2021优选《二氧化碳的性质和用途》碳的世界课件

二氧化碳的性质和用途

二氧化碳的性质和用途

在意大利某地有个奇怪的山洞，人过这个洞安然无恙，而狗走进山洞就一命呜呼了。因此，当地居民称它为“屠狗洞”。故事一、屠狗洞的秘密在意大利某地有个奇怪的山洞，人过这个洞安然无恙，而狗PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/故事二、一个老鼠洞夺三条命山东宣判神秘死亡案

2007年4月，威海荣成某镇某石材厂的三位工人一夜之间神秘死亡。经警方侦查，他们死于一氧化碳中毒，一氧化碳来源于与死者宿舍一沟之隔的一家海产品加工厂，而“引”一氧化碳入室的是一条老鼠地道。最终，荣成法院判决该加工厂老板赔偿三名死者亲属共计36万余元。PPT模板：/moban/如图是制取二氧化碳的装置：思考：怎样检查集气瓶是不是收集满了？1、二氧化碳的性质如图是制取二氧化碳的装置：思考：怎样检查集气瓶是不是收集满了探究二氧化碳的性质探究目的：设计实验：倾倒二氧化碳二氧化碳溶解性实验1、探究二氧化碳的密度是否比空气大。2、探究二氧化碳是否支持燃烧。3、探究二氧化碳是否溶于水。探究二氧化碳的性质探究目的：设计实验：倾倒二氧化碳二氧化碳溶探究实验1、倾倒二氧化碳的实验1、烧杯内的蜡烛为什么会熄灭？说明二氧化碳有什么性质？2、为什么下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭？3、据此试验说明二氧化碳有什么性质？探索问题探究实验1、倾倒二氧化碳的实验1、烧杯内的蜡烛为什么会熄灭？总结这个实验可以说明二氧化碳的两点性质：第一、既不能燃烧，也不支持燃烧；第二、密度比空气的大。总结这个实验可以说明二氧化碳的两点性质：第一、既不能燃烧，也

二氧化碳能溶于水,使瓶内气压减小，所以瓶会变瘪。探究实验2、二氧化碳是否溶于水二氧化碳能溶于水,使瓶内气压减小，所以瓶会变瘪。探究探究实验3、二氧化碳溶于水的过程中，有没有与水反应（Ⅰ）喷稀醋酸（Ⅱ）喷水（Ⅲ）直接放入二氧化碳中（Ⅳ）喷水后放入二氧化碳中探究实验3、二氧化碳溶于水的过程中，（Ⅰ）喷稀醋酸（Ⅱ）喷水Ⅰ向小花上喷稀醋酸Ⅰ向小花上喷稀醋酸Ⅱ向小花上喷水结论：水不能使紫色纸花变红色；醋酸溶液能使紫色纸花变红色。Ⅱ向小花上喷水结论：水不能使紫色纸花变红色；醋酸溶液能使Ⅲ直接放入二氧化碳Ⅲ直接放入二氧化碳Ⅳ向二氧化碳中放入喷水后的小花Ⅳ向二氧化碳中放入喷水后的小花

将第四朵花取出在阳光下照射一段时间将第四朵花取出在阳光下照射一段时间ⅠⅡⅢⅣ现象分析变红不变不变变红酸可以使紫色石蕊变成红色水不能使紫色石蕊变红二氧化碳不能使石蕊变红二氧化碳与水反应后的生成物可使石蕊变红现象总结ⅠⅡⅢⅣ现象变红不变不变变红酸可以使紫色石蕊变成红色水不能使（1）与水反应CO2

＋H2O＝H2CO3现象：将喷水后的小花放入二氧化碳中，紫色石蕊试液变红。碳酸很不稳定，容易分解H2CO3

＝H2O＋CO2↑现象：当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以红色石蕊试液又变成紫色。（1）与水反应CO2＋H2O＝H2CO3现象：将喷（2）与石灰水反应现象：澄清的石灰水变浑浊。CO2

＋Ca(OH)2

＝CaCO3↓＋H2O

碳酸钙

讨论：为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？（2）与石灰水反应现象：澄清的石灰水变浑浊。CO2＋C2、CO2对生活和环境的影响CO2灭火尿素纯碱汽水工业原料光合作用致冷剂人工降雨（1）CO2对生活和生产的影响2、CO2对生活和环境的影响CO2灭火尿素纯碱汽水工业原料（2）CO2对环境的影响（温室效应）a、两极冰川融化，海平面上升。b、气候反常，海洋风暴增多。

c、土地干旱，沙漠化面积增大。①大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的能量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。③防治措施②危害a、尽量减少使用化石燃料

b、利用太阳能、风能等清洁燃料

c、大力植树造林，严禁乱砍滥伐（2）CO2对环境的影响（温室效应）a、两极冰川融化，海平1、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，能与水反应2、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，利用此反应可以用来检验二氧化碳3、温室效应及防止温室效应增强应采取的措施学完本节课我们应该知道些什么？1、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，能与水反应2、二氧化碳能使1、二氧化碳的密度与空气相比(

)

A、比空气的大B、比空气的小

C、与空气的相等D、无法判断2、二氧化碳在水中的溶解性()A、难溶于水B、能溶于水C、微溶于水D、不易溶于水AB课堂达标训练一、选择题1、二氧化碳的密度与空气相比()A、比空气的大3、下列操作中只发生物理变化的是()A、将二氧化碳通入水中B、将二氧化碳通入澄清的石灰水中C、将二氧化碳倾倒入放着燃着蜡烛的烧杯中D、将二氧化碳加压降温压缩成干冰D3、下列操作中只发生物理变化的是()A、将二氧化碳通31.越来越感觉，年轻人有目标，有理想，有梦想的重要性了。这是他们前进的动力，这是他们行动的方向，这是他们人生奋斗的灯塔。唯有这样，我们的青春才能不老不死不休。71.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。86.幸福是一想到你就心安，地要老天要荒的谁还想管；幸福是一起醒来说早安，海枯石烂这种大事与我无关；幸福是完成你每一个期盼；登月或摘星留给谁去狂欢；幸福是陪着。11.明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。28.选山攀崖！量力而为！80.许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上，因为缺陷常常给我们以提醒，而优势却常常使我们忘乎所以。45.即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。68.人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。100.不要想着，一做事就有结果，你没有结果，说明你还不够努力，说明你还不够优秀，不是方法不对，是你还不够相信，先相信，才会全力以赴，全力以赴并坚持才会有机会看到结果51.命运的转折是从当下的这一秒开始的，而最可怕的一种局面是，怀念过去，幻想未来，虚度现在。100.经过孤独煎熬和拼搏努力后的人生，定会破茧成蝶！57.心有多远，你就能走多远，做一个温暖的人，浅浅笑，轻轻爱。48.承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。45.每次需要人陪的时候,才发现,有的人不能找,有的人不该找,有的人找不到。82.身如流水，日夜不停流去，使人在闪灭中老去。心如流水，没有片刻静止，使人在散乱中活着。84.勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。8.一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。31.越来越感觉，年轻人有目标，有理想，有梦想的重要性了。这二氧化碳的性质和用途

二氧化碳的性质和用途

在意大利某地有个奇怪的山洞，人过这个洞安然无恙，而狗走进山洞就一命呜呼了。因此，当地居民称它为“屠狗洞”。故事一、屠狗洞的秘密在意大利某地有个奇怪的山洞，人过这个洞安然无恙，而狗PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/故事二、一个老鼠洞夺三条命山东宣判神秘死亡案

2007年4月，威海荣成某镇某石材厂的三位工人一夜之间神秘死亡。经警方侦查，他们死于一氧化碳中毒，一氧化碳来源于与死者宿舍一沟之隔的一家海产品加工厂，而“引”一氧化碳入室的是一条老鼠地道。最终，荣成法院判决该加工厂老板赔偿三名死者亲属共计36万余元。PPT模板：/moban/如图是制取二氧化碳的装置：思考：怎样检查集气瓶是不是收集满了？1、二氧化碳的性质如图是制取二氧化碳的装置：思考：怎样检查集气瓶是不是收集满了探究二氧化碳的性质探究目的：设计实验：倾倒二氧化碳二氧化碳溶解性实验1、探究二氧化碳的密度是否比空气大。2、探究二氧化碳是否支持燃烧。3、探究二氧化碳是否溶于水。探究二氧化碳的性质探究目的：设计实验：倾倒二氧化碳二氧化碳溶探究实验1、倾倒二氧化碳的实验1、烧杯内的蜡烛为什么会熄灭？说明二氧化碳有什么性质？2、为什么下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭？3、据此试验说明二氧化碳有什么性质？探索问题探究实验1、倾倒二氧化碳的实验1、烧杯内的蜡烛为什么会熄灭？总结这个实验可以说明二氧化碳的两点性质：第一、既不能燃烧，也不支持燃烧；第二、密度比空气的大。总结这个实验可以说明二氧化碳的两点性质：第一、既不能燃烧，也

二氧化碳能溶于水,使瓶内气压减小，所以瓶会变瘪。探究实验2、二氧化碳是否溶于水二氧化碳能溶于水,使瓶内气压减小，所以瓶会变瘪。探究探究实验3、二氧化碳溶于水的过程中，有没有与水反应（Ⅰ）喷稀醋酸（Ⅱ）喷水（Ⅲ）直接放入二氧化碳中（Ⅳ）喷水后放入二氧化碳中探究实验3、二氧化碳溶于水的过程中，（Ⅰ）喷稀醋酸（Ⅱ）喷水Ⅰ向小花上喷稀醋酸Ⅰ向小花上喷稀醋酸Ⅱ向小花上喷水结论：水不能使紫色纸花变红色；醋酸溶液能使紫色纸花变红色。Ⅱ向小花上喷水结论：水不能使紫色纸花变红色；醋酸溶液能使Ⅲ直接放入二氧化碳Ⅲ直接放入二氧化碳Ⅳ向二氧化碳中放入喷水后的小花Ⅳ向二氧化碳中放入喷水后的小花

将第四朵花取出在阳光下照射一段时间将第四朵花取出在阳光下照射一段时间ⅠⅡⅢⅣ现象分析变红不变不变变红酸可以使紫色石蕊变成红色水不能使紫色石蕊变红二氧化碳不能使石蕊变红二氧化碳与水反应后的生成物可使石蕊变红现象总结ⅠⅡⅢⅣ现象变红不变不变变红酸可以使紫色石蕊变成红色水不能使（1）与水反应CO2

＋H2O＝H2CO3现象：将喷水后的小花放入二氧化碳中，紫色石蕊试液变红。碳酸很不稳定，容易分解H2CO3

＝H2O＋CO2↑现象：当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以红色石蕊试液又变成紫色。（1）与水反应CO2＋H2O＝H2CO3现象：将喷（2）与石灰水反应现象：澄清的石灰水变浑浊。CO2

＋Ca(OH)2

＝CaCO3↓＋H2O

碳酸钙

讨论：为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？（2）与石灰水反应现象：澄清的石灰水变浑浊。CO2＋C2、CO2对生活和环境的影响CO2灭火尿素纯碱汽水工业原料光合作用致冷剂人工降雨（1）CO2对生活和生产的影响2、CO2对生活和环境的影响CO2灭火尿素纯碱汽水工业原料（2）CO2对环境的影响（温室效应）a、两极冰川融化，海平面上升。b、气候反常，海洋风暴增多。

c、土地干旱，沙漠化面积增大。①大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的能量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。③防治措施②危害a、尽量减少使用化石燃料

b、利用太阳能、风能等清洁燃料

c、大力植树造林，严禁乱砍滥伐（2）CO2对环境的影响（温室效应）a、两极冰川融化，海平1、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，能与水反应2、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，利用此反应可以用来检验二氧化碳3、温室效应及防止温室效应增强应采取的措施学完本节课我们应该知道些什么？1、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，能与水反应2、二氧化碳能使1、二氧化碳的密度与空气相比(

)

A、比空气的大B、比空气的小

C、与空气的相等D、无法判断2、二氧化碳在水中的溶解性()A、难溶于水B、能溶于水C、微溶于水D、不易溶于水AB课堂达标训练一、选择题1、二氧化碳的密度与空气相比()A、比空气的大3、下列操作中只发生物理变化的是()A、将二氧化碳通入水中B、将二氧化碳通入澄清的石灰水中C、将二氧化碳倾倒入放着燃着蜡烛的烧杯中D、将二氧化碳加压降温压缩成干冰D3、下列操作中只发生物理变化的是()A、将二氧化碳通31.越来越感