2023年湖北省随州市成考专升本教育理论自考真题(含答案)

2023年湖北省随州市成考专升本教育理论自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是（）。

A.夸美纽斯B.洛克C.乌申斯基D.第斯多惠

2.课外校外教育的主要特点是（）。A.权威性、灵活性、针对性B.自愿性、灵活性、实践性C.目的性、组织性、计划性D.目的性、选择性、自发性

3.创造性思维的主要心理成分是()。A.发散思维B.聚合思维C.分析思维D.抽象思维

4.心理学科学体系中的基础学科是（）。

A.实验心理学B.普通心理学C.发展心理学D.生理心理学

5.新中国成立以来，我国教育目的的多次变化，说明了教育目的受（）。

A.文化传统的制约B.马克思关于人的全面发展学说的制约C.社会生产方式的制约D.外国教育目的的制约

6.由短时记忆转入长时记忆的条件是

A.思维B.想像C.注意D.复述

7.德育原则和德育规律的关系是()A.A.前者就是后者B.前者指导后者C.前者反映后者D.前者决定后者

8.人脑把抽象出来的事物间共同的、本质的特征联合(综合)起来的过程叫做（）。A.A.抽象B.概括C.分析D.综合

9.气质类型在社会评价上（）。

A.有好坏之分B.无好坏之分C.都是好的D.都是坏的

10.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。A.A.原型B.原型启发C.问题情境D.问题对象

二、填空题(10题)11.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。

12.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。

13._______是以学科为中心设计的课程。

14.思维的基本形式是_______、_______、_______。

15.品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。

16.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。

17.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。

18.课的类型主要有两大类：单一课和______。

19.填空题

根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解，把识记分为______和______。

20.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。

三、简答题(2题)21.如何培养学生的高尚情操?

22.简要说明从众行为的影响因素。

四、论述题(2题)23.试论述如何促进问题解决。

24.试述我国新课程设置的特点。

五、辨析题(2题)25.心理健康就是没有心理疾病。

26.因为注意可以分配，所以人可以任意地同时进行任何活动。

参考答案

1.A

2.BB选项即是课外校外教育的主要特点。

3.A

4.B普通心理学研究心理现象产生和发展的最一般的规律，它在心理学中处于基础学科的地位。

5.C该题难度较大，要求考生理解“确立教育目的的依据”，我国确立教育目的的依据有：马克思关于人的全面发展学说、社会生产方式、人的发展需要。根据这三点，再看四个选项，A、D两项没有，可以不考虑，而B项“马克思关于人的全面发展学说”是不变的，C项“社会生产方式”是不断变化的，其变化就引起了教育目的的变化，所以正确答案应是C。

6.D

7.C在学习德育原则与德育规律时，注意规律是客观的，而原则是要求，是人根据规律提出来的。此外，要注意把这部分内容与教学原则和教学规律联系起来掌握。

8.B

9.B

10.A意原型与原型启发的区别。

11.社会家庭

12.一般能力；特殊能力

13.学科课程学科课程

14.概念，判断，推理

15.评比操行评定评比，操行评定

16.比较与分类，抽象与概括

17.识记保持

18.混合课混合课

19.意义识记机械识记意义识记，机械识记

20.稳定，统一

21.(1)培养科学的人生观和价值观。

(2)通过多种途径，丰富学生的情感体验。

(3)提高学生的情商水平。

(4)有针对性地对不良情绪进行调适。

22.(1)群体规模与特点。大量实证研究证明，在一定范围内，人们的从众性是随群体人数的不断增加而上升的(2)社会支持。群体自身的一致性，是构成群体压力的最重要因素之一。无论群体的规模如何，只要群体出现了不一致，即使持不同意见的人没有任何权威，都会使从众的比率大大下降。(3)任务的熟悉程度。判断涉及的事物客观标准越明确，人们对自我判断的肯定程度也越高，相应的行为从众率也越低。随着问题的模糊性增加，人们会由于自身的判断失去明确的参照而倾向于从众。(4)性别。社会心理学家杰德勒研究发现，相对于女性，男性从众率的最高点出现稍微晚一些。心理学家考勒曼等人研究发现，问题难度与从众率的相关系数男性为0.58，女性高达0.89。表明女性在相应的困难程度上比男性更倾向于从众。

23.影响问题解决的因素很多，主要有以下几种：

(1)人的知觉特点。

(2)定势与功能固着。

(3)已有知识经验。

(4)情绪与动机。

(5)个性差异(能力、气质、性格)。

(注：本题只举出要点，考试时需结合具体实例说明，因其是论述题)

24.在课程结构方面，整体设置九年一贯的义务教育课程。

(1)小学阶段，以综合课程为主。

(2)初中阶段，设置分科与综合相结合的课程。

(3)高中阶段，以分科课程为主。

(4)从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

(5)农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

25.错误。心理健康是指个体心理活