分式的基本性质1分式及其基本性质(第一课时)课件

沪科版七年级下册沪科版七年级下册生活情境=在相距1600千米的两地之间运行一列车，速度提高25%后，运行时间缩短了4小时，假如设列车提速前速度为x千米／时，能用x表示出列车提速前时间和提速后的时间么？列车提速前时间：提速后时间：生活情境=在相距1600千米的两地之间运行一列车，列车提速前请你来填一填:(1)面积为S平方米的长方形一边长a米,则它的另一边长为_______米;(2)一箱苹果售价100元,总重m千克,箱重n千克,则每千克苹果的售价是______元.试试：(3)小丽用n元人民币买了m袋瓜子，那么每袋瓜子的价格是

元。请你来填一填:试试：(3)小丽用n元人民币买了m袋瓜子，这些代数式，有什相同特点？探究归纳这些代数式，有什相同特点？探究归纳9.1分式9.1分式

如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子叫做分式。其中A叫做分子，B叫做分母.如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子试试：下列代数式，哪些是整式？哪些是分式？试试：下列代数式，哪些是整式？哪些是分式？思考：小学我们学过分数有意义的条件，那么分式有意义的条件是什么？思考：小学我们学过分数有意义的条件，请填写下面求分式的值的表格：x…-2-1012…

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…0无意义-1无意义1无意义你发现分式满足什么条件时，分式有意义？分式的值为零？填表探究请填写下面求分式的值的表格：x…-2-1012…

归纳：：1、分式的分母有什么条件限制？当B=0时，分式无意义。当B≠0时，分式有意义。2、当=0时分子和分母应满足什么条件？当A=0而B≠0时，分式的值为零。？归纳：：当B=0时，分式无意义。2、当例1典型例题例1典型例题例2典型例题例2典型例题考考你1、⑴⑵在下面四个有理式中,分式为()A、B、C、D、-+当x=-1时，下列分式没有意义的是()A、B、C、D、2、⑴当x时，分式有意义。3、⑵当x时，分式的值为零。已知，当x=5时，分式的值等于零，则k。考考你1、⑴⑵在下面四个有理式中,分式为()A、再展锋芒再展锋芒分式的定义分式有意义分式的值为0分母不等于0①分子=0②代入分母≠0③最后答案整式A、B相除可写为的形式，若分母中含有字母，那么叫做分式。分式的定义分母不等于0①分子=0②代入分母≠0练一练练课本第92页

练习第1、2题练习课本第92页练习必做：课本第93页

习题9.1第1、2题选做：若分式的值是一个整数，则整数x可以取哪些值？作业必做：课本第93页作业沪科版七年级下册沪科版七年级下册生活情境=在相距1600千米的两地之间运行一列车，速度提高25%后，运行时间缩短了4小时，假如设列车提速前速度为x千米／时，能用x表示出列车提速前时间和提速后的时间么？列车提速前时间：提速后时间：生活情境=在相距1600千米的两地之间运行一列车，列车提速前请你来填一填:(1)面积为S平方米的长方形一边长a米,则它的另一边长为_______米;(2)一箱苹果售价100元,总重m千克,箱重n千克,则每千克苹果的售价是______元.试试：(3)小丽用n元人民币买了m袋瓜子，那么每袋瓜子的价格是

元。请你来填一填:试试：(3)小丽用n元人民币买了m袋瓜子，这些代数式，有什相同特点？探究归纳这些代数式，有什相同特点？探究归纳9.1分式9.1分式

如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子叫做分式。其中A叫做分子，B叫做分母.如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子试试：下列代数式，哪些是整式？哪些是分式？试试：下列代数式，哪些是整式？哪些是分式？思考：小学我们学过分数有意义的条件，那么分式有意义的条件是什么？思考：小学我们学过分数有意义的条件，请填写下面求分式的值的表格：x…-2-1012…

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归纳：：1、分式的分母有什么条件限制？当B=0时，分式无意义。当B≠0时，分式有意义。2、当=0时分子和分母应满足什么条件？当A=0而B≠0时，分式的值为零。？归纳：：当B=0时，分式无意义。2、当例1典型例题例1典型例题例2典型例题例2典型例题考考你1、⑴⑵在下面四个有理式中,分式为()A、B、C、D、-+当x=-1时，下列分式没有意义的是()A、B、C、D、2、⑴当x时，分式有意义。3、⑵当x时，分式的值为零。已知，当x=5时，分式的值等于零，则k。考考你1、⑴⑵在下面四个有理式中,分式为()A、再展锋芒再展锋芒分式的定义分式有意义分式的值为0分母不等于0①分子=0②代入分母≠0③最后答案整式A、B相除可写为的形式，若分母中含有字母，那么叫做分式。分式的定义分母不等