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文档简介

初中物理--特殊方法测电阻通过变换实验方案达到目的，将有利于培养同学们应用物理知识解决实际问题的应变能力.一、等流法测电阻21.(5V)、学生用电压表(0～6V)R(0～9999Ω5A)S1S导线若干.Rx1所示的实验电路图.2图1小虎进行的实验过程如下：1 2 电路连接正确后闭合S将S拨到触点1时电压表的读数为U则电源电压为 .1 2 21 2 闭合S，将S拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R时，电压表的数为U，则待测电阻的阻值Rx= .21 2 1 1 1 解析从电路图可知，当闭合S1S21USU－1 1 1 U U

U UR电阻箱的电流为I

2，所以电阻R 2 2 0 .R x I U U0 1 2答案(1)U (2)U2R1

U U1 2例2在测量小灯泡电阻的实验中R闭合开01 2R两端的电压为

电阻

0 0.2 0.4 3A1L S A2

0 A0.6

0.63甲乙甲图2解析根据电路图可知，定值电阻与小灯泡并联，两端电压相等.电流表A2测量干路中的电流，电流表A1

测量通过小灯泡的电流，由图2乙知，示数I10 0 ＝0.2A，因此通过电阻R的电流I=I-I10 0 0 0 小灯泡L两端的电压UL=U=I·R0 0 U小灯泡的电阻R 0 I0

1V0.2A

5答案1 5三、等阻法测电阻33Rx阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0验，主要步骤有：SbI；R；SaI；根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大.上述步骤的合理顺序是 (填写序号).0步骤A中电阻箱调节好后示数如图3乙所示，则它的示数为 Ω.若已知R的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为 Ω.0甲 乙图3解析（1）第一步应该是根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至SaI（RxR0用的效果Sb点，调节电阻箱，使电流表的示数仍变为原来的（R、R0共同作用的效果.（2）3ARxR0RR0Rx＋R0=R＋R0Rx=R=47Ω.答案(1)DCAB (2)47 47四、短路法测电阻4电压恒定的电源一个（电压未知，定值电阻0一个（阻值已知，待测电阻xR一个，实验室学生用电压表一个，开关两个，导线若干，并设计出了如图4x所示的电路图.所示的电路图.VS1用相应的字母代替物理量.R0Rx①按照设计的电路图连接电路；② ；S图4x写出待测电阻R的表达式： （用测得的量与已量表示）.xx解析将定值电阻和未知电阻串联，用一个开关将其中的一个电阻短路，通过改变两个开关的通断状态，构成两个不同的电路，利用这两个电路的电流、电压关系R的阻

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