初中语文人教八年级上册《钱塘湖春行》 PPT

白乐天初举，名未振，以歌诗谒顾况。况谑之曰：“长安百物贵，居大不易。”及读至《赋得原上草送友人》诗曰“野火烧不尽，春风吹又生”，况叹之曰：“有句如此，居天下有甚难！老夫前言戏之尔。”

钱塘湖春行白居易学习目标：诗中描绘了怎样的春景？诗人踏湖春行，心情如何？律诗常识，归纳一二。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。读字音节奏抑扬停连韵脚

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【难点：品读词语，疏通句意，

完善表达，化诗为文。】【小组分享，组间pk】品

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

品远观之景，水天相接从孤山上孤山寺的北面，到贾公亭的西面，湖面春水涨起，与湖堤相平，白云低垂，层层叠叠，与湖面连成一片。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

几处早早出门的黄莺，争着闹着，飞往向阳的树枝，去尽情歌唱；不知谁家刚刚飞来的新燕，不停地飞来飞去，忙着衔泥筑巢。近观之景，鸟树生机

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

路边的各种花朵，色彩缤纷，香气阵阵，注视良久，渐渐生出眼花缭乱，迷离沉醉的感觉；再看身旁浅浅的青草，柔嫩碧绿，才刚刚没过踏春的马蹄。由仰而俯，花艳草嫩最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

最爱湖东一带的美景，百游不厌啊，尤其是那排排的杨柳，绿荫掩映，姿态曼妙，还有那婉言如带，隐隐约约的白沙堤。直抒最爱，沉醉徜徉湖水初涨白云层叠早莺争树新燕啄泥乱花迷眼浅草没蹄绿杨成荫白堤隐约……的春景……的春行悟好一幅清新秀丽、生机勃勃的钱塘湖早春图！酝酿情绪，神思遐想，诵一诵你最喜欢的一联周芝兰为何“最爱湖东行不足”？春景太美，美到醉人？时间充足，心情闲适？挚爱山水草木，乐于亲近？……助读资料：挖热爱自然，热爱生活助读一在杭州刺史任内，见杭州有六口古井因年久失修，便主持疏浚六井，以解决杭州人饮水问题。又见西湖淤塞农田干旱，因此修堤蓄积湖水，以利灌溉，舒缓旱灾所造成的危害，并作《钱塘湖石记》，将治理湖水的政策、方式与注意事项，刻石置于湖边，供后人知晓，对后来杭州的治理湖水有很大的影响。助读二白居易晚年，积极要求分司东都洛阳，等到皇帝同意诏书之后，就心满意足的回洛阳养老，然后用大半辈子的积蓄置换了一处大宅子。宅子多大？《池上篇》描述为“十亩之宅，五亩之园，有水一池，有竹千竿”，唐代的度量衡，一唐亩约等于今天的五百二十平方米，那么宅+园+池+其它约等于九千平方米。

助读三洛阳养老时诗作两首：观游鱼

绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

池上

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。白居易去世于洛阳，享年75岁，葬于洛阳香山。在他去世后，唐宣宗李忱写诗悼念他说：“缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙？浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。”律诗常识四联八句，两句一联每句五言或者七言二四六八句押韵，限平声韵二三联上下句运用对仗结秋思此般朗朗秋气里，葱茏叠翠处处碧。枝枝叶叶玉树喜，浅浅深深换裳衣。闲伫隅室静静趣，遥思小儿盈盈