初中道德与法治人教七年级下册在集体中成长《集体生活邀请我》 PPT

预习自测1.集体是人们______起来的_______的整体。一般来说，集体的______越高，个人感知到的集体温暖就______。我们每个人都过集体生活有的

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2.集体带给我们的温暖(1)在集体中，我们希望____________，得到尊重和理解，获得_________和

。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递_______和

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。(2)当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，我们可以体验到______________,这种荣誉感令我们

、______，给我们温暖和_____，激励我们

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是集体成员共同奋斗的结果，是我们

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的荣誉。

越多联合有组织联结度情感需要被认可和接纳安全感归属感关爱温暖骄傲自豪力量不断前进集体荣誉共同的集体荣誉感3、集体联结度的相关因素成员间相互关联的________,集体对成员的__________,成员间相互交流的________,成员对共同目标的__________,成员间的__________,集体存在的___________.通常情况下,以上因素赋值越大,集体的联结度就越高.4、集体力量的来源集体并不是成员的简单相加，而是________________、

__________的整体。集体的力量来源于成员____________和

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频率

共同的目标团结协作重要性程度有共同目标分工明确时间长短共识程度预习自测默契程度1、什么是集体？P522、在集体中我们能够获得哪些温暖？P543、集体力量的来源有哪些？P554、集体的力量是如何形成的？P565、集体力量的作用？P57导读提纲快速阅读教材P52-57活动一：除此之外，请你列举出你所知道的集体，看谁说的又多又快。属于集体的：不属于集体的：大街上或市场上的人群、旅游团、购物人群、公交车上的人群、黑社会团体、犯罪团伙等。国家、军队、学校、社会团体、企业、少先队、共青团、班级、舞蹈队、文学社、田径队等。什么是集体？

集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。一一活动二：集体的温暖在集体中我们能够获得哪些温暖？

1、在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。

2、当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。活动三：集体的力量

集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。

集体力量的来源有哪些？关于集体力量的谚语或俗语1.众人种树树成林，大家栽花花才香。2.众人一条心，黄土变成金。3.集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。4.众人拾柴火焰高。5.智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。6.只要人手多，石磨挪过河。7.鱼不能离水，雁不能离群。8.集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。......集体的力量是如何形成的？（1）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。（2）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。（3）个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。集体力量与个人力量的关系情境一七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。

以上情境说明集体有怎样的力量？这些力量都是正面的吗？情境三升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。答：这些力量不都是正面的。情境一是正面的，可以帮助内向的同学变得开朗情境二不是正面的。我们每个同学都应该具有自身特点，不能千篇一律，人云亦云情境三是正面的，可以增强学生热爱祖国的情感。活动四：P56-57探究与分享

情境二班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

1）个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。2）集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。集体力量对个人的影响/集体力量的作用、重要性

学习本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？滴水不成海，独木难成林。我们每个人都生活在集体中，都有过集体生活的情感需要。集体的力量是强大的，集体给我们温暖和力量，激励我们不断前进。我们每个人都应该融入集体，建设集体。收获平台【知识归纳】

1．小明想竞选班长带领大家一同创造良好的班集体。以下是他的演讲提纲，其中不恰当的是()A．作为集体的一员，我们应散发自己的光和热，照亮他人、温暖他人B．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉C．我们班的事务我都会一肩挑，负全责D．集体是一个有共同目标、分工明确的整体C2、最高科学技术奖获得者程开甲在获奖感言中说：“我只是代表，功劳是大家的。”从个人和集体的关系的角度看()①个人和集体相互联系，不可分割②良好的集体有助于个人健康成长③个人离不开集体，集体是个人成长的园地④个人荣誉应该归集体，与个人努力关系不大A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④Ａ3．一个人在一个集体中找到自己的位置，是一个归属感的问题。当你处在一个集体中的感觉跟你预想和相差不是很大的时候，你感到你属于这个集体，这个集体需要你。对于归属感说法正确的是()①每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体②人人都希望在集体中获得安全感③个人认同自己属于群体中的一员就容易产生归属感④归属感就是荣誉感A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④B4.下列想法体现了我们对班级和学校集体归属感的是(

)①真有点想老师和同学了,还是早点开学好②怎么还没开学啊,真想和同学们一起踢球③学校运动会上,同学们为本班运动员呐喊加油,希望他们为班级争光④开学了,又要面对繁重的作业和繁杂的班级事务,真是烦人A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④A5、近年来，中小学生欺凌事件频繁见诸媒体，校园暴力事件成了校园上空的一块阴霾。2016年11月底，国家教育部会同中央综治办等八部门，制定和出台了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。这一意见的出台有利于我们获得（）。A、集体安全感B、集体归属感C、集体荣誉感D、集体责任感A6、习近平总书记在亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议和在蒙古国进行国事访问时指出，“一花不是春，孤雁难成行。”“独行快，众行远。”对此认识不正确的是（