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文档简介
习作
记一次活动
1写清楚时间、地点、参与的人员;2写出来事情的起因、经过、结果;3经过要写详细,把人物的动作、神态等描写出来。4如果亲自参与的可以写一写自己的心理活动。
画鼻子今天,我们进行了一场有趣的游戏-画鼻子。老师走进教室,手里拿着一条红领巾,然后在黑板上画了一个大大的笑脸,转身对我们说:“看看还却少什么呀?”同学们兴奋极了,异口同声地说:“鼻子,少了鼻子!”老师笑了,说:“今天,我们就来一场画鼻子的游戏。谁先来?”老师话音刚落,同学们就把手高高举过头顶,争先恐后地要第一个来。老师先指定王硕,叫他走上讲台,让他先站在笑脸前,看了看,然后老师才用事先准备的红领巾蒙住了他的眼睛,领着他在原地转了三圈,就让他开始画鼻子。只见他小心翼翼地摸索着,最后用粉笔画了鼻子,同学们等他一下笔,都忍不住笑了起来,等他摘下红领巾,原来他把鼻子画到了笑脸的旁边,大家笑得肚子疼了!
今天我们真是高兴极了!我想老师让我们做这个游戏,不仅仅是让我们开心开心,最终还是要让我们学会怎样细心地观察,这样才能做的更好。
画鼻子
我玩过很多游戏。比如:捉迷藏,三个字,编花篮,捉蝴蝶......其中我最爱玩的是画鼻子。庞老师宣布了游戏规则:首先让参赛者站在离小黑板有三米远的位置上,用红领巾把眼睛蒙住,庞老师说游戏开始的时候,参赛者就要走到小黑板前,用粉笔把鼻子画上去,谁又能找到位置,又能把鼻子画好,谁就是赢家。
游戏开始了,首先上场的是我,我紧张地走过去,脸上没有一点笑容。庞老师用红领巾蒙住我的眼睛的时候,我显得更紧张了,庞老师说走的时候,我小心翼翼的往前走,走的很慢,我的左手伸得老长老长,生怕撞到东西,但不幸的是,我还是走偏了,差点撞到门,我忽然醒悟过来,慢慢地向另一个方向走,我终于摸到黑板了,我赶紧画鼻子,画完了,教室里顿时响起一阵哄堂大笑。我摘开红领巾一看,不禁笑了起来,我知道同学们为什么哄堂大笑了,因为我画的鼻子太难看了,我笑着走回座位。庞老师还选了李光杰和刘鏊铭来玩。李光杰把鼻子画在了额头上,刘鏊铭把鼻子画在了右眼上面,也引来了同学们的哄堂大笑。庞老师最后选了李玥霖来玩,只见李玥霖一副很自信的样子,庞老师给她绑上红领巾
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