部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及完整答案（各地真题）

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于亚非四大文明古国的国家是（

）。A.古罗马B.古埃及C.古中国2.世界银行的主要职能是（

）。

A.给个人贷款

B.为富豪存款

C.向成员国提供贷款和投资

D.推动全球卫生健康事业的发展3.下列不属于人与自然和谐相处的一项是（

）。A.人在屋中居，屋在水中游B.因地制宜，就地取材C.森林－村寨－梯田－水系D.乱砍滥发，开荒种地4.以下哪位科学家提出了“日心说”？（

）

A.哥白尼

B.哥伦布

C.麦哲伦5.世界贸易组织，简称（

），有人称它是世界经济联合国。A.HTOB.STOC.WTO6.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（

）。A.佝偻病B.水俣病C.艾滋病D.侏儒症7.下列属于清洁能源的是（

）。A.太阳能B.风能C.水能D.以上都是8.下列不是世界性国际组织的是（

）。A.东南亚国际联盟B.世界银行C.世界卫生组织9.一直延续至今的文明是（

）。A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.巴比伦文明10.下列不属于清洁能源的是（

）。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭二.填空题(共10题，共54分)1.（

）的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的（

），促进了（

）的传播。2.君子（

）。——《论语》3.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（

）与现代高科技相结合，大力发展（

），实现可持续发展。4.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（

）、寂寥的（

）、坦荡的（

）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（

）。5.（

）自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿（

）、（

）、（

）、（

）的姿态，再现了（

）的文化特色。6.“两弹一星”指的是原子弹、氢弹和（

）。7.（

）和（

）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（

）。8.尊重他人是一个人（

）的体现。9.（

）可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来（

）和（

）。10.尊重自己，并不意味着拒绝（

）。尊重自己与接受别人的（

）是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是过度（

）自己。三.判断题(共10题，共20分)1.中国是世界上维护和平的最重要力量。（

）2.地球是我们的家园，我们的生存离不开地球。（

）3.每年的6月5日是环境日。（

）4.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。（

）5.反思自己的过错只会让自己更伤心，并没有什么好处。（

）6.宽容是懦弱的表现。（

）7.俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（

）8.用餐不仅仅是满足人的基本需求，也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（

）9.当今世界很不和平，战争是主流。（

）10.尊重他人只表现在话语上就足够了，是否落实在行动上无所谓。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.请将具体事件或学说与相应的人物连线。哥白尼

七次下西洋伽利略

证明了新天文学说郑和

提出日心说麦哲伦

首次实现人类环球航行哥伦布

研究人类起源，提出进化论达尔文

发现美洲大陆五.简答题(共6题，共44分)1.作为我国合格的公民，生活中为节能减排我们应该怎么做？2.联合国设立一些主要机构职能分别是什么？3.适度维护自己的要求是什么？4.我国在处理国家之间的关系中，坚持什么原则？它的主要内容是什么？5.古代文明成就有太多太多，那么，你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么？6.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？六.辨析题(共1题，共6分)1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？七.材料题(共2题，共20分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？2.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。班级班规课前准备不能少，铃声响后静息好。室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。八.综合题(共1题，共12分)1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）参考答案一.选择题1.A2.C

3.D4.A

5.C6.B7.D8.A9.C10.D二.填空题1.新航路；眼界；人类文明2.和而不同3.清洁能源；循环经济4.山脉峰峦；沙漠戈壁；冲积平原；显著标记5.中国西南地区；花；鸟；虫；鱼；原生态6.人造卫星7.长江；黄河；发祥地8.文明素养9.语言；温暖；鼓励10.批评；批评；维护三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.（1）少买不必要的衣服；（2）合理用电，合理用水，合理利用纸张；（3）减少粮食及畜产品浪费；（4）减少使用过度包装；（5）合理回收城市生活垃圾；（6）用心参加全民植树；（7）选购小排量汽车；（8）不使用一次性塑料制品。2.联合国设有一些主要机构:联合国大会是主要的审议、决策机构，拥有广泛职权；安全理事会负有维护国际和平与安全的首要责任；经济及社会理事会主要推动经济、社会领域的国际合作；国际法院用于和平解决国际争端；秘书处由秘书长及办事人员组成，负责日常工作，秘书长是联合国的首席行政长官。3.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。4.和平共处五项原则。它的主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。5.（答案不唯一）①人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。②古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。③在交相呼应的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。6.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。六.辨析题1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。七.材料题1.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）①首先了解差异、学会尊重差异。②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。2.（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。（2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规。（3）只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。八.综合题1.（1）青藏高原铁路下，人们专门