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文档简介

我们的荣誉

我们的目标众人划桨开大船点击喇叭图标播放音乐第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们”第1课时集体生活邀请我学习目标1.集体的含义，集体的温暖及表现。2.集体力量的来源，个人与集体之间的关系。3.集体的作用。阅读教材第53—57页，初步理解并完成导学案中“新知导学”。

阅读教材第53页正文及“相关链接”，思考什么是集体，以及集体的联结度与哪些因素密切相关。探究点一：集体的温暖

教学过程集体

集体是人们联合起来的有组织的、有共同目标的、分工明确的整体。

我们每个人都有过集体生活的情感需要。情景一我生病了，在家休息，同学打电话问候，帮我补习功课。情景二如果下雨忘记带雨具，不用担心，我们有好同学，可以帮助我。说一说你在集体中感受温暖的片段。小组讨论安全感和归属感在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。集体荣誉感当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。探究点二：集体的力量“我”和“我们”三个和尚为什么还没水吃呢？？集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。来源个人集体集体力量与个人力量的关系个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；

个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。关于集体力量的谚语或俗语众人种树树成林，大家栽花花才香。众人一条心，黄土变成金。集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。众人拾柴火焰高。……集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人经验，扩大视野，健康成长。集体的力量集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。作用能说出两条你们班的班规吗？可能有的同学说不出来，但是大家都在默默地遵守，没有违背班规的表现！不准乱扔垃圾不许骂人、打架个人在集体中会自觉不自觉的产生与集体要求相一致的态度和行为。这就是你为什么说不出班规，却能遵守班规！集体的力量点击图片中喇叭播放课堂小结：共同的目标和团结协作：获得安全感和自信心，学习他人的经验，扩大视野，健康成长。1.三国时的孙权曾说：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这启示我们()①集体的力量是强大的②集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人③个人的力量是有限的④集体的荣誉感是强大的A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A随堂演练2.人的一生始终在集体中生活、学习和工作。没有个人的努力，就没有集体的发展。作为集体的一员()①应散发自己的光和热②应相互体贴、相互帮助③首先要满足个人利益④要不断传递自己对他人的温暖和关爱A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③B

在生活中，集体是海洋，我们每个人就是汇成海洋的一滴滴小小的水珠……

对

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