初中语文人教八年级下册活动·探究《乘着演讲的翅膀》PPT

讲演词

也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。01.最后一次讲演02.03.04.篇目CONTENTS应有格物致知精神我一生中的重要抉择庆祝奥林匹克运动复兴25周年闻一多（1899－1946），原名闻家骅，著名诗人、学者、民主战士。湖北省浠水县人。自幼爱好古典诗词和美术。1912年考入北京清华大学。1923年9月出版第一本新诗集《红烛》！1928年1月，诗集《死水》出版，这是他的代表作!作者简介丁肇中，1936年生，祖籍山东日照市，美籍华裔物理学家。1974年发现第4种夸克的束缚态——J粒子，因此获得1976年诺贝尔物理学奖。现任中国科学技术大学名誉教授，中国科学院高能物理研究所学术委员会专家。走近作者王选，中国科学院院士，是汉字激光照排系统的创始人，他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”，又被誉为“当代的毕升”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。走近作者

顾拜旦，法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人，被誉为“奥林匹克之父”。代表作有《体育颂》《运动心理学试论》等。作者简介诬蔑()屠杀(

)恐怖(

)挑拨离间(

)召开()卑鄙(

)wūmiètúkǒngbōjiànzhàobǐ赋予()蛮横()yǔ识记字词1、读准字音hèng蛮横：2、理解并掌握词义捏造事实冤枉人。搬弄口舌，引起争端，使互相猜忌而离散。卑鄙恶劣。交给(重大任务、使命等)。品行低下，不知廉耻。①获得某种东西所付出的钱。②泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。发展和提倡优良作风、传统等。挑拨离间：卑劣：赋予：发扬：诬蔑：代价：卑鄙无耻：(态度)粗暴而不讲理。丁肇中()瞭望（）缅怀（）朱熹()论语（）

儒家（）

袖手旁观()测量（）

埋没（）彷徨()探索（）字词学习zhàoxīlúnrúxiùliánɡmòpánɡhuánɡliàomiǎnsuǒ词语解释瞭望：登高远望或特指从高处或远处监视敌情。缅怀：怀念或追想（已往的人或事，含崇敬意）。彷徨：走来走去，犹豫不决，不知该往何处去。修身：指努力提高自己的品德修养。清谈：本指魏晋间一些士大夫不务实际，空谈哲理。后世泛指一般不切实际的谈论。正心：即心要端正。齐家：即把自己的家族整顿好。袖手旁观：比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。格物致知：推究事物的原理法则而总结为理性知识。不知所措：不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。什么叫“格物”和“致知”？课文中作了解释，请找出来。从探察物体而得到知识。格：探察、探究。物：物体、事物。致：达到、得到。狡辩（biàn）抉择（jué）枯燥（zào）崭新（zhǎn）署名（shǔ）

出类拔萃（cuì）

强词夺理（qiǎng）字词学习狗皮膏药：旧时走江湖的人常假造这种膏药来骗取钱财，因而用来比喻骗人的货色。文中是作者自谦、幽默的说法。不修边幅：不注重衣着、容貌的整洁。强词夺理：本来没有理硬说成有理。骤雨（）襁褓（）浩劫（）携手并进（）姊妹（）嵌入（）绚丽（）误入歧途（）枷锁（）愚蠢（）拙劣（）

不朽（）祈祷（

）

含苞欲放（

）读准字音qiǎngbǎojiéxiézǐqiànxuànjiāzhuō

qíchǔnzhòuxiǔqídǎobāo词语解释【行将就木】快要进棺材了。指人临近死亡。木，指棺材。【针锋相对】针尖对针尖，比喻双方策略、论点等尖锐地对立。【相辅相成】互相补充，互相配合。【误入歧途】因受迷惑而走上了错误的道路。【拙劣】笨拙而低劣。【一呼百应】形容响应的人很多。【愧不敢当】感到惭愧，承当不起。

【自圆其说】使自己的论断或谎话没有破绽。

初读感知

快速默读，用“圈点批注”的方法自读课文，抓住过渡段、关键句、关键词等，努力找到并理解作者的观点，初步理清文章的演讲思路，勾画不懂的地方。

圈点要求1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。4.有疑问的地方，用问号标注。

整体感知应有格物致知精神导思2:本文的论点是什么？内容观点庆祝奥林匹克运动复兴25周年导思4：奥林匹克运动具有怎样的精神内涵？最后一次讲演导思1：闻一多演讲的主要内容是什么？我一生中的重要抉择导思3：这个“抉择”到底是什么？再读文章，思考问题。应有格物致知精神。平和、自信、教育性、公平性揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。扶植年轻人

比较阅读，思考质疑。篇目演讲背景听众对象主要内容（观点）演讲思路演讲风格《最后一次演讲》《应有格物致知的精神》《我一生中的重要抉择》《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》

观摩视频，感受作者的爱憎情感。

马丁路德金《我有一个梦想》

闻一多《最后一次讲演》观摩演讲1、你对文章还能提出什么问题？提出来与同学交流。

2、选取课文中最打动你的段落，仿写一段，体会演讲词语言的感染力。质疑拓展

观摩视频，感受作者的爱憎情感。

马丁路德金《我有一个梦想》

闻一多《最后一次讲演》观摩演讲撰写演讲稿四篇演讲稿的基本特征1鲜明的观点2清晰的思路3充实的内容4有感染力的语言

具体写法

选择话题1、