尊重教师，其根本原因在于（

）。A、教师道德高尚B、教师社会地位高C、教师收入高D、教师容易改行跳槽【参考答案】A20.《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（

）。21.元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和（

）。A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习【参考答案】A22.苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（

）。A、迷箱实验B、迷津实验C、叠箱实验D、“三座山”实验【参考答案】C24.如果以标点符号为喻，一堂课之后，教师应该留给学生的是（

）。A、逗号B、句号C、问号D、分号【参考答案】C25.18

世纪法人的思想家、教育家卢梭认为：“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这是“（

）”决定教育目的的观点。A、社会环境B、儿童自然C、儿童社会D、社会影响【参考答案】B26.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（

）。A、教学测验B、教学评价C、教学测量D、教学鉴定【参考答案】B27.在学习正方形、长方形、拦河坝等几何体的体积计算公式后，学习一般几何体的体积计算公式就属于（

）。A、并列学习B、下位学习C、上位学习D、结合学习【参考答案】C28.作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（

）。29.我国当前是由谁来负责教师的培训、教师资格认证等事务（

）。A、教师专业自治团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会与教育相关的公共事业机构【参考答案】B30.主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义，表面特征进行加工，形成对有关事物的具体的，特殊的，感性认识的过程称为（

）。A、定势B、变式C、直观D、表象【参考答案】C31.学生的知识与学习同教师表达的清晰度（

）。A、无关系B、有负相关C、有利有弊D、有显著的相关【参考答案】D32.按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分，少年期的年龄阶段为（

）。A、3~6、7岁B、6、7岁~11、12岁C、11、12岁~14、15岁D、14、15岁~25岁【参考答案】C33.关于班集体的概念说法不正确的一项是（

）。A、班集体就是班群体B、集体是群体发展的高级阶段C、纪律松弛、涣散的群体算不了集体D、不是任何一个班都能称得上班集体【参考答案】A34.世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是（

）。A、桑代克B、卡普杰列夫C、维果斯基D、布隆斯基【参考答案】B35.设计教学法的提出者是（

）。A、克伯屈B、夸美纽斯C、斯宾塞D、杜威【参考答案】A36.学校德育内容的核心是（

）。A、爱国主义教育B、集体主义教育C、理想教育D、社会实践教育【参考答案】B37.学生刚学英语时，对

26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（

）。A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应【参考答案】D39.中学生的思想比较敏感，精神病发病的高峰阶段是（

）。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青春期【参考答案】D41.两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为（

）。A、正迁移B、负迁移C、横向迁移D、纵向迁移【参考答案】B42.所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（

）。A、针对性、因材施教B、逻辑性C、知识性D、创造性【参考答案】A43.课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重（

）的整体提高。44.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（

）。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力【参考答案】A45.学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，是（

）。A、上位学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习【参考答案】D46.（

）是道德判断的最高阶段，表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。47.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（

）。A、胆汁质B、粘液质C、多血质D、抑郁质【参考答案】A48.以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（

）。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典【参考答案】D49.“学会如何学习”实质上是指（

）。A、培养对学习的浓厚兴趣B、学会在适当的条件下应用合适的认知策略C、掌握系统的科学概念与原理D、掌握大量而牢固的言语信息【参考答案】B50.目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是（

）。A、班级授课制B、分组教学C、复式教学D、小班教学【参考答案】A二、多选题51.温故而知新属于学习迁移中的（

）。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【参考答案】AC52.主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是（

）。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、华生【参考答案】BDE53.下列属于社会资源管理策略的是（

）。54.学生认识的特殊性表现在（

）。A、认识的直接性B、认识的间接性C、认识的教育性D、认识的交往性E、有指导的认识【参考答案】BCDE55.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（

）。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE56.泰勒认为，解决教育目标的筛选原则应考虑（

）。A、学校信奉的教育和社会的哲学B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则C、教材的结构D、教师的要求E、社会和家常委员的意见【参考答案】AB57.衡量教师社会地位高低的指标性因素有（

）。A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位E、文化地位【参考答案】CDE58.下列关于实验法的论述，正确的是（

）。59.教学环境包括（

）。A、课堂自然条件B、课堂气氛C、教学设施D、师生关系E、课堂纪律【参考答案】ABCDE60.与

20世纪初的教育学相比，20世纪末的已经具备了许多新特征，以下描述正确的是（

）。A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合D、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切E、教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论【参考答案】ABCDE61.教育目的有哪些作用（

）。A、导向作用B、激励作用C、评价作用D、选择作用E、协调作用【参考答案】ABC62.下列教育家中，不属于实用主义代表的是（

）。A、赫尔巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯宾塞E、康德【参考答案】ACD63.属于联结学习理论的学说是（

）。A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【参考答案】ACD64.根据国内外有关经验，建立在学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，在每一个单元中，至少必须包括以下几部分（

）。65.制定教学原则的依据包括（

）。A、教学实践经验的概括和总结B、教学规律C、教育对象D、教育方针E、教学目标【参考答案】ABCD66.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（

）。A、走向“科学的人道主义”B、培养承担社会义务的态度C、培养“完善的人”D、培养有能力的人E、培养创造性【参考答案】ABCE67.社会的构成要素包括（

）。A、人口质量B、政治经济制度C、生产力D、地理位置E、意识形态【参考答案】ABCDE68.关于“社会模仿模式”论述错误的有（

）。A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【参考答案】ABC69.班级管理的模式有（

）。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、专制管理E、目标管理【参考答案】ABCE70.下列能够阻碍学生对知识的重现的是（

）。71.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（

）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力【参考答案】CDE72.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（

）。A、自觉性B、积极性C、主动性D、稳定性E、适应性【参考答案】ACD73.教师撰写教学进度计划包括（

）。A、课程教学进度计划B、课题教学计划C、班级管理工作计划D、课时教学计划E、学期教学进度计划【参考答案】BDE74.下列属于心理自我调控的形式的是（

）。A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型E、独立型【参考答案】ABCD75.教学和智育的关系是（

）。A、教学包含了所有的智育活动B、有所联系，有所区别C、智育主要通过教学来实施D、在一定程度上教学等同于智育E、智育是教学活动要达到的目标之一【参考答案】BCE76.在影响课程的基础与创新关系的处理上，应把哪些方面视为基础（

）。77.A、创造精神B、实践能力C、活动能力D、开放思维E、崇高理想【参考答案】ABDE78.任何知识结构都可以用（

）表示。A、动作B、数字C、图像D、符号E、图示【参考答案】ACD79.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（

）。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE80.班主任的个性影响力取决于哪些方面（

）。A、班主任的权威B、班主任对教育工作的情感体验C、学生产生积极影响的能力D、高度发展的控制自己的能力E、班主任的地位、职权【参考答案】BCD81.班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（

）。A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作【参考答案】ABDE82.学生的群体差异主要指的是（

）。A、年龄B、学习方式C、性别D、智力水平E、社会文化【参考答案】ACE83.各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型，其中有（

）。A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制【参考答案】ACD84.将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾，是因为（

）。A、它贯穿于教育过程的始终B、它是教育过程中其他矛盾发生的根源C、它是教育过程的全部内容D、它是教育过程产生、发展的根本动力E、它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响【参考答案】ABDE85.儿童身心发展有两个高峰期是（

）。A、新生儿期B、幼儿期C、儿童期D、青春期E、成年期【参考答案】AD86.学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（

）。A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论E、成就动机理论【参考答案】CDE87.要认真落实我国的教育目的，培养合乎时代需要的一代新人，应当特别注意人才具备如下几个方面的素质（

）。A、创造精神B、实践能力C、活动能力D、开放思维E、崇高理想【参考答案】ABDE88.学生文化的特征表现在：（

）。A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性E、阶段性【参考答案】ABCD90.小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中注意（

）。A、学生机会均等B、因材施教C、教师包班而不分科任教D、责任明确E、分层管理【参考答案】AC91.活动课程（

）。92.20世纪

40年代，弗洛伊德的理论广为流传，使得（

）等问题进入了教育心理学领域。A、程序教学B、儿童的个性和社会适应C、教学心理D、教学测量E、生理卫生【参考答案】BE93.学生的群体差异主要指的是（

）。94.学生的本质属性包括（

）。A、学生是独立的人B、学生是全面发展的人C、学生是正在发展中的人D、学生是社会中的人E、学生是以学习为主要任务的人【参考答案】ACDE95.技能可以控制动作的（

），从而可以使个体的活动表现出稳定性、灵活性，能够适应各种变化的情境。A、执行程度B、执行顺序C、执行方式D、执行结构E、执行对象【参考答案】BC96.构成我国全面发展教育的内容有（

）。97.少年期生理发展的主要特征是（

）。A、体型巨变B、身体机能迅速健全C、神经系统发育接近成人D、性开始成熟E、骨化过程完成【参考答案】ABCD98.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利(

)。A、受教育的权利B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权与名誉权、荣誉权E、人身自由权【参考答案】ABCDE99.下列属于正迁移的是（

）。A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三【参考答案】ABCE100.教育的双重文化属性是指（

）。A、教育对生产力有促进作用B、教育促进劳动力的生产和再生产C、传递文化D、构成文化本体E、教育是一种文化现象【参考答案】CD判断题101.教书是手段，育人是目的。（

）【参考答案】正确102.班会是以班级为单位，在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。（

）【参考答案】正确103.义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担，县级人民政府负责统筹落实的体制。（

）【参考答案】错误105.学校里面的物质建设，仅仅起到美化环境、装饰校容的作用。（

）【参考答案】错误106.儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。（

）【参考答案】正确107.教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。（

）【参考答案】错误108.中华人民共和国公民年满

18岁可以依法享有选举权和被选举权。（

）【参考答案】正确109.备课内容包括：钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。（

）【参考答案】正确110.学生的个体认识始终是在教师的指导下进行、是有领导的认识，“三体结构”指作为中介的教师、作为主体的学生和作为客体的课程和教材。（

）【参考答案】正确111.教师在教育过程中应该吃透两头，即充分研究教材和充分研究教学方法。（

）【参考答案】错误112.我国高等教育大众化时代的来临，给教师职业道德建设带来了挑战。（

）【参考答案】正确113.初二学生陈某犯抢劫罪被判处有期徒刑，陈某在刑罚执行期间还可以继续接受义务教育。（

）【参考答案】正确114.20

世纪初，科举制废除以后，班级组织形式在中国广泛流传。（

）【参考答案】正确115.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的社会实践活动。（

）【参考答案】错误116.教师是教学的主人，学校的主人。办学应以教师为中心。（

）【参考答案】错误117.非指导性是对传统的指导性教学的否定，即它认为可以取消指导。（

）【参考答案】错误118.《教育法》规定：教师享有参加进修或者其他方式培训的权利。（

）【参考答案】错误119.安排课程表要遵循整体性原则、迁移性原则；生理适宜原则。（

）【参考答案】正确120.教师作为一种备受社会敬重的职业，其道德行为直接对全社会产生示范作用。（

）【参考答案】正确121.社会生产力决定着受教育的权利和机会。（

）【参考答案】错误122.班级管理的主要对象是学生。（

）【参考答案】正确123.在课程理论上，偏重能力的是形式教育论，偏重知识的是实质教育论。（

）【参考答案】正确124.“长善救失”说明个体的身心发展具有互补性规律。（

）【参考答案】正确125.绝对的自由会导致自由的终结，不加限制的自由是自由的敌人，这一命题同样适用于教育活动。（

）【参考答案】正确127.学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。（

）【参考答案】错误128.教育受政治经济制度的制约，因此对政治经济制度不起任何影响。（

）【参考答案】错误129.教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。（

）【参考答案】错误130.教育目的是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。（