建筑小环境的设计-功能类型课件

建筑小环境应具备物质功能、精神功能和审美功能，分别满足人们对小环境的物质需求、精神需求和审美需求。功能分析物质需求的小环境空间主体：

空间的主体是人，空间内环境要素处于从属地位，完全服务于人的行为。空间要素的设计：构成要素以服务于人的行为为目的，让人们可坐，可立、可观、可行、能当风避雨。根据小环境中不同的内容要求安排空间的构成要素，并且要服从于人的尺度。空间的组织：通过功能要求来展开，为了促进人们的交往，其内部空间应为多向的，人们根据自身要求随意组构空间，空间要素起到围合限定的作用。精神需求的小环境空间主体：

空间的主体是有一定意义、反映精神内涵的景观，人在空间内部处于从属地位，空间形态的组织完全服务于景观所创造的精神气氛。具有鲜明的空间主题：大家熟悉的历史事件或人物，或其它与该地点相关联的主题。空间的组织：以反映主题思想的思想的景观为中心，主景观位于小环境的中心位置，且正对主入口方向；次要景观要与主体景观保持距离，形成烘托陪衬，保持良好的视野；主体形象的尺度可随主题调整。建筑小环境的使用功能分类居住区的建筑小环境校园中的建筑小环境商业步行街建筑小环境街道建筑小环境办公建筑前小环境……居住区公共绿地分类居住区公园——服务半径800~1000m，居住区居民，10分钟到达，面积几公顷。小区级公园——小区居民日常活动，300~500m，5分钟到达，1~2公顷。组团级绿地——组团内居民，老人儿童户外活动，靠近住宅，维护性强，使用方便。居住区公共绿地功能分区休息漫步游览区——安静、独立、私密游乐区——闹、动、活跃、独立运动健身区——大、方便可达、开敞儿童游戏区——有吸引力、安全、考虑成人看护附属区、公共服务性设施——集中、靠近出入口和道路公共绿地的平面布局规则式自然式混合式学校建筑小环境的设计要求“闹”“静”分区——静：学习、休息、散步；闹：运动、娱乐场地。可用建筑物和绿化分开。充分的日照，设置于建筑物的南侧为宜，大量绿化。充足的休息设施。沟通交流气氛的营造——座椅、庭院、台阶、栏杆等。学校广场——校园空间系统的轴线，空间的文化精神内涵、具有激励作用。城市步行道路系统小环境的类型与车行道并置——结合绿化，连续性。滨河步行道——亲水性、安全性、高差对视觉的影响。公共绿地步行系统——一条主线，多条次线穿插，主次分明、划分不同功能区，宜曲不宜直。居住区步行系统——居住区内步行为主导、结合绿化、开放性空间。高架桥步行系统——步行通过、观赏景致。地下步行系统——采光通风、安全疏散、和商业设施结合、避免单调压抑、长地道宜和广场相连。交通广场小环境的特点交通广场——交通岛、交通建筑前广场“疏散”+“引导”的作用设计的重点：人流、车流路线的组织，停车和人停留空间的分隔。办公建筑前小环境专有的特殊功能市民活动的中心城市政治的中心反映政治主题、纪念性强处理好群体使用和主题之间的关系建筑小环境的年龄结构分类老年人需要的小环境——迟钝、反应慢、自卑、孤独、对外部世界厌倦，要有“弥补性”。中青年需要的小环境——对外部环境有较高的适应性、好交往、玩乐的内容较多。儿童需要的小环境——游戏、娱乐、教育。婴儿（<3）：车推、人抱、晒太阳、逗留。幼儿（3~6）：玩耍、部分独立、简单游戏、求知思考、认识外部世界、喜欢创造性游戏、需看护。儿童（7~12）：学习、思考、男女分组、智力游戏。少年（12~15）：思维、体育锻炼。老年人的室外环境要求弥补丧失的能力——色彩、质感、交往空间、无障碍设计、适度的困难。多样性和选择性——不同的功能分区，如活动、运动、散步等。识别性安全性——可监护性，靠近居所。自然性——自然景观、采光通风状态良好。结合儿童场地中年人的室外环境要求充足的交往空间——建筑底部架空空间、屋顶平台、建筑前广场等。娱乐空间——大块硬质场地、室外平台广场、与孩子们共同使用。休息空间——散步为主，结合绿地，线路流畅曲折，结合周围景观，设置休息设施。运动空间——运动场地，注意闹静结合，以免影响休息，可限时开放。建筑小环境的社会文化分类不同文化结构的建筑小环境民族性时代性不同文化层次的人需要的建筑小环境教育水平的影响“雅”：注重反映精神内涵“俗”：注重反映实用性视觉形态设计归纳为点、线、面，不同的空间形态。，以加强人的空间认知。城市环境中小环境的布局方式：点状布局、线状布局、面状布局线状布局小环境线状布局小环境特点：

受城市条件制约，有一定的规模。有明显的方向性、连续性，以步行线路串接。功能完整齐全、分布集中，是休息、散步、娱乐的主要空间。线状布局小环境分类：城市步行系统滨河绿化带城市绿化带商业步行街面状布局小环境城市集中绿地内部功能比较齐全内部结构关系是多向的往往不会形成开放型的空间使用的方便性和适应性相对欠缺建筑小环境中的线要素线的属性：线由点连续运动而成，是面的边缘。线有长度、有方向、具有连续性。线的连续性被用来组织空间整体，线也可以用来划分空间的各组成部分。线的种类：几何线：直线（稳定静止）垂直线（严肃升降）斜线（飞跃积极）曲线：圆线（充实衡定）几何曲线（有方向感）自由曲线（流畅）自然线：自然折线（焦虑）自由曲线（温柔舒畅）轴线——控制空间结构的关系线道路线——人车流路线边缘线——空间场地的边界线性环境小品——栏杆、旗帜、灯具等建筑小环境中的面要素面的属性：面由线扩展而成，是点的集合体。线有二维的长度，具有连续性。面被用来围合和分割空间整体，面的属性影响着空间的质量。界面也有方向性。面的种类：平面——延展、