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文档简介
第二章声现象
2.3声的利用编辑ppt学习目标:1.知道声可以传递信息;
2.知道声可以传递能量。编辑ppt
预习导学自主学习教材第38--41页并完成以下内容(自主学习时,注意双色笔的使用,已解决问题用蓝色或黑色笔写在导学案上,有疑问的用红色笔做出标记,便于在小组内或小组间讨论交流解决。编辑ppt
声可以传递信息编辑ppt声可以传递信息编辑ppt声可以传递信息编辑ppt声可以传递信息编辑ppt声可以传递能量编辑ppt课堂小结学生自己总结本节课学到了什么?编辑ppt编辑ppt9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。2022/12/192022/12/19Monday,December19,202210、雨中黄叶树,灯下白头人。。2022/12/192022/12/192022/12/1912/19/202212:56:49PM11、以我独沈久,愧君相见频。。2022/12/192022/12/192022/12/19Dec-2219-Dec-2212、故人江海别,几度隔山川。。2022/12/192022/12/192022/12/19Monday,December19,202213、乍见翻疑梦,相悲各问年。。2022/12/192022/12/192022/12/192022/12/1912/19/202214、他乡生白发,旧国见青山。。19十二月20222022/12/192022/12/192022/12/1915、比不了得就不比,得不到的就不要。。。十二月222022/12/192022/12/192022/12/1912/19/202216、行动出成果,工作出财富。。2022/12/192022/12/1919December202217、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2022/12/192022/12/192022/12/192022/12/199、没有失败,只有暂时停止成功!。2022/12/192022/12/19Monday,December19,202210、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。。2022/12/192022/12/192022/12/1912/19/202212:56:49PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。2022/12/192022/12/192022/12/19Dec-2219-Dec-2212、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。2022/12/192022/12/192022/12/19Monday,December19,202213、不知香积寺,数里入云峰。。2022/12/192022/12/192022/12/192022/12/1912/19/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。19十二月20222022/12/192022/12/192022/12/1915、楚塞三湘接,荆门九派通。。。十二月222022/12/192022/12/192022/12/1912/19/202216、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。2022/12/192022/12/1919December202217、空山新雨后,天气晚来秋。。2022/12/192022/12/192022/12/192022/12/199、杨柳散和风,青山澹吾虑。。2022/12/192022/12/19Monday,December19,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/12/192022/12/192022/12/1912/19/202212:56:49PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/12/192022/12/192022/12/19Dec-2219-Dec-2212、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2022/12/192022/12/192022/12/19Monday,December19,202213、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。2022/12/192022/12/192022/12/192022/12/1912/19/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。19十二月20222022/12/192022/12/192022/12/1915、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。十二月222022/12/192022/12/192022/12/1912/19/202216、业余生活要有意义,不要越轨。2022/12/192022/12/1919December202217、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2022/12/192022/12/192022/12/192022/12/19MOMODAPOWERPOINTLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscing
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