初中化学人教九年级上册第五单元 化学方程式 质量守恒定律-质量守恒定律的验证PPT

学习目标1.通过实验探究认识质量守恒定律。2.了解常见化学反应中质量变化。1.磷在氧气中燃烧磷+氧气五氧化二磷点燃写出反应的文字表达式提问:我们判断是否发生化学变化的依据是什么?有新物质生成讲授新课提问：在化学反应中，实际参加反应的各物质和生成物的质量之间可能存在哪几种关系呢？反应前，实际参加反应的各物质质量总和(x)反应后生成的各物质质量总和(y)？可能出现的情况：1、x>y2、x<y3、x=y磷+氧气

五氧化二磷点燃质量变小质量变大质量不变步骤：①用镊子取出一粒红磷放入铺有细砂的锥形瓶中央，塞紧瓶塞并使玻璃管下端正好与红磷接触，然后称量，使天平平衡。②取下锥形瓶（注：砝码不用取下），将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧，至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并将红磷引燃。③待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上，观察托盘天平是否平衡。磷+氧气五氧化二磷点燃P

O2P2O5活动与探究1：红磷燃烧前后质量的测定:实验名称红磷在空气中燃烧实验现象反应前后天平是否平衡结论红磷燃烧产生大量白烟，放出热量天平平衡实验结果

磷+氧气点燃五氧化二磷

M1=M2

化学反应前后的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和（防止锥形瓶底炸裂）（引燃红磷）（气球先鼓起后瘪掉。燃烧放热，气体遇热膨胀，气球膨胀；白磷燃烧消耗氧气瓶内气压减小，气球变瘪）（不能，由于气压过大，瓶塞易被冲出）1、锥形瓶底部为何要铺细沙？2、玻璃管有何作用？3、气球有何变化？为何有此现象？4、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球？实验成功的关键：气密性良好实验步骤:1、先把天平调节平衡；2、取一小烧杯放在天平左盘,用小试管取约1/3试管硫酸铜溶液;将几根铁钉用砂纸打磨干净

3、反应前称量:把装有硫酸铜溶液的小试管和铁钉一同放在小烧杯中称量，称得总质量m1;4、把铁钉加入到装有硫酸铜溶液的小试管中。(砝码不动)5、反应后的称量:把小试管再放入小烧杯中,称得总质量m2,比较m1和m2的大小。活动与探究2：

铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验名称铁和硫酸铜溶液实验现象反应前后天平是否平衡结论天平平衡铁钉表面有一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色实验结果

硫酸铜+铁

→硫酸亚铁+铜

M1

＝M2化学反应前后的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和通过实验我们能得到什么结论？

参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各

物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。参加反应的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和生成物反应物[实验5－1]盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量测定步骤：①把盛有盐酸的小试管放入盛有碳酸钠粉末的小烧杯中，放在天平托盘上，用砝码平衡。②取下小烧杯并将其倾斜，使小试管中的盐酸和碳酸钠反应。③一段时间后，再把烧杯放在天平上，观察天平指针的变化。实验名称盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量测定实验现象反应前后天平是否平衡

反应后天平不平衡，指针偏向右侧分析固体消失，产生大量气泡实验结果碳酸钠+盐酸氯化钠+水+二氧化碳

M1

＞M2没有称到生成气体的质量，所以天平不平衡盐酸+碳酸钠→氯化钠+水+二氧化碳

M1=M2在密闭容器中实验5-1：如何证明稀盐酸和碳酸钠反应前后物质的总质量相等呢？A装置B装置碳酸钠粉末稀盐酸实验5－1改进后的实验装置稀盐酸碳酸钠粉末实验5-2：镁条燃烧前后质量的测定步骤：①取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个石棉网，将它们一起放在天平上称量，记录所称的质量。②在石棉网上方点燃镁条，观察反应现象。③将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在天平上称量，比较反应前后的质量。实验结果实验名称镁在空气中燃烧实验现象反应前后天平是否平衡分析发出耀眼的白光，放出热量，生成白色粉末状固体物质指针偏向右侧镁+氧气氧化镁点燃

M1

<M2

1、没有称到氧气的质量。2、坩埚钳上残留一部分氧化镁。3、实验过程中随白烟跑走一部分氧化镁。参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和质量守恒定律概念要点:2、参加化学反应的各物质的质量总和，不参加反应的物质的质量不能计算在内。

1、“总和”意味着把各种状态的反应物和生成物都算在内。如沉淀、肉眼看不见的气体也应考虑。3、质量守恒定律可以解释一切化学反应,不能解释物理变化。4、质量守恒定律的“守恒”，是指质量守恒，而不是体积、反应物的分子个数守恒。例如：水冷却结成冰，总质量没有改变，由此说明：此变化符合质量守恒定律。此说法对吗?凡是有气体参加或有气体生成的化学反应，可以在密闭容器中进行，防止反应系统内物质与环境物质之间的物质交换，否则反应后剩余物质质量会增大或减小。但这并不是违反质量守恒定律，反而是体现了质量守恒定律下列叙述完全符合质量守恒定律的是（）A．水结成冰前后，质量保持不变

B．50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mLC．在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水D．1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳随堂练习D小结1、定律的内容:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。2、定律的理解（1）“化学反应”是前提。质量守恒定律的适用范围是化学变化，不适用于物理变化，任