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策划多媒体主题作品的好帮手

——思维导图课程说明选题来源：高中信息技术课《多媒体技术应用》（选修）中第三部分《多媒体信息表达》选题依据：《普通高中信息技术课程标准》中“学会使用非线性方式组织多媒体信息”的内容标准常规步骤多媒体信息素材的特点数量多难整合类型杂有没有一种好的方法帮助我们处理信息呢介绍一位新朋友思维导图初识思维导图思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，利于人脑的扩散思维的展开。思维导图的创始人是东尼·巴赞。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，包括大量的500强企业，例如波音公司。创作思维导图的工具纸和笔计算机软件怎么做？大自然的“脾气”可真怪！任务情境背景：针对近年来频频发生的自然灾害——地震，洪水，泥石流，旱情等，学校认为有必要加强自然灾害防护教育，因此，特开展了“了解地球‘脾气’，关注人类生存”活动周。任务：创作一件以“认识某种科学灾害”为主题的多媒体作品，并向全班同学展示。任务要求方式：小组协作（4、5人为一组）过程：确定主题、规划内容、选择媒体、策划创意、设计信息呈现方式，完成作品创作（运用思维导图）结果：在班级或年级内进行交流展示评价：小

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