部编版一年级语文下册识字小青蛙、《教学古对今》

3小青蛙第1课时第2课时第1课时谜语导入身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫，冷风吹来找不见，春天又在池塘中。（打一动物名）青蛙指导书写指导书写小青蛙青qīnɡ同学们请仔细观察田字格中的“青”。说说书写时，需要注意什么呢？青qīnɡ

书写要领：横要写得略短，第二横最短，第三横最长，横画之间距离要匀称。“月”字下面藏。“学样子”：根据“青蛙”的构词特点说新词。青青的草就叫（）；青青的山就叫（）；青青的玉石就叫（）。青草青山青玉玩游戏多种形式，识记生字借助拼音自读儿歌两遍，要求：读准字音，将不认识的字多读几遍。同桌合作读儿歌。你读我听，我读你听。配乐朗读儿歌，学生小声跟读。读儿歌再次读课文，把要求会认的字圈出来，想想可以用什么办法记住它。小组合作学习，相互读一读，说一说，看谁的办法多。清晴睛情请仔细看一看，这首儿歌里有很多长得很像的生字，你们发现了吗？发现规律清晴睛情请jīnɡqǐnɡqīnɡqínɡqínɡ这些字有什么特点？读一读这几个字都是“青”加上不同的偏旁组成的，读音相同或相近，偏旁不同，表示的意思也不相同，像这样的字就是形声字。如何区分这些形声字呢？“晴”是日字旁，表示与太阳有关，太阳出来了就是晴天；“睛”是目字旁，表示与眼睛有关；“情”是竖心旁，多与心理活动有关；偏旁辨析“清”是三点水，多与水有关，河水清清就用它；“请”是言字旁，多与说话有关，请人做事要说话。晴：晴天晴朗晴转多云睛：眼睛目不转睛眨眼睛情：心情友情亲情请：请客请坐请教清：清水清晨清香组词法“青”字是个后鼻音，加上偏旁仔细分。云散日出天放晴，目光锐利好眼睛，三点水儿水清清，有言在先把你请，心有所感动真情，没有偏旁草儿青。儿歌串字青加氵是什么？青加日是什么？青加目是什么？青加讠是什么？青加忄是什么？青加氵就是清，清水的清。青加日就是晴，晴天的晴。青加目就是睛，眼睛的睛。青加讠就是请，请问的请。青加忄就是情，心情的情。我问你答眼睛请问晴天心情清水清晴睛情请填一填生病shēnɡbìnɡ病“病”字的偏旁是什么呢？疒：表示“人卧在床上”。病人病句治病认读“病”字理识“事”甲骨文中的“事”表示手持旌节，出使发生争端的国界和谈。甲骨文金文小篆事楷体顺口溜识记“事”一个扁扁口，压倒一座山，一山出了头，竖勾来支撑。加一加、减一减眼＝很－彳＋目让＝讠＋上害＝宀＋丰＋口巩固识字，指导书写眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。写字姿势三个一：这些字都是什么结构呢？左右结构看一看，说一说请同学们仔细观察生字在田字格中的位置，我们在书写时要注意什么呢？清晴睛情请左窄右宽；右边比左边高；左右结构的字要注意穿插关系，右边“青”的第四笔横都穿插到左边了。清晴睛情请范写“请”学习新笔画：请横折提

书写要领：横笔略上斜，再折下，最后轻提笔向上。

书写要领：横折提中的“折”要写得直，和笔“点”要基本保持在一条线上，右边“青”的第四笔横要紧挨着横折提的“横”。范写“请”第2课时复习旧知，导入新课眼睛禾苗事情生病保护青蛙害虫清晴请让生字词抢读送迷路的字宝宝回家请青清情晴睛

（）山脚下有一条小河，河水（）（）的。天气（）朗，我要去郊游。青清清晴小游戏请青清情晴睛

姐姐有一双明亮的眼（）。（）让一下，好吗？妈妈的心（）很愉快。睛请情小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。齐读儿歌趣读儿歌，读出韵味听老师范读儿歌，划出朗读停顿。小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。男女生一边想着画面，一边对读。像对对子一样来读儿歌。

如：男生——河水清清，

女生——天气晴。趣读儿歌同桌击掌读儿歌。如：读“河水清清天气晴”时，读到“河水”这个词，同桌相互击掌。带上动作读儿歌。学生自由加动作读儿歌，一边做动作，一边读儿歌。

师生合作读儿歌。

如：老师——河水清清天气晴，

学生——小小青蛙大眼睛。男女生赛读。填空式背诵儿歌请同学们将这首儿歌的内容补充完整。并在填完后闭上眼睛，通过想象画面来试着背诵儿歌。背诵儿歌小青蛙__________天气晴，小小青蛙________。__________吃害虫，做了不少________。请你爱护________，__________不生病。河水清清大眼睛保护禾苗好事情小青蛙好让禾苗图文阅读，激发情感读儿歌，青蛙做了什么好事情？保护禾苗吃害虫，好让禾苗不生病。请看插图，用自己的话说说图中的景象。田里的禾苗长得绿油油的，一只大青蛙正在捉禾苗上的害虫。你们喜欢这只青蛙吗？

让我们用欢快的语气来读《小青蛙》这首儿歌。小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。同学们，青蛙在田里捉害虫，其实它是在——保护禾苗青蛙吃害虫就是保护禾苗。在生活中，你有像小青蛙保护禾苗那样保护别人吗？有人保护过你吗？理解“保护”你能在儿歌中找出和“保护”意思相近的词吗？保护——爱护

你会把它们送回家吗？爱护保护小青蛙（）禾苗，我们要（）它，不要让它受到伤害。爱护保护你们知道一只小青蛙一年可以吃掉多少只害虫吗？猜猜看！别看青蛙个子小，可是它的肚皮大，一年可以吃掉10000多只害虫哦！补充材料拓展延伸说说你还知道哪些像小青蛙一样保护庄稼或保护大自然的动物？小蜻蜓

头上两只大眼睛，身体细长轻又轻，张着翅膀空中飞，专捉害虫有本领。说说自己喜欢的小动物的特点和本领，仿照课文中的句式编写一两句。句子说通顺即可。说一说小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。齐读儿歌巩固识字，指导书写生气观察“生、气”在田字格中的位置，说一说写的时候要注意什么。独体字，横笔画之间的距离要紧凑，横斜勾起笔要紧贴横中线，横微斜。生气独体字，中间的短横写在横中线上，竖写在竖中线上。小青蛙青蛙保护庄稼爱护青蛙我们板书设计R·一年级下册识字6古对今知识备查对子也就是对联。它言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相对，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。我会写字词学习ɡǔɡǔdū古都ɡǔshī古诗造句：大家七嘴八舌地讨论着这座古都的历史。笔顺：liánɡ

liánɡkuɑi凉快liánɡxí凉席造句：小伟喜欢坐在树下，因为很凉快。笔顺：xìxì

yǔ细雨zǐ

xì仔细造句：蒙蒙细雨使田野里的庄稼焕发出了勃勃生机。笔顺：xīxīyánɡ夕阳chén

xī晨夕造句：很多人都慕名前来欣赏这里的夕阳美景。笔顺：lǐlǐ

zi李子xìnɡ

lǐ姓李造句：这儿有三个李子。笔顺：yǔ

yǔwén语文cí

yǔ词语造句：在学习语文的过程中，我悟到了很多做人的道理。笔顺：xiānɡqīnɡ

xiānɡ清香huā

xiānɡ花香造句：花儿散发出阵阵清香。笔顺：我会认圆yuán圆形严yán严寒寒hán寒冷酷kù酷暑暑shǔ暑假晨chén早晨朝zhāo朝霞霞xiá晚霞杨yánɡ杨树多音字朝cháo（朝前）zhāo（朝阳）整体感知古对今ɡǔ

duì

jīn古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。ɡǔ

duì

jīn

yuán

duì

fānɡyán

hán

duì

kù

shǔ

chūn

nuǎn

duì

qiū

liánɡ晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。chén

duì

mù

xuě

duì

shuānɡhé

fēnɡ

duì

xì

yǔ

zhāo

xiá

duì

xī

yánɡtáo

duì

lǐ

liǔ

duì

yánɡyīnɡ

ɡē

duì

yàn

wǔ

niǎo

yǔ

duì

huā

xiānɡ朗读课文，找一找，文中共有几对反义词？课文解读古——今圆——方严寒——酷暑春暖——秋凉晨——暮朝霞——夕阳古对今圆对方严寒对酷暑严寒极冷的冬天酷暑极热的夏天春暖对秋凉春暖秋凉春、夏、秋、冬是一年中的四个季节。春暖、酷暑、秋凉、严寒准确地概括了四个季节的特点。学了第1小节，你知道了什么？第2小节中共提到了哪些自然景物？晨对暮，雪对霜。和风对细雨和风——温和的风，多指春风。细雨——很小的雨。朝霞对夕阳朝霞——早上的彩霞。桃对李柳对杨莺歌对燕舞莺歌燕舞——黄莺歌唱，燕子飞舞，形容大好春光或大好形势。鸟语对花香鸟语花香——鸟儿鸣唱，花儿飘香，形容春天景色美好。描写了春天莺歌燕舞、鸟语花香、桃李成行、生机勃勃的景象。第3小节描绘了怎样的景象？拓展延伸寒对暑，早对晚。日月对星辰。祥云