教师资格之小学教育教学知识与能力题库含答案（B卷）

教师资格之小学教育教学知识与能力题库含答案（B卷）第一部分单选题(50题)1、强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。

A.弗洛伊德

B.威尔逊

C.格赛尔

D.皮亚杰

【答案】：C

2、从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是()。

A.符号记忆

B.抽象记忆

C.命题记忆

D.形象记忆

【答案】：D

3、实现教育目的的基本途径是（）

A.上课

B.教学

C.课外活动

D.实践活动

【答案】：B

4、社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为()。

A.制约与促进

B.共性与个性

C.培养与推动

D.影响与干预

【答案】：A

5、下列属于负强化现象的是()。

A.老师对迟到的学生罚款

B.上课扮怪相而不再有老师和同学理睬

C.老师不再批评按时完成作业的小明

D.父母奖励考试成绩优异的小红

【答案】：C

6、某小学语文教师在讲授人物描写方法后，让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作，学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护，学生展现出对母亲的依赖和信任，也更尊重和理解自己的母亲。这体现了教师在教学过程中的()。

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

【答案】：D

7、（）强调应培养“身心既美且善”的公民。

A.雅典教育

B.斯巴达教育

C.古埃及教育

D.古印度教育

【答案】：A

8、学校行政体系中最基层的正式组织是（）

A.学生会

B.班级

C.小组

D.团委

【答案】：B

9、()认为天赋的智力人人平等。

A.杜威

B.洛克

C.卢梭

D.康德

【答案】：B

10、教育方针的核心是()

A.教育的性质

B.实现教育目的的基本途径

C.教育的服务方向

D.教育目的

【答案】：D

11、下列说法正确的是()

A.阶级性不存在于社会主义国家的教育中

B.学校教育就是文化教育

C.赫尔巴特提出了教学四阶段，即明了、联系、系统、方法应用

D.构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育环境，其中，教育者是教育活动的主导因素

【答案】：C

12、已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用叫（）。

A.前摄干扰

B.倒摄干扰

C.消退抑制

D.超限抑制

【答案】：A

13、近代最早一部系统论述教育问题的专著是（）。

A.《教育论》

B.《教育漫话》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

【答案】：C

14、细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病，根治肠道传染病的关键是（）。

A.住院治疗

B.注意饮食，以流质或半流质为主

C.服用口服痢疾活疫苗

D.切断传染源

【答案】：D

15、小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习（）。

A.以间接经验为主

B.直接经验和间接经验并重

C.与直接经验和间接经验无关

D.以直接经验为主

【答案】：A

16、小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（）

A.社会学的要求

B.政治学的要求

C.生态学的要求

D.卫生学的要求

【答案】：D

17、下列心理现象中，属于认知过程的是()

A.情绪

B.兴趣

C.气质

D.思维

【答案】：D

18、广义教育与狭义教育(学校教育)的根本区别是（）

A.目的性

B.计划性

C.实践性

D.特殊性

【答案】：A

19、小学德育工作中常用的奖惩属于（）。

A.榜样示范法

B.品德评价法

C.陶冶教育法

D.说理教育法

【答案】：B

20、提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。

A.布鲁纳

B.苛勒

C.奥苏伯尔

D.班杜拉

【答案】：A

21、教师不是分学科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自主学习。这样的教学形式属于(）

A.在线课堂

B.网络课堂

C.开放课堂

D.翻转课堂

【答案】：C

22、提出情绪辅导方法的心理学家是（）。

A.桑代克

B.斯金纳

C.雅各布松

D.埃利斯

【答案】：D

23、班主任工作总结一般分为()

A.学年总结和学期总结

B.全面总结和专题总结

C.班级总结和教学总结

D.学习总结和活动总结

【答案】：B

24、一题多解属于()。

A.聚合思维

B.直觉思维

C.分析思维

D.发散思维

【答案】：D

25、学会如何学习的实质是()

A.学会在适当条件下使用适当的策略

B.掌握科学概念与原理

C.掌握大量言语信息

D.形成学习兴趣

【答案】：A

26、下列心理现象中，属于认知过程的是（）。

A.情绪

B.气质

C.兴趣

D.思维

【答案】：D

27、经常让学生问自己“我准备好了吗我理解了吗”等这一类的话属于训练学生的()

A.认知策略

B.认知技能

C.掌握程序性知识的技能

D.元认知策略

【答案】：D

28、“不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是（）。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.系统性原则

【答案】：B

29、我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是()。

A.小学和初中分别设置

B.九年一贯的整体设置

C.十二年一贯的整体设置

D.初中和高中分别设置

【答案】：B

30、以下哪一项不属于小学生的观察力的特点()

A.目的性较差

B.缺乏精确性

C.缺乏顺序性

D.较易抓住事物的本质

【答案】：D

31、通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（）。

A.测验法

B.调查法

C.个案法

D.产品分析法

【答案】：D

32、世纪有一位法国人说过：“大自然希望儿童在成人面前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂;我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”这段话结束了欧洲几百年来把儿童看成“小大人”的观点，它出自()之口。

A.杜威

B.卢梭

C.涂尔干

D.裴斯泰洛齐

【答案】：B

33、英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于().

A.外铄论

B.内发论

C.多因素论

D.相互作用论

【答案】：A

34、一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂”，而不是权威者。这符合（）学习理论的观点。

A.建构主义

B.人本主义

C.信息加工

D.联结主义

【答案】：B

35、少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，这体现了少先队活动的（）。

A.创造性

B.趣味性

C.自主性

D.组织性

【答案】：C

36、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

【答案】：B

37、关系转换理论强调（）在学习迁移中的作用。

A.个体对各要素之间关系的理解

B.认知结构变量的特性

C.学习任务之间的共同要素

D.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验

【答案】：A

38、世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（）。

A.中国

B.日本

C.新加坡

D.德国

【答案】：D

39、儿童在3岁以后，自我意识的发展进入了（）阶段。

A.生理自我

B.社会自我

C.心理自我

D.虚拟自我

【答案】：B

40、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。

A.劳动起源论

B.生物起源论

C.心理起源论

D.生物进化论

【答案】：A

41、下列说法不正确的是（）。

A.教育将随国家的消亡而消亡

B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性

C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展

D.教育现象最早出现于奴隶社会

【答案】：A

42、学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法，从而得出结论，这是一种（）。

A.聚合思维

B.发散思维

C.常规思维

D.创造性思维

【答案】：A

43、教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为()、形成性评价、总结性评价。

A.诊断性评价

B.相对性评价

C.绝对性评价

D.标准化测验评价

【答案】：A

44、泰勒在《课程与教学的基本原则》一书中提出了课程开发的基本原理。该原理最大的不足在于（??）。

A.操作性不强

B.过分强调预设性目标

C.评价关注焦点单一

D.不容易实施

【答案】：B

45、学习策略的核心是（）。

A.计划性

B.规则

C.方法

D.监控

【答案】：A

46、新课改倡导分配课程的课时容量，适当减少“主课”的课时，增加音、体、美等学科的容量，体现了新课程改革的()。

A.均衡性

B.综合性

C.基础性

D.选择性

【答案】：A

47、提出情绪辅导方法的心理学家是（）。

A.桑代克

B.斯金纳

C.雅各布松

D.埃利斯

【答案】：D

48、规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特代表作（）的出版。

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《爱弥儿》

D.《教育学讲授纲要》

【答案】：A

49、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以