初中历史人教九年级上册第七单元 垄断资本主义时代的世界 秋九上《第一次工业革命》PPT

恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”

这场“变革”指的是什么？工业革命导入新课第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起第20课

第一次工业革命

在这次博览会上，当时的英国女王维多利亚女王在大会开幕词的讲话中反复使用一个词语，表达自己的兴奋情绪：“荣光，荣光，无尽的荣光”为什么英国女王说这次博览会给英国带来了无上的荣光？从中可以看出19世纪中期英国的综合国力在世界上处于什么位置？

工业革命也叫产业革命，是资本主义时期由工场手工业向大机器生产的一次飞跃。主要是以机器取代人力，它既是生产领域里的一场大变革，又是社会关系方面的一场革命,是资本主义发展史上的重要阶段。工业革命前工业革命后1.史料研读材料一著名学者钱乘旦先生说“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、和平的环境，让人们追求个人的目标，最大限度地发挥创造能力。”材料二一位英国棉纺主，从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息：“无论你能生产多少平纹布，好的次的我们都要”，市场上如黑洞般的迫切需求，首先出现在纺织业……材料三由于对传统的农田的圈占，英国获得了充足的流动劳动力……材料四英国通过殖民扩张和掠夺拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本和原料……英工场手工业时期积累了技术为工业革命准备了技术条件。一、

纺织技术的革新资产阶级统治的确立市场劳动力资本、原料概括工业革命首先发生在英国的原因有哪些？1.17世纪末,英国君主立宪制建立后,资本主义经济迅速发展；2.国内外市场的不断扩大,刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明；3.圈地运动使国内出现充足劳动力；4.殖民掠夺获得充足的资金。工业革命1.开始时间18世纪60年代2.最早的国家英国3.最早的部门棉纺织业4.开始标志1765年，哈格里夫斯发明珍妮机看图学史

这台机器是谁发明的？结合该机器说一说，你是如何理解机器大大提高生产效率的？“珍妮机”的发明，标志着工业革命的开始。

情景一：因为购买了新机器，我们的小作坊搬迁到离水源较近的地方。但是水流湍急的地方往往交通不便，要是有机器能够取代水流做动力就好了……二、蒸汽机和工厂制度的确立

上述情景中，作坊主的问题是怎么解决的？这种“能取代水流做动力”的机器的广泛使用，有什么重要历史意义？

瓦特改进蒸汽机；

蒸汽机广泛使用极大提高了生产力，使工业革命得以更快向纵深发展。

瓦特改进的蒸汽机农业文明人力畜力水力工业文明蒸汽动力人类进入“蒸汽时代”

情景二：现在我们的作坊搬迁到了城市，我打算扩大生产规模，各位股东们，你们觉得我需要做到哪几点才能保证咱们的作坊越做越好呢？如集中的生产场所、采用机器生产、面向市场、加强劳动纪律、管理制度等

情景三：棉织工厂都是大建筑，工厂建成几层……空气中弥漫着混杂机油的棉尘……发动机一开始，人们就必须工作—男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下……情景三中的描述，说明了当时工厂的环境是怎样的？

进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂所替代,现代工厂制度最终确立。结合材料帮助学生了解现代工厂的状况，在生产力迅速提高的同时，工厂环境的恶劣，工人处境堪忧。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。

1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车三、火车与铁路火车的发明给交通运输业带来了什么样的影响?

1830年以后,英国掀起投资建设铁路的狂潮,到1851年时，英国建成了总长约1万千米的铁路网。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。铁路时代的到来英国棉花加工量表英国生铁产量表

资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多……——马克思、恩格斯《共产党宣言》材料一

工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。探究三工业革命的影响19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。从18世纪后期起，法国、美国、德国先后进行工业革命。材料二

资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。……它是用来摧毁一切万里长城……它迫使一切民族，采用资产阶级的生产方式----他按照自己的面貌为自己创造出一个世界。

----马克思、恩格斯《共产党宣言》

工业革命后，西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。国际关系的变化---资本主义世界市场的初步形成西方先进、东方落后的世界局面形成下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影响？如何正确对待？工业的发展，造成交通、住房、环境污染等问题。我们在发展科技的同时，要趋利避害，保护环境。【拓展延伸】

如同其它著名的科学家发明家一样，关于瓦特也有一些有趣的故事，最著名的是《瓦特与茶壶的故事》，据说瓦特小时候有一次看到火炉上烧的水开了，蒸汽把水壶盖顶开，瓦特把壶盖放回去但很快又被顶开了。瓦特就这样不断地把壶盖放来放去想找出为什么，后来瓦特意识到是蒸汽的力量，由此引发了他对蒸汽的兴趣并导致了蒸汽机的发明。你从中得到什么启示？

认识到伟大的发明创造来源于亲身实验、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力

【反思完善】第七单元

和

的兴起第20课第一次

。

1、第一次工业革命在英国兴起的原因：英国确立

后，

迅速发展（前提），

不断扩大（直接原因）。2、开始：时间：世纪年代行业：

（哈格里夫斯发明珍妮机）实质：是

发展到

的一次

的革命（也是一场深刻的社会变革）3、发明：

发明

、1785年改进（工业革命中最重要的发明）、1825年,

发明蒸汽机车（

）。4、19世纪30年代，蒸汽机成为主要动力来源，传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，现代工厂制度最终确立。19世纪中期，英国已经成为世界上第一个工业国家。5、扩展：法、美、德等先后进行了工业革命。6、工业革命的影响：①极大提高了

水平，人类进入“

”。②19世纪中期，英国发展成为世界上第一个工业国家。（工业革命后，

最终战胜封建主义；率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成

、东方落后的局面）7、工业革命的启示：①科学技术是第一生产力，

是引领社会发展的第一动力。②我们要坚持“

”战略，大力发展科技创新。③发展科技的同时，要趋利避害，保护

。1、（17年）“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争”。“两个学说”分别是指A．进化论、马克思主义 B．启蒙思想、空想社会主义C．启蒙思想、人文主义

D．人文主义、马克思主义2、（19年）“18世纪中期，它的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃。它极大的提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。”材料叙述的是A.珍妮机的发明B.蒸汽机的改良C.内燃机的发明D.电动机的发明3、（19年）观察右图，从中获取的正确信息是A.工人阶级变得贫穷愚昧B.机器动力完全代替人力C.工业革命造成环境污染D.机器生产取代手工劳动ACB4、（17年）（14分）科学和技术的进步深刻影响着人类的生产和生活。阅读下列材料，回答问题材料二（2）通过示意图可见，蒸汽机的出现产生了哪些影响？（6分）珍妮纺纱机人力、风力、水力、畜力冶金采矿蒸汽机瓦特蒸汽蒸汽时代运用运用生产部门机器改革交通运输发明制造蒸汽机的强大动力不受地区和季节的限制，为机器大生产奠定了基础；引起了交通运输领域的革新，推动了工业革命的深入发展；将人类带进了“蒸汽时代”；带来能源的过度消耗和环境污染。（任意一点2分，共6分，语意相同即可）5、（18年）（12分）组合题材料一新航路开辟线路图（1）观察图中ABC线路，与A线路直接相关的有（）（2分）A.美洲新大陆

B.麦哲伦海峡C.太平洋D.印第安人材料二第16课早期殖民掠夺知识结构图（2）观察知识结构图，结合所学，填写出D、E、F处的内容。（6分）（BC）（2分，BC只选1个给1分，多选错选不给分）D：葡萄牙（1分）西班牙（1分）；E：三角贸易（2分）；F：世界市场（2分）材料三关于英国机器生产取代手工劳动、大工厂取代手工工场的革命开始的争论，以前有学者认为它开始于18世纪60年代，近代来，大多数学者认为它开始于18世纪80年代。——摘编自吴于廑《世界史：近代史编》（3）你支持材料三中哪种观点？并结合所学说明理由。（4分）第一种观点，英国工业革命开始于18世纪60年代。理由：1765年（18世纪60年代），哈格里夫斯发明了珍妮机，大大提高了生产效率；并引发了其他生产部门的发明，机器制造促进了生产的发展，英国生产领域发生了革命性的变化。第二种观点，英国工业革命开始于18世纪80年代。理由：1785年（18世纪80年代），瓦特改进了蒸汽机。蒸汽机成为主要动力来源，极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，人类进入蒸汽时代。（观点1分，标志性机器发明的史实1分，该机器带来的重大变化2分）6、(19年)人类活动空间的拓展是不可阻挡的历史潮流。阅读材料，回答问题。材料三英国引领的铁路时代19世纪初已经有人开始修建“铁路”来运输货物。那时的路轨是木制的，车厢是由马匹拉动的。1825年由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车。1830年英国开始掀起投资建设铁路的热潮。1851年英国已建成总长约1万千米的铁路网。——摘自统编教材历史九年级上册（3）根据材料三，归纳英国引领铁路时代的原因。（4分）斯蒂芬森发明蒸汽机车试车成功；加强生产和市场的联系（运输货物的需要）；生活便利的需要；丰厚的投资回报的刺激。（一点2分，答到两点即可，共4分）7、（19年）唯物史观认为：在人类社会的发展中，经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。带着这样的认识，