运动的描述物理量,匀速直线运动 作业(一)

xxx公司运动的描述物理量,匀速直线运动作业(一)文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度运动的描述物理量，匀速直线运动作业（一）★★加速度是联系力和运动的桥梁，对加速度的掌握是这一节的难点，对参考系的考查也要重视，对s-t，v-t,a-t图像，加速度的掌握是重点.对匀速运动的考查与现实生活结和密切.1下列说法可能的是（ABD）A.速度越来越小，加速度越来越大B．速度大小不变，加速度越来越大C．速度不变，加速度和位移都变化D．速率不变，加速度和位移都变化tt0tt0S甲乙丙O甲物体做曲线运动B.乙物体做匀加速直线运动C.三个物体在0－t0时间内的平均速度D.三个物体在0－t0时间内的平均速率3.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（A）A、速度变化得快，加速度大B、速度变化的多，加速度大C、加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D、加速度大小不断变小，速度大小也不断变小4．下列关于速度与加速度的各种说法中，正确的是（B）A.速度越大，加速度越大B.速度很大时，加速度可以为零C.速度变化越大，则加速度越大D.速度方向一定不能与加速度方向垂直5．下列对力和运动的认识正确的是（BCD）A．亚里士多德认为只有当物体受到力的作用才会运动B．伽利略认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体速度的原因C．牛顿认为力是产生加速度的原因D．伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去O甲乙tt1sO甲乙tt1sA．在运动过程中，质点甲比质点乙运动的快；B．当t=t1时刻，两质点的位移相同；C．当t=t1时刻，两质点的速度相同；D．质点甲的加速度大于质点乙的加速度。t1t2t3t4t5t6t7t1t2t3t4t5t6t72两木块从左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图，连续两次曝光的时间间隔是相等的，由图可知(C)

A．在时刻t2以及时刻t5两木块速度相同；

t1t2t3t4t5t6t7t1t2t3t4t5t6t7第一节运动的描述物理量，匀速直线运动作业（二）1．如图所示，一同学沿一直线行走，现用频闪照相记录了他行走中9个位置的图片，观察图片，能比较正确反映该同学运动的速度－时间图像的是C[2．一个质量为2kg的物体，在5个共点力作用下处于平衡状态。现同时撤去大小分别为15N和10N的两个力，其余的力保持不变，关于此后该物体的运动的说法中正确的是（BC）A．一定做匀变速直线运动，加速度大小可能是5m/s2；B．一定做匀变速运动，加速度大小可能等于重力加速度的大小；C．可能做匀减速直线运动，加速度大小是2.5m/s2；D．可能做匀速圆运动，向心加速度大小是5m/s2。3．在平直公路上行驶的汽车中,某人从车窗相对于车静止释放一个小球,不计空气阻力,用固定在路边的照相机对汽车进行闪光照相，照相机闪两次光,得到清晰的两张照片,对照片进行分析,知道了如下信息:①两次闪光的时间间隔为0.5s；②第一次闪光时,小球刚释放,第二次闪光时,小球刚好落地；③两次闪光的时间间隔内，汽车前进了5m；④两次闪光时间间隔内,小球的水平位移为5m，根据以上信息能确定的是（已知g＝10m/s2）ABDA．小球释放点离地的高度B．第一次闪光时小球的速度大小C．汽车做匀速直线运动D．两次闪光的时间间隔内汽车的平均速度大小4．如图所示的位移(s)—时间(t)图象和速度(v)—时间(t)图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（B）A．图线1表示物体做曲线运动 B．s—t图象中t1时刻v1>v2 C．v—t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等D．两图象中，t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动5.作匀加速直线运动的质点先后经过A、B、C三点，AB=BC，质点在AB段和BC段的平均速度分别为20m/s、30m/s，根据以上给出的条件可以求出A、质点在AC段运动的时间（CD）B、质点的加速度C、质点在AC段平均速度D、质点在C点的瞬时速度对知识变迁能力的考查作业（三）1、历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”定义为A=（vt－v0）／s，其中v0和vt分别表示某段位移s内的初速和末速。A>0表示物体做加速运动，A<0表示物体做减速运动。而现在物理学中加速度的定义式为a=（vt－v0）／t，下列说法正确的是（BC）A、若A不变，则a也不变，B、若A>0且保持不变，则a逐渐变大，C、若A不变，则物体在中间位置处的速度为（vt+v0）/2，D、若A不变，则物体在中间位置处的速度为√（vt2+v02）/2。2．右图为某次实验中拍摄到的小滑块在粗糙水平面上滑动时的闪光照片。已知闪光频率为每秒l0次。当地重力加速度值为9.8m/s2，根据照片的比例得到滑块的位移数据为AB＝3.96cm，BC＝2.98cm，CD＝2.00cm，DE＝1.02cm。由此可知小滑块与水平面之间的动摩擦因数约为（C）A．0.01B．0.05C．0.10D．0.204、如图所示，用闪光灯照相的方法记录某同学的运动情况，若设定向右的方向为正方向，则下列图象能大体描述该同学运动情况的是（A）AA0vtD0vtB0vtC0vt5．汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，可以明显地看出滑动的痕迹，即常说的刹车线，由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据，若汽车轮胎跟地面的动摩擦因数是0.6，刹车线长是12m，则可知汽车刹车前的速度大约是（B） A．6m/s B．12m/s C．14m/s D．20m/s6.（江苏省泗阳中学2007—2008学年度第一次月考）物体A的质量为lkg，置于水平地面上，物体与地面的动摩擦因数为μ=0.2．从t=0开始物体以一定初速度υ0向右滑行的同时，受到一个水平向左的恒力F=1N的作用，则能反映物体受到的摩擦力Ff随时间变化的图像是下图中的哪一个(

取向右为正方向，g=10m/s2)(A)。第二节匀变速直线运动作业（一）1．利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图像.某同学在一次实验中得到的运动小车的速度—时间图像如图所示，以下说法错误的是（D）A．小车先做加速运动，后做减速运动B．小车运动的最大速度约为0.8m/sC．小车的位移一定大于8mD．小车做曲线运动2．某质点的位移随时间变化的关系式为，s与t的单位分别是m和s，则质点的(BC)A．初速度为3m/s B．初速度为5m/sC．加速度为6m/s2 D．加速度为3m/s3．压电陶瓷是一种力电传感器，它两端电压随所受压力的增大而增大。有位同学利用压电陶瓷设计了判断小车运动状态的装置，其工作原理如图（a）所示，将压电陶瓷和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个绝缘重球，它的直径略小于陶瓷和挡板间的距离。小车向右做直线运动过程中，电压流表示数如图（b）所示，下列判断正确的是(AC)A．从t1到t2时间内，小车做变加速直线运动B．从t1到t2时间内，小车做匀加速直线运动C．从t2到t3时间内，小车做匀加速直线运动D．从t2到t3时间内，小车做匀速直线运动4．(有一种“傻瓜”相机的曝光时间（快门从打开到关闭的时间）是固定不变的。为了估测相机的曝光时间，有位同学提出了下述实验方案：他从墙面上A点的正上方与A相距H=1.5m处，使一个小石子自由落下，在小石子下落通过A点后，按动快门，对小石子照相，得到如图所示的照片，由于石子的运动，它在照片上留下一条模糊的径迹CD。已知每块砖的平均厚度约6cm。从这些信息估算该相机的曝光时间最近于下列哪个值（C）A．0.5sB．0.06sC．0.02sD．0.008s5．(2008年镇江市高三年级教学调研测试)用如图所示的方法可以研究不同人的反应时间，设直尺从静止开始自由下落到直尺被受测者抓住，直尺下落的竖直距离为h，受测者的反应时间为t，则下列关于t和h的关系正确的是 (C) （A）t∝h （B）t∝ （C）t∝ （D）t∝h2第二节匀变速直线运动作业（二）1．某人用手表估测火车的加速度，先观测3分钟，发现火车前进540米，隔3分钟后，又观测1分钟，发现火车前进360米，若火车在这7分钟内做匀加速直线运动，则火车的加速度为（B）A.0.03m/s2B.0.01m/s2C.0.5m/s2D.0.6m/s22．(镇江市2007-2008学年第一学期高三年级教学调研测试)给滑块一初速v0使它沿光斜面向上作匀减速运动，加速度大小为，当滑块速度大小减为时，所用时间可能是(BC)（A）（B）（C）（D）3、（江苏省泗阳中学2007—2008学年度第一次月考）从某一高度相隔1s先后释放两个相同的小球甲和乙，不计空气阻力，它们在空中任一时刻（C）A、甲乙两球距离始终保持不变，甲乙两球速度之差保持不变B、甲乙两球距离越来越大，甲乙两球速度之差也越来越大C、甲乙两球距离越来越大，甲乙两球速度之差保持不变D、甲乙两球距离越来越小，甲乙两球速度之差也越来越小4.（上海梅山高级中学物理高考模拟试题一）.在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻，速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地。他的速度图象如图所示。下列关于该空降兵在0～t1或t1～t2时间内的的平均速度的结论正确的是[AD]A．0～t1，B．t1～t2，C．t1～t2，D．t1～t2，5．(镇江市2007-2008学年第一学期高三年级教学调研测试)（10分）一位质量为60kg的跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当下落到距离地面125m高处时立即打开降落伞，在减速下落的过程中，运动员受到伞绳的拉力恒为1458N，到达地面时的速度为5m/s，重力加速度g取10m/s2，在不考虑风力和运动员所受空气阻力情况下，求：（1）运动员离开飞机时距地面的高度．（2）离开飞机后，运动员经过多少时间才能到达地面．15．（10分）解：（1）设运动员减速下落时的加速度为a，由牛顿第二定律得：F－mg=ma①（2分）由运动学公式得：v2－v02=2ax②（1分）运动员自由下落的时间③（1分）下落的高度④（1分）运动员离开飞机时距地面的高度H=x0＋x⑤（1分）v0=60m/s⑥由①②③④⑤式求得H=305m．（1分）（2）运动员减速向下运动的时间⑦（1分）离开飞机后，经过t时到达地面，t=t1＋t2⑧（1分）由⑥⑦⑧式得t=9.8s.（1分）8．（2007学年度第二学期高三年级教学质量检测物理试卷）如图所示为一质点做匀变速直线运动的速度图像，质点的质量为2kg，质点在前4s内向东运动，则根据图线作出以下判断，正确的是B（A）质点在8s内始终向东运动．（B）质点在8s内的加速度大小不变，方向始终向西．（C）质点在8s内的加速度大小不变，方向先向西，后向东．（D）在8s内合外力对质点做功的大小为200J．把一钢球系在一根弹性绳的一端，绳的另一端固定在天花板上，先把钢球托起如图所示，然后放手。若弹性绳的伸长始终在弹性限度内，关于钢球的加速度a、速度v随时间t变化的图象，下列说法正确的是（A）A．图b表示a-t图像，图a表示v-t图像B．图b表示a-t图像，图c表示v-t图像C．图d表示a-t图像，图c表示v-t图像D．图d表示a-t图像，图a表示v-t图像第二节匀变速直线运动（每天一练）1.质点从A到B沿直线运动，已知初速度为零。从A到中间某点C的加速度为a1,方向与运动相同；从C到B加速度为a2,方向与运动相反，到达B点时速度刚好为零。已知AB=L,则下列说法正确的是（BCD）从A到B的平均速度从A到B的平均速度通过C点时的速度vc=位移之比AC:CB=a2:a12.一杂技演员,用一只手抛球.他每隔0.40s抛出一球,接到球便立即把球抛出,已知除抛、接球的时刻外，空中总有四个球，将球的运动看作是竖直方向的运动，球到达的最大高度是（高度从抛球点算起，取） （C）3.如右图所示，位于竖直平面内的固定光滑圆环轨道与水平面相切于M点，与竖直墙相切于A点，竖直墙上另一点B与M的连线和水平面的夹角为600，C是圆环轨道的圆心，D是圆环上与M靠得很近的一点（DM远小于CM）。已知在同一时刻，a、b两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道运动到M点；c球由C点自由下落到M点；d球从D点静止出发沿圆环运动到M点。则：(C)BCBCAMDC、c球最先到达M点D、d球最先到达M4.如图是一个初速度为V0沿直线运动物体的速度图象，经过时间t速度为Vt,则在这段时间内物体的平均速度和加速度a的情况是（AD）VttvV0A.>B.<VttvV0C.a是恒定的D.a是随时间t变化的5.一质点由静止开始做匀加速直线运动，