初中地理广东人民七年级上册第二章学用地图-等高线与地形图的判读 市一等奖_第1页
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文档简介

等高线与地形图粤教版七年级上册第一课时学目标习理解等高线的形成原理和性质理解海拔、相对高度、等高线、等深线等基础知识能够在等高线地形图上判断山地等高线的五种基本形态初步学会判断地势的高低起伏，在地形图上识别五种地形根据等高线地形图，判读地形高低起伏、坡度陡缓海拔与相对高度乙海平面1500米500米1000米甲海拔地球表面某一地点高出海平面的垂直距离，也叫绝对高度相对高度地球表面某一地点高出另一地点的垂直距离思考探示甲的海拔高度表示乙的海拔高度表示甲、乙的相对高度请说出左图的数字表示的含义了解了什么是海拔和相对高度，那什么是等高线呢？我们一起来看看这个视频吧！等高线和等深线700米600米500米等高线把海拔相同的各点连接成线等深线把海洋中深度相同的各点连接成线海拔高度400米300米200米700600500400300200等高距两条相邻等高线的相对高度100米等高线的绘制1、确定全图等高距2、假想多个平面，水平切割山体，两个平面的垂直距离为等高距。3、被切割的山体，切割面和山体的交点下落，形成闭合曲线，标明海拔。120米130米110米等高距100110120120130等高线和等深线700米600米500米海拔高度400米300米200米700600500400300200等高线地形图的一般规则：1、等高线上数字的单位默认为“米”2、同条等高线上海拔相同3、同一等高线地形图上，等高距相等4、等高线是闭合曲线5、除断崖外，等高线不相交、不重合如果要野外登山，请问我们怎么爬山才最省力呢？如果要野外登山，请问我们怎么爬山才最省力呢？陡坡与缓坡在同一等高线地形图上，等高线越

，坡度越陡等高线越

，坡度越缓。缓坡陡坡密集稀疏大自然中的等高线我们肉眼可以判断山体上有许多部位，但在平面的等高线地形图上如何判断呢？地形图的判读山顶鞍部山谷山脊地形图的判读山顶等高线中间高，四周低地形图的判读等高线凸向低值为山脊地形图的判读等高线凸向高值为山谷地形图的判读两座山顶之间的过渡部分鞍部4001000600800鞍部地形图的判读等高线重合处地形图的判读难点突破100200300400500等高线由高值凸向低值山脊:分水岭200300400500100等高线由低值凸向高值山谷：多发育河流河流的流向与等高线凸向相反河流等高线中间高，四周低等高线凸向低值为山脊等高线凸向高值为山谷等高线重合处两座山顶之间的过渡部分地形部位等高线特点山顶山脊山谷鞍部陡崖地形图的判读ABCDD100200

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