初中化学教材解读人教九年级上册第四单元自然界的水化学式（使用）PPT

学习目标

1、理解化学式的概念2、理解化学式的宏观、微观含义水二氧化碳氧气氯酸钾五氧化二磷H2OCO2O2KClO3P2O5【试一试】写出下列物质的化学符号：【点拨】以上这些表示物质的化学符号就是我们今天要学习的化学式，观察归纳出化学式的定义。一、化学式用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式

1、每一种纯净物只有一个化学式2、化学式不是凭空写出来的，是经过多次精密实验测定的，因此化学式的书写必须依据实验的结果看书：p83第二自然段，p84第一自然段看看没有有提醒小组同学们注意的？二、从化学式中能够得到哪些信息——化学式所表示的意义H2O(1)表示水这种物质(2)表示水是由氢、氧两种元素组成的OHH(3)表示一个水分子(4)表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成宏观微观(1)表示一种物质；(2)表示该物质的元素组成；(3)表示该物质的一个分子；(4)表示该物质一个分子由哪些原子构成。总结宏观微观化学式所表示的意义（由分子构成的物质）注意：要考虑到构成物质的粒子是分子还是原子注意：元素用“组成”原子用“构成”Fe铁元素铁由铁元素组成一个铁原子铁表示五氧化二磷这种物质表示五氧化二磷由磷元素和氧元素组成表示一个五氧化二磷分子表示一个五氧化二磷分子由2个磷原子和5个氧原子构成宏观意义微观意义小试牛刀P2O51、如图是四位同学对某一物质的化学式意义的描述，该物质是（）BA.PB.NO2C.NH3

D.NaOH跟进训练2、色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一种，在人体内含量太低会影响睡眠质量。一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有关色氨酸的叙述正确的是（

）A、它的分子内含四种元素

B、它含有氮分子C、它共含有27个原子

D、色氨酸分子中质子总数和电子总数相等跟进练习D3.化学式的书写单质（1）由原子直接构成物质如金属、固态非金属单质（大多数）、稀有气体如：；（2)分子构成的单质Fe、Cu、Al；C、S、P

；

He、Ne、Ar

He、Ne、Ar

用元素符号表示在元素符号右下角加数字表示如：O2、N2、H2、Cl2、O33、化学式的书写与读法化合物(两种元素）（1）氧化物中氧元素写后面如：CO2、Fe3O4、P2O5、MnO2等读作：“几氧化几某”（2）金属元素写前面，非金属元素写后面如：NaCl、CaCl2等；读法：从右往左读作“某化某”依据实验结果顺读反写（先写后读，后写先读）当堂检测：1、请判断下列物质的化学式的书写或读法是否正确，错的请改正。（1）P2O5(2)氯化氢（3）氧化铜（4）N2O5

五氧化二磷HCl二磷化五氧ClHCuO五氧化二氮

2、1993年，中美两国科学家共同合成了世界上最庞大的碳氢分子，这一种分子由1134个碳原子和1146个氢原子构成。请你写出此种物质的化学式

。3、已知某化合物由碳氢氧三种元素组成，其中各元素的原子个数比是2：6：1，请你写出此种物质的化学式

。C1134H1146C2H6O【合作探究】化学符号周围数字的意义H2HH2

2H2

2H+表示微粒的个数可以改变表示1个分子中原子的个数不能变动符号右下角的数字：表示一个分子中原子的个数。

符号前面的数字表示粒子的个数

一个离子所带正负电荷的数值

表示粒子（分子、原子、离子）个数

一个分子中所含原子的个数

小结n个氢气分子nH23个氮气分子5个二氧化碳分子

由8个硫原子构成的分子1个二硫化碳分子CS22个高锰酸钾分子2KMnO4S85CO23N21个氦气分子He4、用化学用语填空写出下列“2”的意义：2H2O2-2H2OH2O2Mg2+2个氢原子2个氧离子，1个氧离子带2个单位负电荷2个水分子，1个水分子中有2个氢原子1个过氧化氢分子中有2个氢原子、2个氧原子一个镁离子带2个单位正电荷

1、下图表示气体分子的示意图,图中红圆圈和蓝圆圈分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（）Ｄ形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应

2、将下列化学符号与其对应的示意图配对（写出对应序号）：

A、2O①B、O2②C、2O2③

答：A与

；B与

；C与

。练习③①②形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应3、ClO2是一种