初中历史人教八年级上册第三单元新民主主义革命的兴起-五四运动 -

五四时期的爱国纪念章“救国雪耻”1.我们的国家怎么了？2.纪念章上的耻辱指的是什么事件？3.我们又该怎样来挽救自己的国家？壹一场耻辱的外交——五四运动的导火索

1914年7月28日—1918年11月11日，以德国、奥匈帝国、意大利为首的同盟国和以英、法、俄三国为首的协约国掀起了第一次世界大战，中国作为协约国联盟的一员参与到了这场战争中。

1918年11月11日，第一次世界大战以协约国的胜利而告终。当1918年11月11日“一战”结束时，中国人欣喜若狂。政府宣布放假3天，而且到处都是庆祝的人群。

——[美]周策纵《五四运动史》思考：国人为什么会这么高兴？1919年1月1919年1月至6月，中国以第一次世界大战战胜国的身份参加了在法国巴黎召开的“和平会议”。1919年6月中国代表团在首席代表陆徵祥的带领下提出取消帝国主义在华特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。陆徵祥（首席代表）NO！1919年1月1919年6月1919年4月30日第156条德国根据1898年3月6日之“中德条约”，及其他关于山东省之一切协约，所获得之一切权利、特权，如胶州之领土、铁路、矿山、海底电线等，一概让与日本。——《凡尔赛条约》第8号第156条巴黎和会，中国外交失败（导火索）启示：弱国无外交贰一个民族的觉醒——五四运动的爆发

一个北大毕业生追述“五四”前几天学生不安的情绪和对西方国家的失望，他说：“巴黎和会的消息最后传到这里时，我们都感到非常震惊，我们立刻对事实的真相觉醒了，外国仍然是自私和军国主义的，并且都是大骗子。”——[美]周策纵《五四运动史》讨论：

如果你是当时北大的学子，你会如何来回应这场惨痛的外交失利？1919年5月3日19:00北京大学法科大礼堂“同学们，巴黎和会……中国外交失败了。日本得到了在山东的特权”《京报》主笔邵飘萍北大法律系学生谢绍敏北大法律系学生谢绍敏当场咬破中指，撕破衣襟，用血大书——“还我青岛”！23：00大会决定5月4日召集所有北京的大专学生举行示威游行1919年5月4日13:30北京天安门下午1时30分左右，3000多名学生聚集在天安门，举行游行示威。在东郊民巷美国使馆递交说帖被禁止通行。游行队伍来到赵家楼二号曹宅，火烧赵家楼，痛打章宗祥。1919年5月4日17：45北京赵家楼警察、军队和宪兵赶来镇压，大部分学生已经散去，但仍有32名学生被捕，其中北京大学20人，高等师范8人，工业专门学校2人，中国大学和汇文大学各1人。北京学生的爱国斗争得到社会各界人士的响应，掀起全国性的反帝浪潮陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京各界奋起斗争6月3日北京学生再上街头，遭到军警镇压，先后有800多名学生被捕6月5日上海工人罢工，商人罢市，以声援学生的爱国斗争6月11日6月5日至11日，上海参加罢工的人数初步估计约6万到7万甚至更多罢工罢市风潮迅速席卷全国，工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心也由北京转移到了上海在举国上下的反帝浪潮下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。时间中心参与群体斗争方式第一阶段第二阶段结果1919.5.4—6月初1919年6月初—6月底北京学生（先锋）、知识分子等和平请愿示威游行罢课上海工人阶级（主力）、学生、商人等罢工罢市罢课五四运动取得初步胜利结合数字故事，完成表格：根据五四运动游行示威标语并结合教材回答：1.五四运动的直接目标是什么？2.五四运动的直接目标实现了吗？还我青岛打倒卖国贼取消二十一条款拒绝签字巴黎和约保卫主权中国是中国人的中国卖国贼曹、陆、章外争主权，内除国贼，拒绝在合约上签字叁一次革命的转折——五四运动的意义现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了，我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：

中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！

——罗家伦《北京学界全体宣言》根据材料并结合所学，归纳五四运动的性质？反帝反封建群众性、民族性思想启蒙五四运动产生了怎样的影响？五四运动留下了什么？3新的革命斗争和领袖人物所谓新民主主义的革命，就是在无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命。

——毛泽东《中国革命和中国共产党》五四运动最重要的影响就是掀开了中国革命的新篇章，即中国革命由旧民主主义革命阶段走向新民主主义革命阶段。1新的革命力量在五四运动中，在马克思主义知识分子的领导下，工人阶级登上了历史舞台，成为中国革命运动中的新力量。2新的思想潮流

1918—1919年，李大钊先后发表了《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《我的马克思主义观》等，促进了马克思主义思想在中国的传播。3新的革命斗争和领袖人物五四运动是反帝国主义的运动，又是反封建的运动。五四运动杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。五四运动时期虽然还没有中国共产党，但是已经有了大批的赞成俄国革命的具有初步共产主义思想的知识分子。

——毛泽东《新民主主义论》（1940年1月9日）五四运动过后，中国的社会趋向改变了。有觉悟的添了许多，就是那些不曾自己觉悟的，也被这几声霹雷，吓得清醒。北大的精神大发作。社会上对于北大的空气大改换。以后是社会改造运动的时代。我们在这个时候，处在这个地方，自然造成一种新生命。——傅斯年《〈新潮〉之回顾与前瞻》（1919年9月5日）小组讨论：五四运动带给你怎样的精神震撼？“五四”前后搬入中国的种种社会主义学理虽曾一度汇成涌