教师资格之小学教育教学知识与能力题库大全含答案（实用）

教师资格之小学教育教学知识与能力题库大全含答案（实用）第一部分单选题(50题)1、小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有()。

A.依赖性

B.接受性

C.向师性

D.可塑性

【答案】：C

2、教学过程的中心环节是（）。

A.感知教材，形成表象

B.理解教材，形成概念

C.巩固与保持知识

D.运用知识，形成技能技巧

【答案】：B

3、“班级”一词最早是由（）提出的。

A.埃拉斯莫斯

B.杰克逊

C.德鲁克

D.夸美纽斯

【答案】：A

4、小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于()。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.自我效能感

【答案】：A

5、“揠苗助长”违背了人的身心发展的（）。

A.阶段性

B.差异性

C.顺序性

D.不均衡性

【答案】：C

6、学生操行评定的一般步骤是()

A.学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价

B.学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈

C.信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评

D.信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价

【答案】：B

7、为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是()

A.监督策略

B.复述策

C.计划策略

D.组织策略

【答案】：B

8、（）是加工信息的一些方法和技术，有助于准确地和有效地从记忆中提取信息。

A.认知策略

B.元认知策略

C.管理策略

D.调节策略

【答案】：A

9、关于“校本课程开发”，下列说法中不正确的是()。

A.学校是课程开发的主体

B.学校文化是课程开发的主要内容

C.讲究学校特色，可以适当违反国家课程标准

D.开发活动是为本校学生服务

【答案】：C

10、20世纪以后教育的主要特点有终身化、全民化、民主化、多元化和（）。

A.大众化

B.公立化

C.公平化

D.现代化

【答案】：D

11、学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的()阶段。

A.原型操作

B.原型定向

C.原型内化

D.操作练习

【答案】：C

12、教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的基础科学文化知识，这说明教学认识过程具有()。

A.领导性

B.间接性

C.直接性

D.简捷性

【答案】：B

13、小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是()。

A.班主任工作职责

B.班主任自身素质

C.班级学生的质量

D.对班级学生的了解

【答案】：D

14、无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的，这是知觉的（）。

A.恒常性

B.选择性

C.理解性

D.整体性

【答案】：A

15、良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是)。

A.效度

B.难度

C.区分度

D.信度

【答案】：D

16、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。

A.认识的直接性

B.学生的主体性

C.教学的教育性

D.活动的开放性

【答案】：C

17、()认为天赋的智力人人平等。

A.杜威

B.洛克

C.卢梭

D.康德

【答案】：B

18、最近发展区这一概念是由()提出的。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.埃里克森

D.柯尔.伯格

【答案】：B

19、布鲁纳认为．无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为（）。

A.百科全书式课程理论

B.综合课程理论

C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

【答案】：D

20、根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是（）。

A.实验法

B.演示法

C.读书指导法

D.实习作业法

【答案】：D

21、小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。这是采用了（）心理防御方式的表现。

A.升华

B.补偿

C.退行

D.转移

【答案】：B

22、“最近发展区”理论假设的提出者是()

A.赞可夫

B.维果茨基

C.皮亚杰

D.布鲁纳

【答案】：B

23、我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是（??）

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《孟子》

【答案】：B

24、教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度．并注意新旧知识的联系，这主要体现（）的要求。

A.循序渐进和促进发展相结合

B.科学性和思想性相统一

C.理论联系实际原则

D.集体教学和因材施教相结合的原则

【答案】：A

25、小学德育工作常用的奖惩属于()法。

A.榜样示范

B.品德评价

C.陶冶教育

D.说理教育

【答案】：B

26、写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。

A.操作技能

B.动作技能

C.运动技能

D.智力技能

【答案】：D

27、显性课程的主要特征是()，这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。

A.计划性

B.外显性

C.目的性

D.直接性

【答案】：A

28、如果一个家长想用看电视作为强化物．奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()。

A.让儿童看完电视后立即督促其完成作业

B.规定每周看电视的适当时间

C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

D.只有按时完成作业才能看电视

【答案】：D

29、教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

【答案】：D

30、属于意义识记的行为是（）。

A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语

B.小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字

C.小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月曰

D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

【答案】：A

31、（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

A.苛勒

B.桑代克

C.布鲁纳

D.斯金纳

【答案】：C

32、教师成熟的标志是自觉关注()

A.教师

B.生存

C.学生

D.教材

【答案】：C

33、关于教育目的，持个人本位论的是（）。

A.荀子

B.赫尔巴特

C.孟子

D.涂尔干

【答案】：C

34、某校自主开发的经典诵读课属于()。

A.生本课程

B.校本课程

C.地方课程

D.国家课程

【答案】：B

35、小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。教师处理活动与课本关系的最好办法是()

A.用活动吸附、处理课本

B.围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动，既搞活动，也读课本

C.根据课本需要组织活动

D.课堂搞好活动，课外读好课本

【答案】：B

36、（）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。

A.保罗*朗格朗

B.赞科夫

C.苏霍姆林斯基

D.马卡连柯

【答案】：C

37、刚接手小学三年级一班数学课的王老师，为了检查班里学生对知识的掌握程度.在新学期开始时举行了一次摸底考试。他所运用的评价方法是()。

A.相对性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.形成性评价

【答案】：B

38、王老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质?()

A.注意分配

B.注意稳定性

C.注意广度

D.注意转移

【答案】：A

39、强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情境性，实现知识经验转换、改造。这些观点符合（）。

A.建构主义理论

B.人本主义理论

C.精神分析理论

D.行为主义理论

【答案】：A

40、特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级，在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式，他总是先对班级进行一个总体的管理，通过班集体再去影响每一个同学，反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体。这种管理模式属于（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

【答案】：B

41、精神分析学派创始人弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）的观点。

A.外铄论

B.多因素相互作用论

C.内发论

D.本能论

【答案】：C

42、麻疹的传染期(病人患麻疹后)的时间是()。

A.发病到皮疹消失

B.发病到疹后5天

C.发病前2天到疹后7天

D.发病前2天到疹后5天

【答案】：D

43、以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度选行评定。这种评价属于（）。

A.绝对评价

B.相对评价

C.总结性评价

D.个体内差异评价

【答案】：D

44、前运算阶段儿童思维的特点是（）。

A.以自我为中心

B.概念守恒

C.抽象思维

D.运算思维

【答案】：A

45、课外活动与课堂教学（）。

A.是同一种活动

B.方向一致.但课外活动不是一种正规教育活动

C.都是一种正规的教育活动.但方向不一致

D.都是一种正规的教育活动，且方向一致

【答案】：D

46、在高年级运用得比较多的教学方法是()

A.讲授法

B.讨论法

C.发现法

D.读书指导法

【答案】：B

47、心理咨询的根本目标是()。

A.解除学生的心理困扰，度过当前危机

B.学会自己独立处理类似问题

C.建立对咨询人员的信任

D.学生对咨询过程的积极参与

【答案】：B

48、小勇认为自己学习成绩不好是因为自己不够聪明，根据维纳的归因理论，这属于()。

A.内部稳定归因

B.外部稳定归因

C.内部、不稳定归因

D.外