部编版一年级语文《教学猜字谜》、《树和喜鹊》

R·一年级下册识字4猜字谜新课导入猜一猜画时圆，写时方，冬时短，夏时短。日一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。立一个人站在大树下。休知识备查

字谜字谜是一种文字游戏，它以一个或几个汉字为谜底，利用汉字的造字规律，或是利用了汉字形、音、义某一方面的特点，显得既有趣味，又有知识内涵。字谜是中华文化独有的内容。我会写字zìxiězì写字zìmí字谜造句：我们写字时一定要保持正确的姿势。笔顺：字词学习左zuǒzuǒbiān左边zuǒzhuǎn左转造句：我左边的那个女孩是娟娟。笔顺：右yòuyòu

shǒu右手yòubiān右边造句：他用右手捡起一块小石子，向湖中扔去。笔顺：红hónɡhónɡlǐnɡjīn红领巾huǒhónɡ火红造句：少先队员都戴着鲜艳的红领巾。笔顺：时shíjíshí及时shíjiān时间造句：我们买东西付钱应该及时清点找回的零钱。笔顺：动dònɡxínɡdònɡ行动ɡǎndònɡ感动造句：邻居劝他把猪圈修一修，可他迟迟没有行动。笔顺：万wàn

wànwù万物wànlǐ

万里造句：万物生长都离不开太阳的力量。笔顺：点击视频开始笔顺学习吧！字左右红时动万我会认相xiānɡ相等遇yù相遇喜xǐ

喜欢欢huān欢乐怕pà害怕言yán

语言互hù

互相令lìnɡ命令纯chún纯洁净jìnɡ干净词语积累近义词喜欢——喜爱来——到纯净——明净反义词左——右无——有来——去喜欢——讨厌整体感知左边绿，右边红，左右相遇起凉风。zuǒbiānlǜyòubiānhónɡzuǒyòuxiānɡyùqǐliánɡfēnɡ绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。lǜdexǐhuɑnjíshíyǔhónɡdezuìpàshuǐláiɡōnɡ听朗读，朗读课文，读准字音。(一)(二)“心”至令人感动，xīnzhìlìnɡrénɡǎndònɡ“言”来互相尊重，yánláihùxiānɡzūnzhònɡ“日”出万里无云，rìchūwànlǐwúyún“水”到纯净透明。shuǐdàochúnjìnɡtòumínɡ课文解读左边绿，右边红，左右相遇起凉风。zuǒbiānlǜyòubiānhónɡzuǒyòuxiānɡyùqǐliánɡfēnɡ绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。lǜdexǐhuɑnjíshíyǔhónɡdezuìpàshuǐláiɡōnɡ(一)你知道这两个词是什么意思吗？说一说。相遇：彼此遇见。及时雨：指在农作物需要

雨水时下的雨。(一)左边绿，右边

红，zuǒbiānlǜyòubiānhónɡ绿的喜欢及时雨，lǜdexǐhuɑnjíshíyǔ左右相遇起凉风。zuǒyòuxiānɡyùqǐliánɡfēnɡ红的最怕水来攻。hónɡdezuìpàshuǐláiɡōnɡ猜一猜这个字谜吧!这个字是左右结构绿色的并且喜欢及时雨禾红色并且怕水火左边是“禾”禾火右边是“火”秋秋请你用“秋”组两个词语吧！秋天秋雨秋风秋季望穿秋水(二)“心”至令人感动，xīnzhìlìnɡrénɡǎndònɡ“言”来互相尊重，yánláihùxiānɡzūnzhònɡ“日”出万里无云，rìchūwànlǐwúyún“水”到纯净透明。shuǐdàochúnjìnɡtòumínɡ再来猜一个吧！讠忄日氵偏旁部首讠忄日氵偏旁部首青请情晴清表示尊重感情动人晴空万里清澈干净(二)“心”至令人感动，xīnzhìlìnɡrénɡǎndònɡ“言”来互相尊重，yánláihùxiānɡzūnzhònɡ“日”出万里无云，rìchūwànlǐwúyún“水”到纯净透明。shuǐdàochúnjìnɡtòumínɡ这个字谜的谜底是：青拓展延伸汉字的主要构成方法

象形法：这是汉字最早的构成方法，如：

日。

会意法：如：日+月=明。

形声法：“清”字，声旁“青”表读音，形旁“氵”表字义。一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问到他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。

⑴篮球运动员指了指前面的两棵树；

⑵跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；

⑶武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；

⑷围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？（林）（杜）（刘）（孟）课后作业1.把今天的字谜讲给爸爸妈妈猜一猜。2.抄写今天的生字词。3.你还知道哪些字谜呢？和朋友们一起猜一猜其它的字谜吧！课后习题参考答案猜一猜

“一加一”，猜一个字。参考答案：王。树和喜鹊课时质疑导入树和喜鹊之间会发生什么事呢？树和喜鹊初读课文，整体感知

只

窝

孤

单

种

都

邻

居

招

呼

静

乐zhǐwōgū

dānzhòngdōulínjūzhāohūjìnglè初读课文，整体感知静jìng初读课文，整体感知单dān初读课文，整体感知居jū初读课文，整体感知招zhāo初读课文，整体感知呼hū初读课文，整体感知快kuài初读课文，整体感知乐lè朗读课文，读中质疑在一个荒凉的山坡上，只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。朗读课文，读中质疑如果你是树或者喜鹊心里会是什么感觉呢？“孤单”是什么意思？你有过孤单的感觉吗？当你孤单的时候，你会用什么办法让自己变得快乐呢？孤单布置作业1．画一画：根据课文内容以及你的想象，画一幅画，使荒山热闹起来，使树和喜鹊不再孤单。2．复习和巩固生字，用上一个你喜欢的词语造句。第二课时复习导入

只

窝

孤

单

种

都

邻

居

招

呼

静

乐zhǐwōgūdānzhòngdōulínjūzhāohūjìnglè复习导入种上了许多树的荒山变得怎么样了？树和喜鹊有了朋友以后它们有什么变化？精读课文，深入探究后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。从这句话中，我们知道树和喜鹊都有了什么？邻居、伙伴精读课文，深入探究每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。你想积累这段话中的哪些词语？你还能说出几个这样的词语吗？平平安安、高高兴兴、快快乐乐、痛痛快快叽叽喳喳、安安静静精读课文，深入探究树很孤单，喜鹊也很孤单。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。树很快乐，喜鹊也很快乐。你发现了什么？用上“……也……”说话。同学们想一想，树和喜鹊由孤单变得快乐的原因什么呢？情感迁移，感悟道理你有孤单的时候吗？这个时侯你会怎么做？当我们一个人时可以主动去寻找朋友，每个人都需要朋友的陪伴。情感迁移，感悟道理当你看到别人孤单的时候，你会怎么做？