2022年幼儿园春季教研个人工作计划范文5篇

2022年幼儿园春季教研个人工作计划最新范文5篇

工作打算的制定对我们来说是必需驾驭的一项技能，无论在做什么事情之前，事先都应有个准备和支配，在工作上要学会写好工作打算，以下是我细心为您引荐的2022年幼儿园春季教研个人工作打算最新范文5篇，供大家参考。

2022年幼儿园春季教研个人工作打算最新范文1

一、工作思路：

依据学区指导工作思想和园内自身的开展需求启程，深化学习、研讨，来提高教研活动实效性，提高老师专业意识和实力，提高我园保教质量。并以探究教学与探究幼儿一体为根本思路，不断的更新观念，促进幼儿全面整体开展。

二、现状分析：

本学期我园共有5个班级，老师队伍又进展了稍稍的调整，上学期我们谨慎总结了教研工作中的缺乏，通过了一系列实践的研讨、反应、总结，取得了必须进展，老师们的教育观、教研观有了新的相识。

在教研内容上，从制定教研打算入手，以探究教学策略为抓手，将教研工作指向“真问题”，提高了教研的实效性。但在教学实践中老师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期接着将教学策略的探究作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思，将探究教学与探究幼儿一体化，从探究教材教法走向探究幼儿的学习，在对幼儿学习的探究中获得教育才智。

幼儿的学习在不断地发生改变，我们从平常视察记录，结合课改的精神要求，造就的目标去分析孩子的现状。通过上学期的视察和记录，总体方面来说：孩子的自主性、视察力、表现力、缔造力有了明显的转变，特殊是孩子的问题意识增加了，敢于表达。但孩子记录水平不高，生活经历不够丰富，收集各种信息实力不高，发觉了问题如何去解决，也存在相当大的问题。

三、详细措施：

1、更新观念，理解探究内涵。

组织全园老师围绕“课程设计的原那么方法”和“五大领域的学科学问要点”进展学习与探讨。全园老师学习《幼儿园课程》和《学前儿童开展心理学》，了解课程设计的原那么、方法，把握各年龄幼儿的身心开展规律和特点，以此加强专业理论的学习，扎实自己的理论根基，增加内功。

2、积累经历，形成个人特色。

每位老师依据个人的专长制定个人教学打算，并注意日常教学实践。本学期开展每人一节园内公开教学，支配如下：第4周：瑞寒师，第6周：丽青师，第8周：婷婷师，第10周：燕华师，第12周：娜真师，第14周：莹莹师，第15周：美娥师

3、加强反思，提高教学质量。

每位老师不断反思自己的日常教学行为。从目标确定、内容选择、材料打算、老师指导、提问设计等方面进展思索。并经常以“幼儿是如何学习的?”“什么样的教学才是有效的?”、“我的教学有效吗?”、“有没有比我更有效的教学?”作为反思，来提高日常教学的质量。

4、创设外出、观摩学习时机，传达新信息，扩大新经历，提高老师对目前幼儿教育的进一步相识。

5、通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的教育任务，使家园达成共识。

四、各月工作支配：

三月份：

1、召开教研会议，传达教研打算，明确学期任务。

2、制订园内各类工作打算

3、在班级开展“欢喜悦喜过新年”谈话活动。

4、安定幼儿心情，加强班级常规教育。

5、召开新学期幼儿家长会。

6、庆祝“三八”妇女节。

四月份：

1、安定幼儿心情，加强班级常规教育。

2、开展园内公开教研活动

3、为迎接学区公开教学做打算(选定课题)

4、利用“清明节”对幼儿进展敬重长辈教育

五月份：

1、开展学区公开教学

2、筹备“六一”各项活动。

3、依据“五一”劳动节，开展“人人爱劳动”活动

4、接着做好园内公开教学活动

六月份：

1、举办“庆六一”节目活动

2、做好幼小连接工作。

3、开展教学效果实质抽查活动。

4、各班做好期末工作小结。

5、教研工作总结。

2022年幼儿园春季教研个人工作打算最新范文2

一、指导思想

依据市教育局学前教育科20xx年工作要点及试验幼儿园园务工作打算的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，定期进展业务培训和教学经历沟通活动，提高老师的教育技能。

加强课题探究，凸现我园的特色教育。

二、现状分析

本学期我园共有18个班级，老师教学班级无变动，孩子均为原班生，上学期主题活动的开展主要以季节、节日以及孩子感爱好的话题为主。通过不断地学习和总结，老师们的教育观、教研观有了新的相识，但教研工作中还存在一些缺乏。

一周打算逐步完善，每天都进展活动后的反思记录，但存在个体差异较大，反思内容常停留在外表，效果不显著。老师们的水平不同，有的不是幼师专业，有时不知如何结合和实施教材，在选课上存在必须问题。局部老师对“纲要”和“指南”的理解还是比拟缺乏。

教研组活动虽保证学习时间，但老师参加不强，学习、探讨气氛不热，老师本身不擅长进展指责与自我指责，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。

幼儿的学习在不断地发生改变，自主性、视察力、表现力、缔造力有了明显的转变，特殊是孩子的问题意识增加了，敢于表达。但孩子记录水平较差，生活经历不丰富，收集各种信息实力差，表征过程中技能也较差，发觉了问题如何去解决，也存在相当大的问题，视察效果不明显，许多孩子不会视察，随意性很强，对探究不感爱好。

三、工作要点及措施：

(一)加强师德教育，提高老师队伍素养

1、加强老师的思想政治教育和职业道德教育，引导老师善学习、善思索、重积累、勤反思。通过业务培训学习，主题教育活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使老师之间融洽协作，形成一股凝合力和向心力。全园老师只有爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与时俱进。

2、加强理论学习，以多种形式促进老师成长。依据幼儿园的开展目标，以开展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不断进步，我们将采纳多种学习方法，鼓舞老师不断充电、充溢自我。组织老师学习理论学问，园内园外相结合、专业学问和业余学问相结合。

3、以年级组为中心，依托骨干老师，谨慎抓好年轻老师的造就工作，通过教研活动、示范课、听课评课、以老带新等形式，不断提高老师的教育教学水平。踊跃开展教学评比活动，为老师成长搭建舞台。

(二)接着深化学习“纲要”、“指南”的精神和理念，使理念转化为老师的教育行为，逐步改善“教”与“学”的方式。

1、深化学习教材，转变新的教材观，正确领悟教材编写意义，踊跃实践教材。

2、利用多渠道的学习“纲要”的精神，结合“优质课”评比活动等开展系列活动，提升老师专业化水平。

3、接着采纳案例引导、对话探讨、引导探究、设疑问答、参加式培训方法进展有目的学习研讨。

4、创设外出、观摩学习时机，传达新信息，扩大新经历，提高老师对目前幼儿教育的进一步相识。

(三)加强专题探究提升教科研水平。

领悟课程理念，踊跃探究，乐于反思，擅长总结，不断提高教育教学水平，并以教研组为单位，进展专题探究，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。

1、以年级组为单位，成立三大教研组，使活动更具敏捷性、操作性，并有选择学习相关的学问，更有利于各组的研讨和沟通。

2、区域活动以常规工作有序开展，并踊跃创设活动环境，有目的的投放区域材料，中途进展材料评比。

(四)抓好幼小连接工作，为进一步的学习打好根底

1、平常运用故事、主题活动、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿酷爱集体、关怀集体、为同伴效劳的好思想。

2、留意造就幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，谨慎参与活动。

3、上课时做到留意力集中，谨慎倾听教师及其他小挚友的讲解并描述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、平凡话、洪亮话。爱惜书本、学习用品等。

(五)重视检查反应刚好提高保教质量

1、以幼儿园各项活动打算为主线，进展有效检查。加强考核力度，注意活动效益。

2、经常进展日常工作、记录的检查，便于沟通和学习。

(六)加强家园联系设立幼儿成长档案

1、开展多形式家园活动，为家长创设多渠道的沟通时机，谨慎填写家园联系手册。

2、刚好与家长沟通、撮合，共同教育孩子成长，使孩子获得和谐、全面开展。

2022年幼儿园春季教研个人工作打算最新范文3

一、注意业务造就，提高保教质量

本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、嬉戏教育活动以及日常工作常规方面。我园盼望通过常规制度的导向引导大家注意落实一日保教标准，注意提高教育教学实力，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。结合我园的详细问题，经常深化课堂，观摩活动，刚好有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进展探讨，思索并提出相宜的看法与建议。切实为保教一线效劳好。

二、抓好一日常规，保证课堂质量

在课程实施过程中，每一位老师都要关注幼儿园一日活动的每一个细微环节，以“实、活、勤、精、细”来标准教学行为。在一日活动各环节真正做到“孩子在我心”;重视环境的教育内涵，细心创设园内环境、室内环境、语言环境、沟通环境等，让幼儿与环境互动，让环境见证幼儿的学习历程;在制定嬉戏打算、创设嬉戏环境、嬉戏指导与嬉戏后的反思调整等各个环节，充分考虑幼儿的年龄特点和现有水平;引导幼儿缔造性地利用各种材料、大胆友好的交往，促进幼儿社会化和特性的和谐开展。

三、开展系列活动，提高老师素养

老师用自己的一言一行、一举一动去感染幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师教学水平。有打算地开展青年老师的造就，对新老师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和教研。踊跃组织老师外出学习，扩大老师的视野，抓住到市、镇各园的听课时机，学习别人的特长，逐步提高自己的教育教学水平。

四、重视家园共育，解决家长的后顾之忧

1、开学初，我们要求每位教师与家长面谈一次，增加对各个幼儿的了解，争取做到个别状况个别处理。平常以电访、家访等多种形式与家长沟通。每月更新家园联系、温馨提示内容，提示家长期间的留意事项，增加家长对幼儿的关怀。

2、发动家长为幼儿自制体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿踊跃参加，造就幼儿参与体育活动的爱好。

3、本学期将在期末进展全面家访，以找到我们工作的缺乏和优势，更好地为孩子效劳。

五、各月工作支配

二月份：

1、做好迎新生工作。

2、重点抓常规训练。

3、强化早操训练。

4、教学常规和幼儿一日常规检查。

5、依据元宵节、对幼儿进展尊老教育。

6、制定教研工作打算，班级工作打算。(4周公开课起先)

三月份：

1、抓好平安教育工作

2、加强常规教育工作

3、开展园内公开课

4、为迎接学区公开教研做打算

5、做好预防H7N9人感染禽流感教育工作

6、利用植树节，进展环保传播

四月份：

1、接着开展园内公开课

2、做好卫生全面工作、加强H7N9人感染禽流感预防工作

3、做好学区公开教研工作

4、早操竞赛

5、选定“六一”儿童节节目

6、利用“五一劳动节”对幼儿进展爱劳动教育

五月份：

1、接着开展公开教学

2、打算“六一”节目的各项道具、服装等

3、开展庆“六一”活动

六月份：

1、打算好期末各项材料的缴交工作

2、做好暑假平安传播教育

3、填写好幼儿评估手册

4、全面进展家访

5、本学期工作总结会议

2022年幼儿园春季教研个人工作打算最新范文4

一、指导思想

以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以执行两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深化为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建立，着力加强标准化及示范化幼儿园建立，实施蒙氏加特长教育；把我园建立成为精品幼儿园。

二、状况分析

上一年，在每个学期初期，我们都进展大力度的传播招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园老师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人，幼儿园开展态势良好。但在去年，我园师资状况比拟惊慌，最终由校领导及园领导的探究，我们又新招4名老师和一名后勤人员。在教学过程，我们始终将新老师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对老师进展教学业务培训。去年，我们踊跃参与上级部门举办的各项活动；我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动；新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。

三、工作目标

1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度标准师生，实干的精神带动师生。着力于老师队伍的建立；重视老师培训；供应多种平台学习熬炼；强化教育教学常规管理；提高老师的育人实力和水平。

2、努力打造擅长学习，擅长吸纳，擅长思索，具有必须理论高度和鉴赏实力的新型老师；打造志趣高雅，心态安康，团结乐群，在团队中能发挥踊跃影响的新型老师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务实力强的新型老师。

3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。老师可随意随堂听课，让老师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细微环节抓严，把过程抓实。

4、抓好老师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到“老师开展，幼儿开展，幼儿园开展”，努力建立成为家长满足、社会满足的幼儿园。

四、主要工作

1、加强师德教育

要想成为一名好老师，首先要成为一名具有良好师德的老师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心、耐性和细心，因此师德教育是老师成长的根底。

〔1〕对老师进展，老师礼仪，师德标准的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好气氛。

〔2〕开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。

〔3〕发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。

〔4〕坚持“谨慎、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。

2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细那么。

将量化评估细那么调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达提高老师工作踊跃性为目的。

3、加强专业培训

〔1〕组织老师学习《幼儿园教育指导纲要》并进展探讨，不断更新教育观念。

开展读书活动，鼓舞老师依据自己的须要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间相互沟通学习心得，做好读书笔记。撰写老师笔记，月末交教学园长检查。

〔2〕加强教学常规管理，提高教育质量

备好课是上好课的先决条件，老师备课要建立在以幼儿开展为本的教学思想根底上。要从幼儿的角度去思索，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求教师提前一周备课，并在业务学习的时候集中沟通、研讨。

4、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让老师开展成专业加有特长的老师。

5、开展好各种节日的庆祝活动，各班重视网站建立，做的每日更新。谨慎调整班级“家长园地”内容，要富有学问性、趣味性、教育性。

6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“文明之星”、“礼仪之星”的周选工作。

7、开展教研活动，促进教科研工作

〔1〕广泛开展教研活动。踊跃推动教科研工作，以教促研，以研促教。

〔2〕老师之间要相互学习，共同提高，每学期听课不少于16节。

〔3〕每次公开课要求标准化。即有教案、听课记录、评议记录，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。

〔4〕接着开展老师五项技能根本功大赛。

五、详细支配

三月份：

1、召开开学初家长会。

2、制定各学科教育教学工作打算。

3、各学科及爱好班课程支配。

4、感统课程及爱好班的招生工作

5、不同年龄段音乐发声练习曲的统一学习及培训。

6、“亿童”教材学习及老师培训。

7、全园环境创设。

8、优秀班级及幼儿之星评比活动。

四月份：

1、对各班老师进展听课指导。

2、集体备课，听课评课；优秀课评比。

3、蒙班教学开放。

4、幼儿开展“我能……”活动，每月一次、主题不同。

5、加强平安常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的行为习惯。

6、“五一”国际劳动节，幼儿学习相关学问及传播板的制作。

五月份：

1、幼儿开展“我能……”活动。

2、母亲节主题活动。

3、老师五项技能绘画竞赛。

4、幼儿早操竞赛。

5、六一文艺汇演活动筹备。

六月份：

1、结合端午节和父亲节开展双节活动。

2、半日开放活动及爱好班课程开放、展示。

3、文艺汇演活动。

4、课题沟通的培训。

5、幼儿开展“我能……”活动

七月份：

1、召开家长会。

2、评比优秀老师。

3、各项活动总结。

4、假期工作支配。

九月份：

1、制定各学科教育教学工作打算。

2、正常组织幼儿的一日活动，抓好开学常规教育。

3、各班结合老师节，对幼儿进展庆老师节主题教育活动

4、对各位老师进展听课指导。

5、对幼儿进展爱国主义教育；开展我爱祖国主题活动。

6、幼儿开展“我能……”活动。

十月份：

1、幼儿开展“我能……”活动。

2、半日开放活动。

3、优秀课评比。

4、幼儿各科学习考核。

十一月份：

1、检查老师备课状况。

2、组织老师开展“老师五项技能大赛”活动。

3、开展“感恩节”活动。

4、加强冬季幼儿的体育熬炼，开展好户外体育活动。

十二月份：

1、幼小连接〔参观小学〕

2、圣诞节和迎新年主题活动。

3、课题沟通的培训