初中英语重点知识归纳总结

初中英语重点知识归纳总结初中英语重点知识归纳总结初中英语重点知识归纳总结资料仅供参考文件编号：2022年4月初中英语重点知识归纳总结版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：初中英语重点知识归纳总结(2011-03-1513:21:30)一．名词:1以o结尾加es的复数名词:黑人英雄西红柿土豆:Negroes,heroes,tomatoes,potatoes,由于Negro有黑奴黑鬼的意思，有种族歧视的意味，一般给黑人叫black，所以Negro的复数记住与否并不重要，把后三个记住即可，其他以o结尾的名词全部加s。2如果作定语的名词是表示性别的man或woman，则不光要把最后一个名词变复数，还要把man变成men，woman变成women。appletree—appletreeswomanteacher—womenteachers3下列常用的不可数名词前面不能加a或an：news，weather，work，advice，information，尤其在such…that,what感叹句中。Exercise：a：当习题讲可数b：当锻炼讲时不可数，但有两个特例，eyeexercises，morningexercisesorange：a：当桔子讲可数b：当橘汁讲不可数paper：a：当试卷讲可数b：当纸张讲不可数4名词所有格的用法：（1）共有的共同加一个s，分别有的分别加s（2）tenminutes’walk=ten-minutewalk二．冠词：1定冠词的用法：于乐器前面，于形容词前表示一类人，the+姓的复数表示“一家人”或“夫妇”2零冠词的用法：学科，语言，球类，棋类名词前，与by连用表示交通工具的名词前三．数词：1基数词：具体数字和several与千百万等连用，千百万用单数如：threehundredstudents，severalmillion等后如接宾语用of，severalmillionofworkers。如不是具体数字，千百万要变复数，而且要用of，如：thousandsofchildren2序数词：常用于第几个生日（第六十华诞thesixtiethbirthday），第几层楼，第几次等。fifth，ninth，twelfth，fortieth，，ninety-ninth3分数：分子是基数词，分母是序数词，分子超过1，分母变复数。五分之三threefifths三分之一onethirdThreeeighthsoftheinformationisnew.（谓语动词要与分数后边的名词一致）4百分数：百分之四十fortypercentThirtypercentofthestudentsinClass10aregirls.（谓语动词要与百分数后边的名词一致）5population很特殊，当整体讲谓语动词用单数，有分数和百分数时候谓语动词用复数。四．代词：1.既是形容词性物主代词又是名词性物主代词的有：his，its2常用的反身代词短语有：dressoneself，enjoyoneself，helponeselfto…，teachoneself，learnbyoneself3不定代词：（1）all三者或以上全部肯定，none三者或以上的全部否定。both是两者肯定，neither是两者的否定。both和all，加否定词表示部分否定，全部否定用neither和none.（2）one…theother，前提必须是两者，一个……另一个，复数为theothers。another三者或以上中的另一个，复数形式是others，other其余的，后接名词，others是名词，后不能再接名词，另外还有别人的意思theothers是总体中的其余部分some……others有的，还有的（3）few/little/afew/alittle,few/little/表示否定，few可数，little不可数。afew/alittle,表肯定，afew可数，alittle不可数。few比较级fewer，little比较级是less。五．形容词和副词1形容词作定语通常前置，但在下列情况后置:修饰some,any,every,no和body,thing,one等构成的复合不定代词时2下面几组形容词前一个既可做定语，也可以做表语，后一个只能做表语。sick/ill,lonely/alone,pleasant/pleased,sleepy/asleep,lively/alive例如：Sheisapleasantgirl.Wearepleasedwithher.2形容词和副词比较等级：1.同级比较时常常用as…as…以及notso(as)…as…如：Iamnotsogoodaplayerasyouare.2表示两者中较……的一个，用the+比较级3.可以修饰比较级的词有：much,,alittle,even,far,alot,,abit,any4.表示一方随另一方变化时用“the+比较级，the+比较级”句型。如：Theharderyouwork,themoreprogressyouwillmake.5越来越……用比较级and比较级Itrainedharderandharder.6.用比较级来表达最高级的意思。如：Ihaveneverspentamoreworryingday.7.表示倍数的比较级有如下几种句型：twice/threetimes…Ourschoolisthreetimeslargerthanyours./Ourschoolisfourtimesaslargeasyours./Ourschoolisfourtimesthesizeofyours.六.介词1.On接具体日期Onacoldmorning，ontheeveningof…2.On/in/totheeastof…接壤/在范围内部/不接壤七动词1连系动词后边接形容词做表语，而其他动词要和副词连用。连系动词有：（1）一个be（2）六个……起来：look（看起来讲是系动词，当看讲是实义动词）seem，sound，smell，taste，feel（3）四个变得：become，get，turn，go2．情态动词(1)Must,一定，肯定语气最强，一定Can’t不可能，否定语气最强(2)Must…do…Yes,…must.No,…needn’t/don’thaveto.(3)May…do…Yes,…may.No,…mustn’t/can’t.(4)can和beableto:都可以表示能力。Beableto有更多的时态。另外，两者不能重叠使用。八．therebe句型的要点1就近一致原则2Therebe……doing3thereisgoingtobe/therewillbe4thereusedtobe反意疑问句didn’tthere/usedn'tthere

九．主谓一致：1．随前一致主语是单数时，尽管后面跟有except,with，aswellas，togetherwith等引导的介词短语时，谓语动词与前面的主语一致。2.就近一致

由连词either……or,neither……nor,notonly…butalso,Therebe句型等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，则谓语动词按就近一致原则，与最靠近它的主语一致。

numberof后面加复数名词或代词，其动词用复数形式；但thenumberof后面加复数名词或代词时，其谓语用单数。十.被动语态：1、怎么定性句子是被动语态：有主语谓语没有宾语，bedone形式，就是有动词但动词后边没有词语而且句子意思没完整，这样的就看是否把宾语拿到了主语的位置，试着用被动语态来翻译，通顺了就对了，然后用各种时态相对应的被动语态来完成它。2、主动语态省略to，被动语态加上to的有：

makeSbdoSth

被动语态SbbemadetodoSth

seeSbdoSth被动语态SbbeseentodoSth

hearSbdoSth被动语态SbbeheardtodoSth3主动形式表被动意思：

Sth.needdoing某物需要被做=Sth.needtobedone

Sb.allowdoing某人被允许做某事=Sb.beallowedtodoSth.

worthdoing值得被做

十一宾语从句，表语从句与定语从句的区别：1Doyouknowwhathewilldotomorrow

2ThisiswhatheheardfromJohn3ThisistheletterthatheheardfromJohn.大家注意第一个句子动词know后边是一个句子，就是宾语从句，动宾结构，宾语从句要用原句的特殊疑问词。第二个句子be动词后边是个句子，所以是表语从句，系表结构，也要用原来的特殊疑问词。第三个句子是名词theletter后边接句子，来修饰theletter这个先行词，所以是定语从句，定语从句由that，which，who等来引导。所以首先要明确它是否是定语从句，先行词是人做定语从句主语用who/that，做宾语用whom/that，先行词是物用that/which。

十二也肯定句和疑问句句尾用too，否定句句尾用either，also用在句中。So倒装表示也，不到装的确如此，Neither/nor倒装表示也不。Ilikeplayingchess，helikesplayingchess，tooIlikeplayingchess。Sodoeshe。Idon’tlikeplayingchess，hedoesn’tlikeplayingchess，either。Idon’tlikeplayingchess，neithernordoeshe。

十三.make的用法：makeSb.doSth.使某人做某事Sbbemadetodosth.某人被强迫做某事MakeSb./Sth.+形容词使某人或某物处在什么状态

十四have的用法：Sb.haveSth.todo某人有某事要做haveSb.doSth.=makeSb.doSth.使某人某人做某事have/getS