同分母的分数加法和减法课件

同分母分数的加、减法分数的加法和减法6同分母分数的加、减法分数的加法和减法61复习导入

1、是把一个整体平均分成了（）份，表示取其中的（）份，的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。2.化简下面各分数

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=343426

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1、是把一个整体平均分成了（）份，表示2整数加减法的意义：把两个数合并成一个数的运算叫加法已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个数的运算叫减法复习导入

整数加减法的意义：复习导入

3从图中，你获得了哪些数学信息？例1

返回从图中，你获得了哪些数学信息？例1

返回例1爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?根据这些信息，你能提出什么数学问题？

返回例1爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?根据这些信息，你能提出什么爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?

探究新知返回你是怎样列式计算的呢？爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?

探究新知返回你是怎样列式计算爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?

返回爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?

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计算的结果，能约分的要约成最简分数。

21计算方法推导

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计算的结果，能约分

21计算方法推导

返回例1

根据这些信息，你能提出什么数学问题？爸爸比妈妈多吃了多少张饼?返回例1

根据这些信息，你能提出什么数学问题？爸爸比妈妈多吃了

返回你是怎样计算的呢？

返回你是怎样计算的呢？

计算方法推导。

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计算方法推导。

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41同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。计算的结果，能约分的要约成最简分数。同分母分数加、减法的计算法则

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41同分母分数相加、减，分母不变，只把分即时练习返回1.列式并计算。2+2545=4525+25=6－2747=27－67=47即时练习返回1.列式并计算。2+24=42+2=6－242．计算。返回5+1868=18+58=3434=2+5979=59+29=2．计算。返回5+16=1+5=343=2+57=5+2=2．计算。返回235－1646=16－56=23=7－2959=29－79=2．计算。返回235－14=1－5=2=7－25=2－7=2．计算。15+15=1+1525=37+27=57=2+377－110110－710=610=25=2．计算。1+1=1+12=3+2=5=2+37－11－7=列举法这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。2.能约分的要约成最简分数。返回列举法这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.同分母分数相加课本：第91页练习二十三第1、2题课后作业返回课本：课后作业返回18谢谢！谢谢！同分母分数的加、减法分数的加法和减法6同分母分数的加、减法分数的加法和减法620复习导入

1、是把一个整体平均分成了（）份，表示取其中的（）份，的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。2.化简下面各分数

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=343426

48312复习导入

1、是把一个整体平均分成了（）份，表示21整数加减法的意义：把两个数合并成一个数的运算叫加法已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个数的运算叫减法复习导入

整数加减法的意义：复习导入

22从图中，你获得了哪些数学信息？例1

返回从图中，你获得了哪些数学信息？例1

返回例1爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?根据这些信息，你能提出什么数学问题？

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计算的结果，能约分的要约成最简分数。

21计算方法推导

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计算的结果，能约分

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根据这些信息，你能提出什么数学问题？爸爸比妈妈多吃了

返回你是怎样计算的呢？

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计算方法推导。

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41同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。计算的结果，能约分的要约成最简分数。同分母分数加、减法的计算法则

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41同分母分数相加、减，分母不变，只把分即时练习返回1.列式并计算。2+2545=4525+25=6－2747=27－67=47即时练习返回1.列式并计算。2+24=42+2=6－242．计算。返回5+1868=18+58=3434=2+5979=59+29=2．计算。返回5+16=1+5=343=2+57=5+2=2．计算。返回235－1646=16－56=23=7－2959=29－79=2．计算。返回235－14=1－5=2=7－25=2－7=2．计算。15+15=1+1525=37+27=57=2+377－110110－710=610=25=2．计算。1+1=1+12=3+2=5=2+37－11－7=列举法这节课你们都学