关于文明礼仪的演讲稿范文集锦八篇

第关于文明礼仪的演讲稿范文集锦八篇文明礼仪的演讲稿篇1

各位朋友、各位评委：

大家好！

有幸站在这里，我很快乐。首先，请恕我问一问，各位朋友们，今天我们为什么在这里，讨论这个话题？与我，或者我所代表的兄弟姐妹们，又有什么相干？这个自学生时期就明了的处事原那么难道也值得我们探究？

在答复这些问题之前，我想述说一个故事，新加坡是一个通用英语的国家，一位前去参观访问的学校校长发现，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰〞、“禁止吸烟〞、“不准进入草坪〞等却用中文书写。为什么呢？他们的答复是：因为有这些不文明行为的大数是中国的游客。这位校长羞愤之余连乎：不文明行为实为国家之耻辱。

在座的朋友们有何感触我不得而知，但我，是被深深刺痛。在我们构建和谐社会、高举奥运大旗面向世界的时刻，有些人却用种种不文明的行为来损毁我们国家的形象、玷污中华民族的尊严！

见小而知大，小小的言行举止，与你、与我、与所有所有在为生活而忙碌着的人们息息相关，这不仅仅是个人道德和社会公德的表达。更是表达着国家的形象，民族的尊严，它是一种精神，是一种气质，是一种历经五千多年孕育沉淀的文化，其意义何其深远……

然而，是我们已经蜕变了吗？

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂；当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起，当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。

何曾几时，我们对那些丑陋的行为渐渐的漠然、麻木、甚至自身也屡试不爽。丧失了标准的道德，摒弃了崇高的素养，放弃了高贵的人格，可怕的，只剩下卑微的躯体！这，不仅仅是悲哀……

无赖的人根本就不成认这是耻辱！无知的人根本就不知道这是耻辱！无耻的人更是说这是一种洒脱！

如果我们没有了精神，我们就不配做中国人。我们丢弃了谦让，丢弃了羞耻，丢弃了代表着“礼仪之邦〞的骄傲！我们丢了祖宗的脸……

我们是无赖的人吗？我们是无知的人吗？我们是无耻的人吗！不！正是我们血脉中流淌着中华民族的骄傲，正是我们被这些丑陋行为唤醒的良知，正是我们心中作为华夏子孙的尊严让我们相聚一起，让我们振臂呐喊……

那么！亲爱的朋友们！让我们抬起你骄傲的胸膛，用自己的实际行动，传递新世纪的文明礼仪，树立起新世纪的礼仪之邦……

我的演讲完了！谢谢大家……

文明礼仪的演讲稿篇2

文明是一种力量，美德是一双美丽的翅膀，让我们在蓝天上自由飞翔…

不懂包容，就失去了别人的尊重。如果你太宽容，你会失去你的尊重。只有学会宽容，才能得到别人的尊重。给别人一个包容，就是给自己加一个美德。

你看，周总理。周总理去理发店理发。周总理忍不住咳嗽，脸被刀划了一下。理发师太紧张了，他不知道该怎么办。周总理和蔼地说：“这不能怪你。咳嗽的时候没跟你打招呼。你怎么知道我要搬家？〞这件事让我们看到了周总理的美德——宽容。

文明是一剂良药，可以解脱自己，解脱他人，让人觉得天很宽。文明是人生的一种修养，文明是人生的一种美好境界。

如果把用过的废纸扔进垃圾桶，那就是文明；如果你主动把垃圾交给环卫工人，那就是文明；不随地吐痰，就是文明。

中华民族是一个具有传统美德和文明修养的民族。

文明美德就像一缕温暖的阳光，照耀着生活的每一个角落；像一把睿智的钥匙，它为你翻开成功之门；像灵魂伴侣一样，我会和你一起改善我的生活。

愿文明和美德与我同在。

文明礼仪的演讲稿篇3

各位同学，大家好：

今天我们要讲的题目是《最可靠的成功法那么》。听起来这个话题很大，因此我认为有必要强调一下我的语境。我要解释一下题目中所讲的“成功〞，我这样定义它：一个阶段性的突破，就是成功。比方作为高三的学生，某个时期的学习进步，某个时期的状态改善，某次重要考试的出色表现，某次升学时的顺利过关等等。我们当前渴望的成功，就是希望自己在每一次的考试中能够胜出，尤其是在未来的高考能够完美胜出，考上理想学校。

可是此时此刻，我们大多数人会觉得，自己离这样的成功还很遥远。这又是为什么呢？其实，每次遇到挫败和失落时，我们不止一次分析过自己身上的缺乏，不止一次地给予自己抚慰，不止一次地模仿过那些典范的做法，但总是不能如愿以偿地得到自己所需要的成功。如今面对高考，看得出，我们中的很多人内心里充满了前所未有的焦虑和紧张。

在这特殊的成功到来之前，同学们在每天之中，要遵守的校纪校规细碎繁多；每天之中，吃饭扫地以及其他要打理的事物细碎繁多；每天之中，要完成的各科作业细碎繁多；每天之中，要接受领会的知识细碎繁多；虽为一介书生，也算是日理万机。所以，要在这纷纷扰扰的学习生活中，要理出一个门道来，还是需要做些思考的。

有句话叫“勤勉可以解困境〞，类似的一句话，说的是“困境中人要硬碰硬〞，我更喜欢后一句，因为这当中的“硬碰硬〞一词深深触动了我们当前的神经状态。什么是“硬碰硬〞？形象地说，就像铁匠师傅一样，钉子碰钉子，棒槌接棒槌，槌槌过关。从大的道理来理解，硬碰硬的语意包括：坚持原那么，坚决目标，遵守规矩，按照规律办事，有实力，有的是一身硬功夫；从细微的角度来解释，就是做事不打折，不来虚的，不靠花招，不急躁，而是实打实，不怕输，不怕败，屡败屡战。比照到学习生活中，我们有着深切的体会：作为即将迈入高考战场的我们，大家又何尝不是五点钟便早早地来到教室，借着微弱的光就开始早读。困了，就站起来，在心中默念：我不困！用琅琅的书声击退那些肆意瓦解我们战斗的倦意。每天晚上十点半下课，十点四十仍有不知疲倦的同学在教室奋斗，挑灯夜战到十二点的不乏其人，在这些同学身上，“硬碰硬〞的精神得到了充分的表达。

一个敢于硬碰硬的学生，其学习态度要比别人更认真，行为习惯比别人更标准。因为，这样的人在课堂之上总是积极主动思考，他们把学习责任看成是自己的义务，他们总是把学习内容排在玩耍之前。同时，这样的人有着强烈的超前意识，行为习惯也很优秀，对但凡要求做到的一定要做到，对但凡要求今天做到的绝不拖到明天去做，对但凡每样事物要求做出色的，绝不退而求其次；他时时会告诉自己，所有行动没有最好，只有更好，因而他们能够做到极致。

一个敢于硬碰硬的学生，其心理状态会比别人更健康，个人气质会比常人更优雅。因为，这样的人，不会把失败的责任推到别人的身上，不会把失败当做干扰自己的压力，相反，他会吸取教训，会反省自己，并会鼓励自己重头再来，在自我反省与自我总结中不断提高自己的硬度指数。所以，他的内心往往是自信的，友好的，健康的，心平气和的，也因此在无形中培养了自己优雅的气质和宽阔的气量。

一个敢于硬碰硬的学生，其解决难题、应对新情况的能力要比别人更强大，对未来的目标意识比别人更清晰。因为，这样的人，从不满意自己现有的成绩，他更喜欢去挑战更难更复杂的事物，乐于把解决疑难当做一种学习情趣；对于未来的目标，他会十分聪明地把它分成多个小目标，依靠自己的耐心，一步步地过渡，一个环节一个环节地实现，成功在最后完美地如愿以偿。

一句话，一个敢于硬碰硬的学生，学习中遇到的困难不是困难；学习中遇到的失败一定会比别人少，获得的成功会比别人多。因为，这样的人，非常乐意为自己的学习添砖加瓦，非常愿意在平日里默默付出，他走的是土豆路线，持有的是埋头苦干精神，愿意用生活的热情和思维的激情换来切切实实的真功夫，用汗水和心血将沙粒包裹，最终赢来闪闪发光的珍珠。

所以，在每一天里，有的同学学着钻各种空子〔比方，带零食，睡懒觉，玩手机，说废话，爱迟到，下课抄作业〕，我相信他不会有硬碰硬的精神，我相信他不会凭真本领考出骄人的成绩；因为，他在软化要求，在矮化能力，在虚化目标。

说到这里，我不免要想起《周易》中最经典的句子：“天行健，君子以自强不息。〞自强之下才会有自信，自强之后才会有自立，而敢于硬碰硬的人正是这样一身正气、自强不息的人。所以，只有你我有了一颗硬朗的心，有了自己的.硬功夫，有了硬碰硬的精神，才能最有把握地到达目的地。

〔合〕我们再次重申：世上成功的秘诀千万种，最可靠的法那么就是硬碰硬。谢谢大家！

文明礼仪的演讲稿篇4

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

如果你失去了这天，你不算失败，因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明礼仪，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的根本！

在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不明白什么是文明礼仪，遇到认识的人或朋友并不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到朋友的时候，我开始学会问好、打招呼了：星期天的时候，我和妈妈一齐去逛街，遇到了一位朋友，我主动地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然觉得心里个性温暖。

一天，阳光明媚、碧空如洗，爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳，我来到公园里后竟忘记了游泳池在哪，我看见一位叔叔，就问到：“哎，游泳池在哪？〞那位叔叔露出一副漠视的样貌，说：“不明白。〞我一气之下悄悄说：“哼！不告诉我，我自己找！〞但是，公园里就像一个巨大的迷宫，绕了好几圈都找不到，只好问一位阿姨：“阿姨，请问游泳池在哪里呢？〞

阿姨和蔼可亲地说：“哦，从那里直走，然后右转就到了。〞我谢了谢阿姨就向游泳池跑去，这时，我突然恍然大悟：是不是因为我对那位叔叔太不文明了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢？这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性，最后我最后找到了游泳池，顺利地报了名。看来文明礼仪真的是缺一不可的啊！

我长大了，已经读五年级了，我更加觉得我们不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本，如果失去了根本，即使我们会一些知识和本领，也不会成为对社会有用的人，还因为它让我们养成了懂文明、不随地吐痰等等好的习惯。比方：我见到了有一个小朋友在草地上踩踏，便上去告诉他不能这样，因为世界上每一样东西都是生物，小草也会怕疼，所以不要去踩踏它。还有一次，我在公园里看见一位叔叔随地扔垃圾，就走过去告诉他不能这样，因为这样做不仅仅很不文明，而且还会污染环境的。这也是一种文明的表现，不仅仅能提醒自己，还能提醒别人，让他们养成良好的习惯。

这些都是小事，但对我们来说都是那么的让人刻苦铭心，因为它告诉了我们文明礼仪的重要性，也告诉了我们：在我们的成长道路上，什么都不会长久，只有文明礼仪会一向陪伴着我们！

谢谢大家！

文明礼仪的演讲稿篇5

一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。〞说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。

而现实中，还有不少与“素质不高〞对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶〞，不拒“小善〞，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了根本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

某某要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是某某中学在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去建议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。

这是某某中学充满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效性。

美是自然的，无须雕琢，举止的美无需模仿。生硬地模仿美的举止，倒会变成丑。对“东施效肇〞的典故，人们不免付之一笑。但仍有人有意无意地重蹈着东施的覆辙。崇拜明星，可以算是对美的追求，本无可非议;可把自己的头发、衣服、鞋子甚至音调、表情都改成明星的样子，变成了一个模型，真的自己消失了，还哪里谈得上美呢!

让我们抛弃虚伪，抛弃造作吧!让我们多一些真诚和自然吧!

文明礼仪的演讲稿篇6

60华诞的美好时刻，县委宣传部、县直机关工委、县文明办、县广电局、县总工会、团县委、县妇联，联合举办以“迎国庆、讲文明、树新风〞为主题的某某县“供电杯〞文明礼仪知识竞赛。在此，我代表县委、县政府、县文明委和主办单位向取得优异成绩的单位表示热烈的祝贺!向所有参与竞赛活动的单位以及为本次活动提供有力支持的县供电公司、翡翠明珠会所等单位表示诚挚的感谢!

礼仪是人与人打交道的正规化、人际交往的行为标准，礼仪直接表达内在修养，是人与人之间相互沟通的重要技巧。中华民族向来以“礼仪之邦〞闻名于世，三顾茅庐、孔融让梨、程门立雪成为千古传颂的礼仪故事。注重礼仪是精神文明建设的要求。倡导文明风气，歌颂高尚行为，使每个公民都讲文明，有礼貌，懂礼仪，有着重要的现实意义。注重礼仪有利于建立良好的人际关系。礼仪是人际关系的“润滑剂〞，一句热情的问候，一个亲切的微笑，都可以使你得到一个朋友，得到一份友情，礼仪在协调人际关系方面有着难以估量的作用。注重礼仪是社交活动的需要。人与人的相识是借助礼貌礼仪开始的。得体大方的衣着，彬彬有礼的举止，良好的精神面貌，温文尔雅的谈吐，定会给人留下深刻美好的印象。

开展这次文明礼仪知识竞赛活动，目的在于以赛促学，进一步普及文明礼仪知识，引导机关干部职工树立热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌和注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风气，这次竞赛活动县四大家办公室、县纪委等部门、县直各党委某某县直局部机关企事业单位均组队参赛，组成40多个参赛队，各参赛单位高度重视，班子成员积极带队参赛，检阅和展示了我县开展“讲文明、树新风〞主题实践活动的成果。

希望全县广阔干部职工以此次活动为契机，带头学文明知识，树文明新风，塑造党政机关、事业单位、窗口行业的良好形象，在全县掀起新一轮文明礼仪学习热潮，以崭新的文明形象、良好的精神风貌，喜迎新中国成立60周年，为建设富裕文明和谐新某某做出更大奉献!

谢谢大家!

文明礼仪的演讲稿篇7

敬爱的老师、同学们：

大家好!

我是二年级班的闫琦雨，我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。

有一种爱，她发自真诚，她来自心灵;她是真心，她是热情;有一种美，她飘在手里，她藏在口里;是见到老师的问好，是遇到同学的你早;是升旗时的敬礼，是知错时的"对不起";她是爱的教养，她是美的修养!

现在我们正处在人生的关键时期?首先我们学生要着装得体，符合学生身份表达出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式是最庄严、最神圣的，国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、精神饱满地齐唱国歌，不负于"礼仪之邦"这个美誉。课堂文明礼仪对老师的教育影响很大，它直接关系着老师的教育教学。在课堂上我们要勤于思考，积极举手发言，对老师布置的作业认真的完成。校园文明礼仪就更重要了，下课休息时，不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔乱写乱画。上下楼梯一律靠右行，见到老师和客人要主动问好。我们还要保护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，践踏草坪。进餐，放学时要排好队，不推拉。行走有秩序，不大声喧哗，做文明学生。同学之间也离不开文明礼仪。它像润滑剂，互相理解，宽容待人，对有困难的学生要热心帮助，只有这样同学之间才会更团结，友谊更深厚。

看看我们的少数同学吧，在家里，不和父母沟通，不分担家人的劳动，一味索取，不知奉献;在学校里，不接受老师的教育，不认真学习，一味淘气，不知自重。这些人，不但影响了他人，更败坏了德行。已所不欲，勿施于人;文明礼仪，重在实行!

行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运!童年/是人生最美好的/时光，理想的种子/将在心灵的沃土上/萌芽，梦想的翅膀/将在长空拍打，美丽的人生/将自此/起航!

同学们，如果你/失去了今天，你/不算失败，因为你/还有明天。如果你/失去了金钱，你/更/不算失败，因为/人生的价值/不在于金钱