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文档简介

一、什么是历史呢？同学们，

说说你了解的历史吧！一、什么是历史?历史：History——“History”

汉·许慎《说文解字》云：历，过也，传也。史，记事者也；从又持中，中，正也。两个词综合起来的意思，就是“对过去的事情所做的客观的记录”。历史二、历史在哪里呢？让我们找寻一下历史的身影？明城墙解放门段石头城段的外秦淮河包子小米烤鸭葡萄六千年前，陕西附近开始种植粟（小米），我国是世界上最早种粟的国家。两千年前，张骞开通了中原通往新疆以西的丝绸之路，葡萄才传入了中原，供我们今天品尝。一千七百年前，诸葛亮为了祭祀发明了包子，因为味道鲜美，祭祀结束被疯抢。七百年前，明朝宫廷厨师发明"烤鸭"，据说明太祖朱元璋就非常喜欢吃烤鸭。汉服三寸金莲鞋旗装中山装三千年前，周朝出现汉服，汉服是汉族的传统服装，彰显了华夏的礼仪。一千年前，南唐国君李煜酷爱嫔妃三寸小脚，为讨好皇帝，缠足之风盛行，三寸金莲鞋由此诞生。旗装是满族传统的服饰。四百年前，满族统一中国，旗装便流行开来。今天的旗袍正式由此改良而来。1911年辛亥革命后，在孙中山提倡下创制中山装，上衣有五个口子和四个口袋，流行至今。甲骨青铜竹简纸张三千多年前，人们把文字刻在龟骨或大的兽骨上，这种文字叫甲骨文，河南安阳市甲骨文的故乡。后来有了青铜器，人们把文字就刻在青铜器上用于祭祀，这种文字叫金文或者铭文。两千四百多年前，人们把文字刻在竹片上，这种书写材料叫竹简。学富五车里学问就是来自竹简。两千年二百年前，纸出现，开始了用纸书写的历史。我们中国是世界上最早发明纸张的国家。让我们一起总结一下，有哪些途径可以了解历史课堂和课本、课外历史书籍、参观文物古迹和博物馆、观看历史专题片和严肃的影视作品、口述历史、收藏文物……1、游览名胜古迹2、图书馆、博物馆3、历史课本、历史书籍4、网络、电视、广播等5、长辈、历史老师了解历史的途径2、文字资料书籍、碑文B、古迹C、遗址A、文物1、实物资料※传承民族记忆“欲灭人之国，必先灭其史。”

——龚自珍三、我们为什么要学习历史？※体验人生感悟“路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”

—吉鸿昌※中考科目1、培养良好的思想品德，提高文化素养。2、增强观察和分析问题的能力，明辨是非，懂得做人的道理。3、以史为鉴，可以增长我们的智慧。4、历史具有实用价值。向古人学习是为了现在的活人。

——毛泽东历史的价值（1）课前

四、历史学习要求（2）课堂（认真听课）

①认真思考；②积极发言；③做好笔记。④当堂作业保质保量完成（3）做好笔记的要求

如何学好历史没有灵丹妙药，没有捷径可言，任何成功都是汗水与泪水的交织！1、兴趣是最好的老师。2、记忆是最原始的方法。——知识点记牢3、听课是最佳的良药。——认真思考并回答问题4、笔记是高分的关键。——记在书本空白处，定期检查5、作业是成功的阶梯。——作业按时交五、初中历史学些什么七年级：中国古代史八年级：中国近现代史九年级：世界古代史、世界近现代史

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