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文档简介
教师资格之小学教育教学知识与能力题库大全及参考答案(研优卷)第一部分单选题(50题)1、小学美育的任务不包括()。
A.培养学生感受美的能力
B.形成对于美的爱好
C.发展创造美的才能
D.提高逻辑思维能力
【答案】:D
2、“前怕狼,后怕虎”这种冲突矛盾是()。
A.多重趋避冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.双趋冲突
【答案】:B
3、小红非常喜欢文学作品,所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于()。
A.认知的内驱力
B.附属内驱力
C.生理的内驱力
D.自我提高的内驱力
【答案】:A
4、研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。
A.有影响
B.没有影响
C.几乎没有影响
D.有实质性影响
【答案】:A
5、在学校教育体系中处于核心地位的是()。
A.后勤工作
B.管理工作
C.教学工作
D.科研工作
【答案】:C
6、下列能的转化中,属于化学能转化为内能的是()
A.植物吸收太阳光进行光合作用
B.电动机带动水泵抽水
C.摩擦生热
D.燃料燃烧时放出热量
【答案】:D
7、教育生物起源论的代表人物是()。
A.孟禄
B.利托尔诺
C.霍尔
D.华生
【答案】:B
8、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。
A.自主性
B.随意性
C.规范性
D.强制性
【答案】:A
9、学生已掌握了“整数加减法”的知识,再学习“小数加减法”的知识,这种学习属于()。
A.符号学习
B.上位学习
C.下位学习
D.并列学习
【答案】:C
10、合作学习是指学生们以()的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
A.被动的合作学习
B.自觉合作学习
C.主动学习
D.主动合作学习
【答案】:D
11、课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究,又要依据对.()。
A.教法的研究
B.时代的研究
C.学科的研究
D.学法的研究
【答案】:C
12、一名学生在学习上非常努力和勤奋,投入了大量的时间和精力,可是学习成绩不理想。这种情况可能是()
A.多动症
B.学习焦虑
C.学习困难
D.人际障碍
【答案】:C
13、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是()。
A.勤奋感对自卑感
B.主动感对内疚感
C.自我同一性对角色混乱
D.自主感对羞耻感
【答案】:C
14、下列关于小学生的多动症说法错误的是()。
A.多动症一般在10岁以后会有异常表现
B.患有多动症的儿童,学习成绩一般比较差
C.多动症可能有先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果
D.多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症
【答案】:A
15、班主任既通过对集体的管理去问接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()。
A.常规管理
B.民主管理
C.平行管理
D.目标管理
【答案】:C
16、小学生从认识燕子、麻雀、乌鸦等,概括出鸟的本质特征。这一思维方式是()
A.综合
B.推理
C.判断
D.概念
【答案】:D
17、“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是()。
A.感觉适应
B.听觉适应
C.嗅觉刺激
D.味觉刺激
【答案】:A
18、教师职业开始出现于()。
A.原始社会末期
B.奴隶社会初期
C.封建社会初期
D.资本主义社会初期
【答案】:B
19、班主任既通过对集体的管理去问接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()。
A.常规管理
B.民主管理
C.平行管理
D.目标管理
【答案】:C
20、教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法,称为()。
A.讨论法
B.谈话法
C.讲授法
D.练习法
【答案】:B
21、小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论,这属于()
A.稳定、外在、不可控制归因
B.稳定、外在、可控归因
C.不稳定、外在、不可控制归因
D.不稳定、外在、可控归因
【答案】:A
22、表现在个体行为目的性、果断性方面的特征属于性格的()。
A.认知特征
B.情绪特征
C.意志特征
D.行为特征
【答案】:C
23、陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头,对它们进行剪辑后播放给学生观看,由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法其中()。
A.设疑导入
B.直观导入
C.析题导入
D.以旧换新
【答案】:B
24、在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()
A.教育者
B.受教育者
C.教育措施
D.教育内容
【答案】:A
25、根据调查对象的选择范围,可分为()
A.普遍调查、抽样调查和个案调查
B.现状调查、相关调查、发展调查和预测调查
C.问卷调查、访谈调查、测量调查和调查表法
D.现状调查、相关调查、测量调查和调查表法
【答案】:A
26、关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是()
A.发展要先于教学,以更好地进行教学
B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平
C.教学要走在发展的前面,以更好的促进发展
D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
【答案】:A
27、李老师在教学《落花生》时,让学生谈谈做人该做落花生这样的人,还是做苹果石榴这样的人,大家各抒己见。李老师运用的教学方法是()。
A.讲授法
B.讨论法
C.谈话法
D.发现法
【答案】:B
28、“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。
A.说服教育法
B.锻炼法
C.陶冶法
D.榜样法
【答案】:D
29、“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明()。
A.需要对能力有影响
B.动机对能力有影响
C.性格对能力有影响
D.气质对能力有影响
【答案】:C
30、世界上最早颁布《义务教育法》的国家是()。
A.中国
B.日本
C.新加坡
D.德国
【答案】:D
31、苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。
A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求学生相结合原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.集体教育与个别教育相结合的原则
【答案】:D
32、学会如何学习的实质是()
A.学会在适当条件下使用适当的策略
B.掌握科学概念与原理
C.掌握大量言语信息
D.形成学习兴趣
【答案】:A
33、在学校经常出现的报告和讲座,各种集会和比赛以及公益活动属于()。
A.群众性活动
B.小组活动
C.个别活动
D.科技活动
【答案】:A
34、某老师正在讲“对偶”修辞,发现一个学生烧废纸,灵机一动,写出:“划火柴,烧废纸,影响课堂纪律”,要求学生对下联。学生经过思考写道:“掏钢笔,写保证,遵守学校规章。”这种处理问题方式,反映教师劳动具有()。
A.示范性
B.创造性
C.长期性
D.复杂性
【答案】:B
35、年轻的教师初登讲台时往往非常紧张,担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话,这时教师还处在()。
A.关注情境阶段
B.关注学生阶段
C.关注生存阶段
D.关注自我感受阶段
【答案】:C
36、苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于()。
A.联想
B.幻想
C.理想
D.想象
【答案】:D
37、被称为班集体的“凝聚剂”的是()。
A.班集体纪律
B.班集体舆论
C.班集体活动
D.班干部
【答案】:B
38、一名熟练的汽车驾驶员在开车过程中,一面观察道路的情况,一面操纵方向盘,这种现象属于注意的()。
A.预定
B.转移
C.分配
D.集中
【答案】:C
39、以某一社会问题为核心或围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是()。
A.学科课程
B.融合课程
C.活动课程
D.核心课程
【答案】:D
40、布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、()、运用、分析、综合、评价六级。
A.操作
B.接受
C.领会
D.模仿
【答案】:C
41、以守恒概念的形成为标志的认知发展阶段是()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】:C
42、学校进行德育的基本途径是()。
A.政治课和其他学科教学
B.劳动
C.共青团活动
D.班主任工作
【答案】:A
43、适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是()。
A.消退说
B.动机说
C.干扰说
D.同化说
【答案】:A
44、在教学设计的学习者分析过程中,最需要分析的因素是()。
A.学习者的性别
B.学习者的家庭背景
C.学习者的认知特点
D.学习者的体重
【答案】:C
45、如果试卷编制得不好,会影响对不同考生水平或能力的判断。这说明试卷的()不好。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
【答案】:D
46、学会如何学习的实质是()。
A.学会在适当条件下使用适当的策略
B.掌握科学概念与原理
C.掌握大量言语信息
D.形成学习兴趣
【答案】:A
47、下面情况发生了学习的是()。
A.小李从亮处走进暗室,视力显著提高
B.小明喝酒后脾气变得暴躁
C.大猩猩模仿游人吃饼干
D.小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠
【答案】:C
48、我国颁布的第一
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