教师资格之小学教育教学知识与能力题库大全附下载答案

教师资格之小学教育教学知识与能力题库大全附下载答案第一部分单选题(50题)1、班级管理的主要功能是()。

A.实现教学目标、提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力、学会自治自理

【答案】：A

2、迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于（）。

A.具体内容

B.学习过程

C.概括

D.获得策略知识

【答案】：B

3、教《新型玻璃》时，为丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂参观玻璃的生产流程。这种教学方法是（）

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.实习法

【答案】：B

4、心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于（）。

A.0~2岁

B.2~7岁

C.7~11岁

D.11~15岁

【答案】：B

5、学校管理过程的中心环节是（）。

A.总结

B.实施

C.计划

D.检查

【答案】：B

6、班主任了解学生的基本方法是()

A.观察法

B.问卷法

C.谈话法

D.调查法

【答案】：A

7、从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄培尔外，还有()。

A.梅伊曼和拉伊

B.桑代克和蒙台梭利

C.蒙台梭利和拉伊

D.蒙台梭利和杜威

【答案】：D

8、以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?（）

A.儿童的身心发展具有顺序性

B.儿童的身心发展具有不平衡性

C.儿童的身心发展具有分化与互补的协调性

D.儿童的身心发展具有个别差异性

【答案】：C

9、李老师发现以前连家庭作业都不做的小军最近学习特别努力．问其原因是小军见爸爸经常夸奖他学习好的姐姐，小军也想让爸爸夸奖自己才去努力学习。小军的学习动机是（）。

A.成就动机

B.认知内驱力

C.自我提高内驱力

D.附属内驱力

【答案】：D

10、我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这说明教育文化具有（）。

A.传递功能

B.创造功能

C.更新功能

D.传播功能

【答案】：D

11、一个人被一条狗咬了之后就害怕所有的狗。这一现象属于（）

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.行为消退

D.行为习得

【答案】：A

12、班主任了解学生的基本方法是（）。

A.调查法

B.谈话法

C.观察法

D.问卷

【答案】：C

13、普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）。

A.深化课堂教学

B.培养竞赛人才

C.因材施教，发展青少年个性特长

D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力

【答案】：C

14、在一个阴湿山洼中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成一个（）

A.生态系统

B.生物群落

C.种群

D.食物网

【答案】：A

15、“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的（）。

A.义务性

B.全面性

C.法制性

D.全民性

【答案】：B

16、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是()。

A.导向原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育的一贯性原则

【答案】：B

17、无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的，这是知觉的（）。

A.恒常性

B.选择性

C.理解性

D.整体性

【答案】：A

18、小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（）。

A.200%

B.150%

C.100%

D.50%

【答案】：B

19、儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（）。

A.派生类属学习

B.上位学习

C.组合学习

D.下位学习

【答案】：B

20、“一把钥匙开一把锁”所反映的是()。

A.正面教育原则

B.尊重与严格要求相结合原则

C.教育影响一致性原则

D.因材施教原则

【答案】：D

21、高级神经活动类型中“强一平衡一不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?（）

A.多血质

B.胆汁质

C.黏液质

D.抑郁质

【答案】：C

22、“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”做此解释的是（）。

A.许慎

B.孔子

C.朱熹

D.韩愈

【答案】：A

23、中国古代“外铄论”的代表人物是（）。

A.孔子

B.荀子

C.孟子

D.老子

【答案】：B

24、"治贫先治愚”，教育扶贫能够阻断代际传递，这是因为教育具有（）。

A.政治功能

B.经济功能

C.生态功能

D.人口功能

【答案】：B

25、“5+2=0”的现象，表明应强调贯彻的德育原则是()。

A.发扬积极因素.克服消极因素

B.理论联系实际

C.教育影响的一致性与连贯性

D.正面启发，积极引导

【答案】：C

26、教师不再向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查，这种教学组织形式是()

A.道尔顿制

B.设计教学法

C.贝尔—兰卡斯特制

D.复式教学

【答案】：A

27、偏食对小学生身体健康产生的影响，以下说法中不正确的是()

A.偏食对健康的危害不大

B.影响到人体的正常发育、成长

C.容易患各种疾病，特别是大脑和智能的发育成长

D.会影响营养成分的吸收

【答案】：A

28、苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.巩固性原则

【答案】：C

29、“一个人要不主动学会些什么，他就一无所获，不堪造就……人们可以提供一个物体或其他什么东西，但是人却不能提供智力。人必须主动掌握、占有和加工智力”。这是()的名言。

A.第斯多惠

B.洛克

C.巴浦洛夫

D.布鲁纳

【答案】：A

30、人们平时所说的“第一印象”是指()。

A.晕轮效应

B.刻板效应

C.首因效应

D.近因效应

【答案】：C

31、“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的（）。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

【答案】：D

32、德育过程的基本矛盾是（）。

A.知与行的矛盾

B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾

C.学生的上进心与惰性之间的矛盾

D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾

【答案】：D

33、妈妈要求小华必须完成作业以后才能看动画片。这种做法符合（）。

A.负强化原则

B.替代强化原则

C.自我强化原则

D.普雷马克原则

【答案】：D

34、“鱼和熊掌，两者不可兼得。”这种矛盾心态是动机冲突形式中的（）冲突。

A.双避

B.趋避

C.双趋

D.单趋

【答案】：C

35、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A.获得知识

B.习得学习方法

C.主动形成认知结构

D.建立知识系统

【答案】：C

36、掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他的（）才能达到对教学内容的掌握程度。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平

【答案】：C

37、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。

A.建立学生档案

B.班主任工作总结

C.班主任工作计划

D.操行评定

【答案】：D

38、优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有（）

A.创造性

B.长期性

C.示范性

D.复杂性

【答案】：B

39、当学生安静下来时，就允许他离开禁闭室。这属于()

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.惩罚

【答案】：B

40、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程．在小学阶段()。

A.以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.分科课程与综合课程相结合

D.分科课程为主，综合课程补充

【答案】：A

41、新课程改革中提出的课程“三维目标”是指()

A.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识、智力、能力

C.基本知识、基本技能、基础性学力

D.知识、智力、情感

【答案】：A

42、王老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（）

A.注意分配

B.注意稳定性

C.注意广度

D.注意转移

【答案】：A

43、思想品德形成的基础是（）。

A.道德认识

B.活动和交往

C.道德情感

D.道德意志

【答案】：A

44、杨老师在运用自己编制的试卷组织测验时发现。优等生和后进生的得分没有拉开差距‘，

A.难度比较高，产生了天花板效应

B.难度比较低，产生了地板效应

C.区分度比较低

D.试卷的信度很低

【答案】：C

45、“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种()。

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

【答案】：A

46、小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量的出血点，教师应采取的正确处理方法是（）。

A.用纸巾盖上伤口，电话通知家长

B.用冷毛巾敷伤口，并立即送医院

C.用清洁水冲洗伤口，绑上消炎纱布

D.用止血带绑在伤口上方，并注意保暖

【答案】：C

47、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于()。

A.内部的可控因素

B.内部的不可控因素

C.外部的可控因素

D.外部的不可控因素

【答案】：D

48、我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。

A.班级管理活动

B.思想品德课

C.全校思想政治教育活动

D.班