语文教师述职报告范文

—语文教师述职报告范文在当下社会，接触并运用报告的人越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你所见过的报告是什么样的呢？下面给大家带来语文老师述职报告范文，希望大家能够喜爱。语文老师述职报告范文篇1为坚定同学复习迎考的抱负信念，我们两个学期分别进行以下几项活动：开学初，各班进行的“我的高三这样过”的主题班会，强化高三意识；11月召开期中考试表彰大会；3月召开百日冲刺誓师大会，我们还组织同学观看过《我的高考》，倾听过《你凭什么上北大》，学习过《高考状元心得》等，我们还在每天的早操坚持宣誓，在教室、楼道悬挂励志名言、百日冲刺誓词，励志横幅等，我们还利用黑板报、高考倒计时表等营造气氛，诸如此类的励志教育，营造了深厚的学习气氛，大大增加了同学的学习信念，提高了学习效率。以此来激发同学的斗志，提高同学的爱好，坚定学习迎考信念。当然，在备考过程中我们还有许多做得不尽人意的地方。比方：我们年轻老师较多，高考备考经验缺乏，还应强化对教材、考纲、高考试题的分析与研讨。部分科目，部分老师的课堂效率还有待提高。在同学方面，应当从高一开头培育同学的勤学好问的学习习惯，改善同学的学习方法，调适同学的学习心态，强化同学的德育教育。我一直相信事在人为，付出才有收获，这三年的拼搏和收获更让我坚信：没有比脚更长的路，没有比人更高的山，在以后的工作中将以全新的精神状态，更务实的工作作风，独创的管理理念，团结拼搏的精神，为临猗中学的辉煌奉献自己的力量。语文老师述职报告范文篇2尊敬的领导：本学期我连续担任六班级的语文教学工作，这是我参与工作以来第一次任教毕业班的课，因此，我对教学工作不敢怠慢。一年来，我努力强化自身业务学习，深化研讨教法，虚心向前辈学习。经过不懈努力，我获得了许多珍贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。一、“备好课”是搞好语文教学的前提教学就是教与学，两者是互相联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学情况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时分，我还不懂得了解同学对教学的重要性，只是认真研讨书本，教材，想方设法令课堂活泼，同学易接受。本班的同学比拟清静，上课气氛不够主动，经过一年的共同学习与努力情况有所好转。但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照料到整体，我备课时也没有留意到这点，因此教学效果不如抱负。从今可以看出，了解及分析同学实际情况，脚踏实地，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充足或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但现实证明是值得的。一堂准备充足的课，会令同学和老师都获益不浅。备课充足，能调动同学的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课活泼，难易适中照料全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充足的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，研讨方法，实行有利方法解决当中困难。二、“上好课”是搞好语文教学的关键提高同学的素养关键在课堂，过去我们有一种提法是“向四非常钟要质量”，其实到如今仍然适用。要到达这个要求，老师就要具备如下三个要素。一要有驾驭课堂的力量。课堂教学是师生的互动，调动同学的学习主动性，能使课堂教学到达抱负的效果。同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学的效果，老师的课堂应变和驾驭的力量相当重要。上课的内容丰富、充实，老师的教态自然，课型多样活泼，难易适中，照料全体，就自然能够吸引住同学，调动同学的学习主动性。二要有健康充分的精力。课堂教学的气氛是一个相当重要的话题，师生互动的课堂是一个互相影响的场所，老师健康的精神和充分的精力，能使同学受到感染和鼓舞，使同学更容易地进入到角色中去，顺应课堂教学的需要。在这一方面，我感受很深。有时由于心情不好或者同学发生意外等情况时，我心情低落，整个课堂就非常沉闷，教学效果明显不抱负；而当我心情好时，教学语言活泼、语气抑扬顿挫，同学也爱好盎然，教学效果极好。三要有充足顽强的爱心。由于语文的特别情况，同学在不断学习中，会显现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气；另外，由于种种原因，同学之间还会发生一些冲突纠纷或者违纪的现象，会造成正常的课堂教学秩序受到这样或那样的冲击。假如对这些同学赐予冷眼或者严肃的批判，都会造成他们的反叛心情，后果可能是他们更加不爱学习。因此，给同学以爱心就尤其重要。针对学习上的差生，我制定了详细的辅优补差方案；对上课违纪的现象，我实行引导和关怀的方法，并不是简洁粗暴的对待他们。经过一段时间的努力，取得了非常主动的效果。三、“按时反应”是搞好语文教学的有力补充课本上的学问要真正变为同学自己的东西，还需要稳固，那么作业、复习等环节就必不行少，老师就要按时地得到反应信息，以弥补课堂教学中的一些缺乏。取得按时的反应信息的途径是按时批改同学的作业、适时的家访工作和恰当的课外训练。一要按时批改同学作业。语文作业是语文课堂教学的延续，从作业中老师能够发现许多的问题。我认真地批改作业，有时一套作业要批改一两个小时，以其从中总结一些课堂教学中的纰漏。在批改同学作文时，我坚持采纳详批，并总是赐予肯定的评语，激励同学常常练笔。二要适时做好家访工作。语文教学的又一个特点是需要家长的催促和帮助，比方同学在家里的预习和复习、一些应背诵名篇名段等。家访的力度大，也在肯定程度上有利于搞好语文的教学。我常常采纳电话家访的方式与家长取得联系，适时了解同学在家庭的学习情况，和恳求家长赐予帮忙，取得了很好的效果。三要恰当组织课外训练。语文是语言，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我组织同学多读，实行多种方式读，发现问题按时订正。课后发现我组织同学进行恰当的讲读训练，以培育他们的语言表达力量，并从中了解同学的一些缺乏。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，以提高他们的语言力量。教无止境。虽然在本学期的教学工作中，我取得了较好的成果：全班同学的总体学习成果有很大提高，师生以及同学之间更加的信任。在今后的教学过程中，我仍然并且更加努力地去工作，去教学，争取更大的成果。此致敬礼！述职人：X20X年X月X日语文老师述职报告范文篇3一、思想方面：一年来我仍然以一名优秀的X中学人严格要求自己，始终怀着一种青年语文老师的崇高任务，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。本着“一切为了同学，为了同学的一切”的思想，老实做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想，指导同学，关注同学心理，以丰厚的学问使之敬，以亲切的看法使之爱，以严谨的标准使之慎，以敏捷的方法使之能，以实力化魅力，使同学行以我为范，言以为我据，想看我思路，写按我要求。让自己切实地努力成为同学人生航程中的一盏明灯。二、教学力量方面：本年度是我教学力量急大提高成熟的一年，课堂驾驭游刃有余，教学方法敏捷新颖，教学思想成熟稳定，指导同学深化有效。一年来我的语文教学因不断探究而激情常在，因思索深化而境界犹高，因务实高效而成果优秀，因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充实自己提高自己，还特意自费订阅《语文教学与研讨》《语文教学通讯》等语文教学理论性杂志，虚心学习，勤于总结，锐于改革，勇于科研，论文先后在《中同学阅读》《语文周报》《语文学习报》等国家级杂志上发表，获省教研室论文一等奖一篇，本人获得X市优秀辅导老师、市级公开优质课一等奖。教学成果优秀人数远远超过学校规定指标。总之一年来，慎言力行，提高业务为根本；务实求效，增加力量是天职。一年来因教学力量的提高而欢乐地工作，更从欢乐的工作中得到了无限的欢乐。三、职责履行方面：本年度忠于职守，严格遵守学校的各项规章制度，认真履行做为一名X中学人的各项职责，出满勤，干满点，一年来无任何违纪现象，听从领导，听从指挥，忠诚本份，爱岗敬业，与各科老师紧密合作，强化协调，营造了一个真正有利于同学进展的教育教学气氛。四、成果完成方面：本年度各项成果优异，教学成果每次超额完成学校规定的任务，科研方面，完成了多篇教学论文的创作发表。20X年度是充满挑战的一年，是成果卓著的一年。语文老师述职报告范文篇4回忆一学期来的工作，有成果也有缺乏。古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”常年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和管理方法也是靠长时间积累起来的。我明白，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的进展进步的，我相信在领导和同事的帮忙下，我能一如既往地尽自己最大的努力，为同学的进展做出奉献。六班级语文老师个人述职报告2不经意间，一年的教学又匆忙结束了，细数一年来的工作，有收获，有缺乏，一、思想方面：坚持育人为先的理念，认真学习，深化领悟，并运用到自己的工作中。听从布置，团结关怀四周的同志，认真履行岗位职责。我深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。二、教学工作方面：本年度我担任了六班级的语文教学工作，在工作中，我不断告诫自己，要保持的精神状态，全身心投入教育教学，公平地对待每一位同学，努力提高教学成果。每天能认真备课，并通过对教材学问点的分析把握，做到同学对每个学问点的过关。课后按时批改作业并反应，对后进生尽量做到面批面改。在课堂教学中，留意培育同学良好的思维习惯。三、班级管理方面：在班级管理中，我努力做到勤管、严管、善管。为了创设良好的班集体，增加集体的凝聚力，我利用班会、队会开展形式多样的，有教育意义的活动，主动组织同学参与学校和大队部开展的各项活动，这些教育活动的开展，亲密了师生关系、增进了同学间的友情、增加了大家的合作意识，使他们感受到集体的暖和，激发了他们热爱集体的意识。注意强化班干的队伍建设，培育出了一批工作热忱、有独立处事力量的班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真帮助老师做好班级管理，以促使良好学风、班风的形成。四、关于构建和谐师生关系的体会：“亲其师，信其道“，这句出自《学记》的话意思是良好的师生关系能使同学拥有良好的心情去面对教育。我认为，这句话应有一个前提：亲其生，传其道。“亲师”应以“亲生“为前提，只有老师先主动亲近同学，关爱每一个同学，才会使同学产生主动学习的不竭动力。我们班有一个同学，聪慧，个人力量强，学习成果一般，但身上有许多小毛病。我经常听到有些老师这样埋怨：XX真难教。他着实让我头疼。为此，我也把他痛批了几顿，但效果不明显，他照旧我行我素。我静下心来分析后认为，只有亲其师才能信其道进而乐其道。因此，我首先应当考虑的是如何受到他的尊重和信服。而后我一改以往的方法，主动和他交好友，从学习、生活、思想等方面多与他沟通，交往的突破口一打开，时间一长，我和他关系变得就很亲密了，我教育他的话他能听进去了。如今，他的表现特别好，得到了老师们的全都好评。五、缺乏之处：1、平常的反思不够，进取心不强。2、班级教学成果有待提高。“思想有多远，我们就能走多远”。今后，我要做有思想的老师，不断地读书学习，用大量的学问去丰富日常教学，用理论武装自己的头脑，为教学服务。语文老师述职报告范文篇520X年3月，怀着一腔热血、十二分的激情，来到柏林镇中心小学，在新的环境、新的岗位工作快两年了，学校的领导和同事们赐予我莫大的关怀和帮忙。蓦然回首，顿觉两年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后工作进一步改进和提高，现将近一年工作作一小结：一、思想方面我爱岗敬业，爱校如家，坚持一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。二、教学工作方面近一年来，我担任二班级一班的语文老师并兼带四班级三个班的综合实践课，本班共有54人，同学普遍年龄小，我深感肩上担子沉重，在教学工作中，我一直做到脚踏实地，一步一个脚印，并努力做到以下几点：（一）认真备课。每堂课都“有备而来”，课前做好充足的准备，课后按时对课作出总结。（二）抓好同学的基础学问。主要有以下几个方面：（1）注意基础学问的把握。并向班级里、科组的老师学习教学经验，因材施教，通过学儿歌、“摘苹果”等游戏形式激发同学学习的爱好。（2）抓好写字训练。“身教胜于言教”，首先自己写好标准字。其次是引导同学学会写字，养成良好的坐姿习惯。（3）抓好读书训练。同学读书的主动性是最为重要的，注意启发同学打开想象的翅膀，让生从“阅读”变为“悦读”。从一班级开头我就和我班的孩子一起诵读国学经典，如《弟子规》、《三字经》、《唐诗三百首》等，他们通过不断的朗读，许多同学都能诵读成背。并在一班级时，通过教导处刘主任的推举，本班被评为“书香班级”的称号。通过这些是我体会到书籍是人类进步的阶梯，也是我班孩子的读书爱好和读书力量有了大大的提高。三，管理方面近一年来，我担任二班级一班的班主任。班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘诀