部编版六年级下册道德与法治期末测试卷word

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.以下会对水资源造成污染的是（

）。A.洗菜水浇花B.燃煤电厂排放废气C.没有拧紧关水龙头D.工厂排放未经处理的污水2.下面几位同学的行为属于尊重自己的是（

）。A.六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁B.张丽同学为了期末取得好成绩，提前做好了小抄C.小新同学不小心把班级玻璃打破了，老师问到他的时候，他说不知道3.人类居住的地球，陆地面积约占地球表面积的（

）。A.21%B.29%C.71%D.30%4.人类生产生活中排放的大量温室气体，会导致（

）。A.人类染病B.土地沙漠化C.石油资源枯竭D.全球气候变暖5.下列不属于环境问题的是（

）。A.燃煤电厂正在排放废气B.沙漠在悄然扩大C.电动汽车的普及6.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（

）列为一项基本国策。A.环境保护B.科教兴国C.对外开放7.周总理在一次理发的时候由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子，总理不仅没有责怪理发师傅还连连道歉：“这都怪我咳嗽时没和你打招呼”这件事告诉我们（

）。①尊重他人就要以损害自己利益为代价

②要尊重他人的劳动③要尊重他人的人格④要善于站在对方的角度推已及人A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④8.下列做法错误的是（

）。A.每天乘公交车上下学B.在家里做好垃圾分类C.雷雨交加时，在大树下避雨D.给家里安装节水装置9.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（

）。A.中华人民共和国环境保护法B.中华人民共和国宪法C.中华人民共和国劳动法10.下面不属于地震前兆的自然现象是（

）。A.冬眠蛇出洞B.井水异常C.动物吃食二.填空题(共10题，共58分)1.16世纪以前，人们曾经认为（

）是宇宙的中心，一批有识之士（

）权威，（

）教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲（

）。2.（

）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（

）的规律。3.（

）让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的（

）。4.第二次世界大战中，有（

）多亿人被卷入战争，全世界伤亡人数超过（

）亿，其中，中国伤亡人数超过（

）万，苏联伤亡人数超过（

）万，经济损失更是难以估量。5.自2002年起，每年的（

）月（

）日为“国际和平日”。6.我国是世界上遭受自然灾害（

）的国家（

）。我国主要的自然灾害有（

）、台风、洪涝、（

）、滑坡、（

）、病虫害等。7.每年的2月2日是（

）。每年的4月22日是（

）。每年的6月5日是（

）。8.国家之间应当（

），尊重别国的（

）、（

）和（

）。9.人类的文明史是由（

）共同创造的。10.我们生存的家园是（

）。它为人类生活提供了所需要的（

）、环境和资源等。三.判断题(共10题，共20分)1.因纽特人应该在水上建造房屋，让房屋在水中漂游。（

）2.遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。（

）3.人类居住的地球，约百分之七十一的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球的百分之二十九。（

）4.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（

）5.世界早期文明都位于大河流域。（

）6.在我们身边有很多像在街口开了十几年杂货店的周阿姨一样的人，也值得我们尊重。（

）7.中国广泛参加各种国际组织，积极参加多边事务，推动国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展。（

）8.中国通过发展促进和平，打造人类命运共同体。（

）9.中国共产党是保卫祖国的“钢铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保障。（

）10.我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。（将国际组织的标识图片与其名称连在一起）二十国集团国际奥林匹克委员会联合国

东南亚国际联

世界贸易组织五.简答题(共6题，共37分)1.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？2.谈谈哥白尼和伽利略的主要贡献？3.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。4.谈一谈宽容对人的健康的影响。5.举例说明互联网+对自己生活、学习的影响？6.写出生活中被别人尊重的两个事例？六.辨析题(共1题，共10分)1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？七.材料题(共2题，共20分)1.阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？2.阅读材料回答问题。材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？八.综合题(共1题，共7分)1.一次理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼的说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？（2）说一说这一传统美德的好处。（至少3条）参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.D5.C6.A7.C8.C9.A10.C二.填空题1.地球；不盲从；不迷信；生命2.人与自然；抗拒3.宽容；重要基础4.20；1；3500；27005.9；216.最严重；之一；旱灾；地震；泥石流7.世界湿地日；世界地球日；世界环境日8.互相尊重；文化；制度；价值观9.世界人民10.地球；空间三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.在家里，可以躲在坚固的家具下面、卫生间的小开间处等；在学校里，可以躲在课桌下、墙角处等；在室外，可以在空旷地、在路中央，不要躲在高楼、烟囱下。2.波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算，提出了“日心说”，并在临终前出版了倾注他毕生心血的《天体运行论》。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义。

意大利天文学家伽利略制作了一架望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。3.雷电交加时，不要躲在大树底下；地震时躲在较小的房间或坚固的桌凳底下等。4.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。5.利用互联网可以移动支付、远程学习；互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流、查阅资料等6.自行车在路上坏了，同班同学伸出了援助之手；学习时遇到了困难，同桌不辞辛苦的为我讲解。六.辨析题1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。七.材料题1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。2.（1）疏远他的原因：①不遵守学校纪律，做错了事不道歉。②不尊重同学，给同学取外号。③欺负和嘲讽新同学。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝……（2）应该：向同学们道歉，感谢他们的关照，也学会关照同学，要懂得谦让、不计较，要向新同学道歉，做出深刻的检讨……原因：①只有懂得尊重他人的人，才能赢得别人的尊重；②尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的；③尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事；④尊重他人是一种美德；⑤无论是言语还是行动上，我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。（3）我不会疏远刘青。因为：①刘青是我们的同学，我们应该和睦相处；②宽容让我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福愉快；③要懂得原谅他人的无心之失；④“